[原创]赏识老爸周弘谈人生感悟

真言

周弘老师你好!我是十六期高研班的，上课那会一直听你说“珍珠日记”写的非常好，我为什么没找到呢，请问在什么地方找呢？

启智

我支持916楼周老师的见解,谢谢周老师!

鸭子

我的孩子才上学，问题出的很早，因此我就早下决心，呵呵呵。

龙儿她爸

[B]生活记实:[/COLOR][/SIZE][/B]

这两天，心气有点不大顺！

我这样问自己：

是不是＂乐极生悲呢＂？！

女儿刚刚给我带来那么多的惊喜，偏偏单位

给我来了一个打击！！！

我正在试着用＂赏识＂来调整自己，感觉

该说的还是要说，该发泄的还是要发泄！也许这样

才自然！！！

要把话

说出来

说出来

才痛快！！！

人啊！不就是

在

反反复复的调整中提升自己吗？

有女儿的巨大进步支撑着我，

我还有什么想不开的吗？！！！

还是要说，哪怕是

像那首老歌说的

曾经在幽幽暗暗、反反复复中追问，

才明白

平平淡淡、从从容容

才是真！！！

“享受大自然的夜晚”很美！

“享受生命中的夜晚”更美！！！[/COLOR]

呵呵～～～

祝大家好心情！！！

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行知苑

“在一味强调成绩的地方，让人感觉不顺畅。怎么办呢？”
“赏识教育实质上是善待生命，以人为本，我们这些接触并接受赏识教育理念的人，一起来当“播火者”吧！”

——星光点点和星空的问答耐人寻味。湖南永州十二中的事件是一个极端的例子，但是事件所折射出的教育心态却是一个普遍的严重的问题：在星光点点提到的“分”和星空提到的“命”这两个字上，许多人，许多学校至少的观念上是本末倒置了。当今社会，分很重要，我们不必拒绝分，讨厌分；但是，不能因为重视了分就忽视了命，只有更加重视命，才能得到可靠的分，无害的分。命是西瓜，分是芝麻；分是命的副产品。赏识教育既关注分数高不高，更关注心情好不好。处理得好，分和命可以兼得；如果两相冲突，我们只好舍分保命了！

心灵放飞

周老师：

      您也在网上呢！您的身体怎样了呀？中午休息休息好吗？您的健康是我们大家的牵

挂啊！您别太累了呀！

西南

是啊，看到湖南永州十二中的校园暴力事件真让人心痛呀，如果这教育体制还不改革，不知道还要发生多少类似触目惊心的事件呀！！

涅磐

每天听着你亲切爽朗的教导，一次次提升我们的理念，帮助我们找到黑暗前的黎明，指引着我们奔向光明！谢谢你！在此祝你国庆节快乐！中秋节团团圆圆幸幸福福欢乐欢乐！
　　十二中的校园事件痛心啊！我们的教育真的要好好反思啊！

wangyoucao

周老师您太伟大了，我要用您的话时时来提醒自己，告戒自己，不要和孩子发脾气，要赏识孩子的优点，不要抓住他的缺点和过错不放，听了您的讲话我深受启发．现在还不晚我有信心把孩子教育好，谢谢您周老师．

wangyoucao

周老师您太伟大了，我要用您的话时时来提醒自己，告戒自己，不要和孩子发脾气，要赏识孩子的优点，不要抓住他的缺点和过错不放，听了您的讲话我深受启发．现在还不晚我有信心把孩子教育好，谢谢您周老师．