[原创]赏识老爸周弘谈人生感悟

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哇~``这么多人发帖子~！！！1

乖子芪

周老师你好!

　　谢谢您，周弘老师！我一直在为教育女儿而苦恼，孩子7岁多，本来是聪明活泼的好孩子，就因为学习成绩上不去，在我焦急打骂中没什么起色，我也想是我的教育不的法，我有时觉着是不是孩子的智力有问题！我就象一只无头的苍蝇一样撞来撞去，弄的自己疲惫不堪，更严重的是在孩子小小的心灵上罩上了阴影．
　　　我非常遗憾错过您在福州的报告会！这些日子每天到网上来学习，使我渐渐明白以前的做法有些治标不治本！
　　虽然现在我对赏识教育也不能说很了解，但是赏识教育给我在教育孩子上开了一扇门！我知道路在哪了！尽管路上是不会一帆风顺的！
　  我多么盼望您来泉州授课哟!我还是有很多疑点,总没办法提高孩子们的学习兴趣,还没发现她的宝藏,






















































     






让您帮我签名,我

沙拉

周老师你好,我是一个5周岁半男孩的妈妈，儿子小时觉得他可爱，现在大了，真的皮，还不懂道理，怎么和他说也不听，今天带他和几个朋友一起去山里玩，本想让他感受大自然的环境，可是一起去有另二个小孩子，三个人就不太对了，儿子看本来一起玩大的小伙伴和别的小朋友玩，就不高兴了，发火，一起玩水人家把他弄湿就大叫，自己把人家弄湿就笑，搞得我很生气，就打了他，讲理不听呀，现在我真的很苦恼，人大了，可是却小气了，自私了，我真不知怎么教他好，周老师，我真不想打他，可是每次和他说理说不进去，怎么办哪？

行知苑

中华人民共和国义务教育法
（１９８６年４月１２日第六届全国人民代表大会第四次会议通过
２００６年６月２９日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）
目　录
第一章　总　　则
第二章　学　　生
第三章　学　　校
第四章　教　　师
第五章　教育教学
第六章　经费保障
第七章　法律责任
第八章　附　　则
第三条　义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
第二十九条　教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。教师应当尊重学生的人格，不得歧视学生，不得对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得侵犯学生合法权益。
第三十四条　教育教学工作应当符合教育规律和学生身心发展特点，面向全体学生，教书育人，将德育、智育、体育、美育等有机统一在教育教学活动中，注重培养学生独立思考能力、创新能力和实践能力，促进学生全面发展。
……
网上可以搜索到义务教育法全文。新义务教育法不仅强调要让孩子“好上学”，而且强调要让孩子“上好学”。不仅要做到“不让一个孩子失学”，而且要做到“不让一个孩子厌学”。赏识教育在贯彻落实新义务教育法中大有可为。

放飞蓝天

周老师您好,九月二号听了您的讲座,内心倍受震撼,再教育孩子方面我感到自己做的很不好.我的女儿五岁了,她活泼爱动,仔细想想优点也很多,懂事,礼貌,性格开朗,任何活动都积极参与,和小伙伴相处也很好,但就是爱动贪玩,除了看电视能座住外,玩玩具没有长性,现在唯一的担心就是怕她上学时座不住.我爱挑孩子的缺点,所以最近冲突连连.

佳佳

这两天周老师在北京，昨天收到周老师的短信：

      我们都能享受 大自然的夜晚，

      却不能享受 生命中的夜晚，

      不称心的另一半。－－最新感悟 2006。9。3 于北京

启智

看了８月份周老师的赏识雨露好深刻！

都是５星级！

我的理解：要想自己幸福快乐，就得对别人多赏识多感恩！

行知苑

今天我收到周老师在北京机场发来的短信：
孩子，
是我们镜子里的影像。
你脾气坏，
他怎么好？！

——赏识教育的一大特点就是跟周老师学几招来“对付自己”。孩子其实比我们有很多优势，童心十足，年龄小，身体棒。他们对于未来的适应能力远比成年人强。成年人，要为孩子操心，更要为自己操心。我们要成长，不能一上年纪就淘汰，成为孩子的包袱。那样的人生是不圆满的。

龙儿她爸

赏识教育既是＂锦上添花的＂事业，

又是＂雪中送炭＂的事业！！！

在这样＂爱＂的光环下我们总能找到自己，

激励自己，不断沉浸在＂找光明＂的快乐之中，

如痴如醉！！！....

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赏识老爸周弘

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孩子——

是我们镜子里的影像，

你脾气坏，

他怎么好？！

——最新感悟·周弘

2006年9月5日于广州

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感谢一帘幽梦给我提出的问题：

“我孩子脾气大怎么办？”

让我突发上段灵感……


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