怎样才能让老师同学也赏识孩子呢

happypan

自认为看了许多赏识案例就可以学以致用,可是每每遇事又处理不好.
  接触到赏识教育后,我清醒的认识到我以前对孩子的管的得太多了,太紧.于是决定放手让孩子自己安排学习,没有给她更多的压力.只要能完成老师的作业,外加一些口算就没行了,可谁知这孩子自觉性太差,书面作业完成好了,口头作业一混了事.多余时间就看电视.导致了昨天老师打电话来提醒孩子最近在校表现也总是不够积极,上课老做小动作,作业差错很多.
   晚上我和孩子交流了一下,我告诉她妈妈相信她能克服困难努力做到,她也答应我先从认真听课开始改正,这些我相信她会慢慢改好的,但从交流中我感觉到孩子在班里处于弱势, 孩子经常跟我说他们班连中午打饭都要分三六九等,成绩好的孩子总是先吃,她坐得再工整也是最后才被请到.我只能告诉她”倒过来”看也是好事你可以更饿点就能多吃点,那你在家不也没要抢第一个吃吗?不被老师重视,被同学欺负,这点是我最担忧的.孩子除了需要家长的赏识更需要老师同学的赏识.怎样才能让老师也赏识孩子呢?

小海豚

你看了很多赏识案例，可遇到事情有处理不好的原因，可能更多的是你看别人的案例时候，不断地称好，而看的时候是很感动，看完了还有点冲动，最后遇到孩子问题就不知道该怎么动了！你以后看完别人的帖子要把你从别人帖子中学到那些东西，对你有用的，你以后遇上类似问题可以用得上的，用本子记录下来，经常复习，掌握成功的家长是用什么态度对待孩子的。
    很多人容易犯一个通病，就是接触赏识教育前对孩子管的紧紧的，接触赏识教育后，猛然就放开了，让孩子自己走自己的路，就像以前你都是帮孩子穿衣服的，突然让孩子自己穿衣服，她当然没有你帮她穿得那么好，因为你没有教会她，就突然放手了，孩子无所适从！调整好你的收放有度！在孩子生活，学习上做好引导和教育，不要一放全放，等孩子可以接受，逐步放权！
    就连吃饭的事情，如果你一心想让老师像你一样赏识你的孩子，那可能你注定要失望的，莫问辛勤有多少，耕耘自有新收获！你不用管老师对你的孩子赏识有多少，只要你能不断地像赏识你的孩子一样赏识她的老师，你的孩子在学校会缺少老师的赏识吗？
   孩子排到最后吃饭，她能先让同学先吃，多好的品质，哪怕最后一个吃她听从老师的安 排，遵守纪律，她又多大的胸怀啊，还有很多你可以根据孩子的实际情况去发掘吧，让她最后一个吃饭也很快乐！
   要想得到别人对你的赏识之前，你要首先去付出，去赏识别人！

happypan

谢谢小海豚,就吃饭这事您给了我多好的启发,表扬她听从老师的安排,遵守纪律,还有善于合作和精神,发掘她的优点.
我也很理解老师的辛苦,感谢她对孩子的关心,可老师看重的是成绩,
还有那和同桌关系怎么处理,同桌那天还把她手打出乌青,孩子也不告诉我,是我发现的.还让我别和老师说.我尊重她的决定.但我们总忍气吞声行吗?

小海豚

与其说是老师看重孩子的成绩，不如说我们大多数家长也是把眼光放在孩子的学习成绩上，理解老师就应该多去赏识老师，如果现在你和老师都是好朋友了，老师还会一味为了孩子的成绩而把孩子搞得灰溜溜吗！
   就孩子如何和集体相处问题我们就不要就问题谈论问题了，首先我不知道孩子之间闹矛盾的原因是什么？孩子不让你和老师说又是为了什么？  
    所以我觉得用：我们总能忍声吞气行吗？ 不太恰当，把问题的本质搞明白才有发言权，即使不合老师说，我们更应该和孩子分析这件事情的发生能从中学到一些什么人生智慧，痛苦不别浪费，努力长智慧！
   努力学习啊，你教育孩子方面知识储备开始显现不足了！父母好好学习，孩子天天向上！  
   好心情！！！

happypan

小海豚老师:谢谢您很及时的回复了我贴子
孩子被除数打乌青是因为超过了三八线,不让告诉老师是怕老师批评两人没有合作好
是的,我的确认为在教育孩子上太缺智慧了.要不断学习.多做笔记.

小海豚

是吧，家长只有了解清楚事情发生的来龙去脉才有发言权，才能真正知道该如何去引导孩子，关于孩子如何与同学、老师相处与团队成员相处，如何处理好学习与玩得关系，是你需要快速学习的方向，努力哦！

happypan

今天下班回家看见孩子在看电视,明天要期中考了还在看电视,老师布置的复习作业也不做.我心中不快不免唠叨了几句.去厨房做饭时冷静了一会,想着周老师的"倒过来"方法,何不让她先电视看完再做作业．看完电视和女儿说：你喜欢的事做完了，现在是否能开始做作业了，饭烧好来叫你．等我去叫她吃饭时平常要４０分钟的事２０分钟就做好了．
心里暗喜，赏识教育真管用．

小海豚

呵呵,**(心里暗喜，赏识教育真管用．)**happypan 真厉害啊!太好了!

happypan

谢谢小海豚的鼓励