[求助]孩子酷爱电脑影响身体、影响学习怎么办？

水韵

当我们想控制孩子的时候，却往往被孩子控制！
当我们给孩子尊重和理解的时候，孩子也会还以同样的东西。
已合又成长了，力量就是这样不经意间增强了，你会越来越棒的～

情望

水韵说的好，支持～。

好的心态在你和儿子一来一往之下，
会越来越强，越来越好。

己合，你会越来越棒的。

己合

水韵、情望，谢谢你们给我深刻分析和深切鼓舞！

现在我将儿子的情况如实写来，请你们帮助分析。因为我觉得心情平静，度也要掌握好。

我早上8点上班，下午5点回家，老公只是在中午回家2小时给儿子做饭。那两小时里，儿子只用5分钟时间吃饭，其余都在游戏上。我5点到家时，儿子也一样玩游戏，直到晚上12点，甚至更晚。这是我们看到的现实，至于我们不在家的时候，我想也一样吧。

儿子已经八九天足不出户了，无论邀请他做什么，他都会立刻拒绝。比如说，去买点水果，或是去运动一下，或是出去吃吃饭什么的，都不可能。我们不买，他就不吃，至于帮忙做点什么事，更是不可能。

29号考完试那天，儿子说5号正式放假开始学习，让我每天给他布置作业。但是到5号时，儿子又说，从下星期一开始吧。我不能逼他，也不能过多地讲道理，所以就尊重他的选择，让他有个好心情。如果到下星期儿子再往后推，我该怎么做？

现在儿子心情不错。除了营造一个和谐的家庭氛围，陪儿子玩他喜欢的游戏，我还能为儿子做点什么？

己合

终于又见到檬檬了，好开心！

情望

你有一些“认为”，认为别人已经一切都好了，认为儿子都……。

每个人有他的“认为”，这是很正常的，但是很奇特的是，事实好像跟我们的“认为”不一样。
难怪师傅说世界是马雅（假象），就是我们目前没有能力分辨什么是真的，什么是假的。
既然如此，那就减少自己的“认为”，转而用探索、求知、询问的方式去了解。
我知道自己还是有“认为”，但是我把它当作“可能是”，再多去寻几个“可能”，很多“可能”可能会把自己搞晕，但至少不会被“认为”给蒙住我的五官。
有空间、有时间、有养份，成长的芽才有机会冒出头，如果有那么多“认为”的石头压在上面，压都压扁了。

水韵

孩子想学好，动不了，是一个让我们困惑的问题。
    最近儿子非常积极主动地答应给《赏识》杂志写一篇文章。本以为，是儿子答应的，应该不会有动力问题，每次回家看到孩子没做，我就会提醒，然后答应；第二天再提醒，再答应……一而再，再而三，已经过了交稿时间了，还是答应而不做。两个人都开始因为这事烦了。
    曾经说儿子：这事你是不是不愿意去做？如果是，你完全可以推辞掉，没有人会强迫你。不然对自己是个负担，别人也会对你产生看法，认为你不讲信用。
    但是儿子半点推辞的意思都没有，总是说：我一定写。
    但一如既往地没写。
    我也在思考，问题出在哪里？

情望

说真的，他有这个心肯写稿已经很勇敢了

启智

我的能力越来越匮乏了，因为不如别人成长的快。

孩子成长是需要养分的，具体是什么，需要密切观察；是朋友可以通过交流获得信息。

教育中家长是主角，但事情发展都是围绕孩子进行的，所以不要以自己为主观，要围绕孩子转。

孩子的自控力，生活压力，成长动力，比家长小，家长在生活中还时常萎靡，低落，找发泄寄托，何况孩子，但家长需要别人帮忙，孩子更需要，只是要更委婉一点。

尽力而为，不要失去快乐的生活，健康的思想。

己合

学习赏识教育
我改变了自己唠叨的习惯,我尊重儿子,理解儿子,尽量让儿子有个好心情.
我发现我完全被儿子控制.顺着他,他心情就好.不合他的心意,他心情就不好.
在家里,我说话要小心翼翼,稍不留神,会被儿子抓上话柄,
有些事情,儿子无端误解,却不可解释.
如果解释,会被儿子理解为唠叨,为此大发脾气
在家里,儿子享受着皇帝般的尊言,而我的尊言面临着被践踏的悲哀

学习赏识教育我走进了一个误区.
凡事本着尊重理解的前提,和儿子商量,
商量的结果是,儿子总是得寸进尺
对儿子的得寸进尺,我理解为"高标准,低要求."
放弃了批评,放弃了坚持原则.
现在我对儿子的要求越来越低,儿子对我的要求越来越高.

冰化三尺非一日之暖,
我是在温暖儿子,还是在迁就儿子?

情望

你被 你自己对别人的要求 给制住了。
如果你把这些要经由你儿子你老公来实现的要求给全部抛弃掉，就没人制得住你。