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棉花糖

呵呵  maggie8385 你很棒!很真诚!:)  我想你误会了,我说的那个讲话的老师是我好朋友  我不抱怨她 对她也没有成见,我的分析也说给她听了,之所以在帖子上说 是因为我觉得这种事情很普遍  我是想让更多的老师知道其实很多孩子犯的错  自己也不知不觉在犯  所以 作为老师不要去轻易指责学生,要换个角度为学生想想!每个人的感情都是脆弱的,它需要去珍惜,呵护.特别是孩子,所以老师不要轻易说你讨厌哪个学生!!!

maggie8385

是的，我很开心能在这样的工作环境里．以前，由于我的经历，让我对身边的人有防御心，但是，在这样的环境里相处，每一个人都有值得我学习的地方．可能曾经我也有说过做过让她们不舒服的事，但是，她们的包容值得我敬佩．在这样的地方，不进步都难．
棉花糖，你好象不满意你的工作环境．不用羡慕我，你也可以的，就看你怎么对待你的同事，怎么对待你的工作环境．不要埋怨环境，埋怨别人，改变自己的想法，这句话好象是你在我帖子里说的，现在我引用一下下．呵呵．

棉花糖

恩　　谢谢　：）开始我是埋怨　　但看了赏识教育后　　我找到了答案　　我的开篇就有写我的领导　　我很幸运　　我对我的环境也很满意！　但我现在还是始终认为没有必要每个人都相处的好，没有一点矛盾才是好环境！　我没有和我的同事都是姐妹一样，但我们相互没有伤害对方，有事时相互帮一下．其实这样的环境我也很满意了！：）　

棉花糖

赏识教育真的很棒  今天小试了一下  唉 太棒了.没想到我也是那么 能讲的  呵呵 我应该赏识一下我自己了!!呵呵  知道吗?我今晚和一个学生聊了半个小时,和她妈妈聊了一个多小时.最后孩子开心地睡了,妈妈最后说:"老师,经你这样一说,我醒悟了不少,我真应该好好反省了,太谢谢你,和你聊天很轻松,能想说什么说什么.....”呵呵  听完后我很开心，准备写日记的，刚看了三欠老师的留言，决定就在这里写了。这孩子是四年级的，叫她Lin吧  爸爸妈妈都没什么很高的文化，爸爸生过一场病后对自己很没信心。Lin不是我的学生，但我认识她，她今晚给我打电话。我就问了她这个星期开心吗？为什么？问她住在大姨家有没有人欺负她（注：她平时住大姨家）聊完后  我问她打电话来想和我说点什么呢？她说她的数学考的不好。问我怎么办。我就先问她考了多少分，她说89分，我就说：“很棒！很好啊·！” 她就很惊讶： “这还好啊？？很差  很不好。”我就告诉她：“89分很高拉，加一分就是90分了，不是吗？”她说： “是”我说：“那我看不见你的卷子，我们还是可以分析一下，卷子中有没有因为粗心丢分的？（答有）  有没有不会做的？（答有）粗心丢的分下次怎么拿回来（答  我细心一点就可以了）很好 那这分下次就不会丢了，（恩） 那那些不会做的问了老师后你会不会呢（答  问了我就会了） 那下次考还会丢分吗？（肯定不会了）。那把那些粗心的和不会的加起来可以98分吗？？（很开心答  可以）。那Lin你是不是很棒。（答  是的）那告诉miss C 你应该怎么得98分呢？？  她脱口而出： “下次细心些  不懂的就问老师，问了就会了 ，就能考好了。” 真棒！ 就听见她在那边咯咯笑。  那为什么你一开始就说自己很差呢？ 你看你哪里差了？  她笑笑说：“我老师说我差  妈妈也说我差。”我就顿时明白了，原来是这样。 我就对她说：“没关系，妈妈只是不知道你很棒  你就像miss C 分析你的卷子一样和妈妈说 告诉妈妈你是很棒的！行吗？”  （恩） 后面我们还谈了写日记，她是老师不布置就不写的。 我就问她：“你的日记写的很棒，我听过你们老师表扬过（注：其实我没听过） 其实写日记对自己帮助很大，以后Lin长大了，突然有一天想看看自己小时候做了些什么，是不是就可以把日记拿出来看？ 感觉是不是会很好？（是）那有一天有个人想考考Lin  你上个月做什么了，Lin 是不是看一下日记就知道了，人家会说你好棒 记忆真好是不是，这种感觉好不好？（好） 那写日记好不好啊？？（好）  那是不是老师要我们写我们才写啊？？（不是）那以后要怎么做呢？（  答  以后我要天天写，有什么就写什么，不是老师布置才写”）。。。。。我很开心她也很开心去睡觉了。

maggie8385

你很棒哦．有很多家长没有被老师这样理解过，和她聊这么长时间，她一定非常感动．继续加油．老师好好学习，学生天天向上．

棉花糖

赏识不是为了赏识而赏识, 会适得其反,赏识是要真正找到优点,闪光点去表扬,而不是盲目地说一句 你好棒!!:)  现在似乎很多人都极端了!

maggie8385

棉花糖，你有你的想法，很棒．你在成长，这就是棒的地方．周老师说过，不要否定一个正在进步的人．所以说你棒，是一种鼓励和喝彩．这并不是一种盲目，而是发自内心的感觉．周弘老师的代表动作是翘大拇指，每当别人问问题，或者回答什么，他总翘起他的大拇指表扬他，他不是为了赏识而赏识，而是他发自内心的赞赏别人，是心态，而不是方法．
很高兴能在这认识你．你的很多见解让我深思，给我启发．你很棒的！

欣丽

大家都好历害。

hzlpj1098

向赏识教育的网友们致敬．

木-木

各位老师的对话、赏识教育在教学中的实践令人欣喜，有你们这么优秀的老师推广赏识教育，我们的教育有希望，我们的孩子有希望，我代表家长向各位老师致敬！