[原创]赏识老爸周弘谈人生感悟

赏识完美

是呀,杨校长说的多好呀!你已经觉醒了,你是一位伟大的父亲,只要你每天坚持学习,听广播,成长自己,你会收到意想不到的惊喜的!加油!努力呀!  

     同时有杨校长这么细心的教育专家关心你,陪伴你!为你喝彩!一定会好起来的!
     要记住:没有不好的人,只有不幸的人,他们受到了不幸的教育!

赏识完美

无意中发现,这么早此版就有80多人在线,
我好高兴,好激动呀!
这说明赏识教育对我们的吸引力有多大呀!
相信我们要一直坚持学习下去!
我们的孩子都会成为阳光型孩子!
我们的父母一定能成为开心的父母!
成为自己快乐并能给别人带来快乐的人!
我们的家庭都成为幸福,和谐的家庭!
到那时我们的社会,我们的国家一定到处充满和谐!
到处充满爱!

星光宝贝的爸妈

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                             没人能替孩子长大


　　在现代社会中，人们可以借助各种现代化手段观察和测试儿童的生理和心理，但却不能预测儿童将来成为什么样的人。其重要原因在于儿童的精神世界是复杂和变化的。

　　在儿童的“精神世界”中，“独立性”的发展是一项重要的内容。因为随着“独立性”的发展，儿童逐渐要从依赖父母，到离开父母，最终走向社会。一个“精神世界”苍白的儿童，一个缺乏独立性的儿童，是不能适应现代社会需要的。然而，在现实生活中，儿童的“独立性”发展却常常受到阻碍，令人遗憾的是在某种程度上，成人却充当了阻碍儿童“独立性”发展的不光彩的角色，这里有两方面的原因：一是由于成人忽视儿童“精神世界”的存在。他们不了解儿童的“精神世界”，而只看到儿童发展初期的软弱状态，错误地认为成人的责任主要是提供儿童生长发育所需要的各种物质条件。即使有些人注意到了儿童的“精神世界”的存在，也把自己看成是儿童“精神世界”的建立者，致使儿童的“精神世界”缺乏真实的内容。二是由于成人把自己活动的特点强加于儿童身上。成人的活动具有目的性和时效性的特点，因而，他们往往从这个特点出发来理解儿童的活动。他们看不惯儿童活动的非目的性和非时效性，总是想方设法帮助儿童做各种事情。甚至有的以“怕浪费时间”、“怕儿童累着”为由，来代替儿童做每一件事情。结果，儿童的发展实际上成为成人的价值观念的延续。成人的百般辛苦，换来的是儿童“精神世界”的萎缩。

　　从儿童的成长来看，儿童必须依靠自己才能发展，没有人能代替他长大。延长儿童的依赖期，只能助长儿童的依赖性。在生活中，只有通过儿童自己做出自由选择和自由活动，才能真正促进儿童“精神世界”的发展。在这方面，意大利的教育家蒙台梭利也特别警示成人，防止与儿童进行“人格的替换”。这或许是东西方教育在儿童成长中所形成的一种共识吧!

zyh123

鼓掌,翘拇指,微笑是赏识的方法,懂孩子,信任孩子是赏识的态度.态度决定方法.周老爸您太棒了!

行知苑

昨天，我看到赏识教育论坛注册会员是9999个，
今天，是整整10000人了！
10000人的论坛，
就是10000人的学校，
10000人的精神家园。
10000人成长了，
就会感染带动更多的10000人。
周老师说得好，
教育是一个生命带动另一个生命。
是的，
教育，本质上不是推动，不是拉动，
而是带动。
10000个生命真正自主快乐成长了，
就能够带动10000个家庭，
进而带动10000个社区，
以至带动这个社会！
10000个注册会员行动起来，
更多的赏识之友行动起来，
让赏识教育为和谐中国的构建充分地发光发热！

来吧

赏识教育是什么

快乐成长的妈妈

我也是一个赏识教育受益的妈妈,从开始接触赏识教育以来,我就一直在变化,老公和孩子都有感觉,自己也觉得挺好的,真的是态度一变,奇异自现.谢谢您周老师!

随缘就好

我有一段时间没上来了，不知道为什么，有点想把自己屏避起来的感觉，也几乎这么做了。

几月前我和儿子一起看了周老师的几张碟，儿子有感触了，他经常向我发出信息：只要他心情好，什么都会好的。我努力地让他感觉轻松，心情好些，可是，他的心情好似乎以不讲规矩为前提，也就是说，完全按照他的意愿来做就心情好，否则就不开心。

他让我们不要在他面前多讲道理，当他有错时，要象周伯伯那样，我问他怎么样，他说就象周伯伯说的那样，先安慰他，再说点让他开心的就好，其余的他自己知道怎么做。

我答应了，可是，他真正的做法却让我感到有些两难：他并不能自觉地处理自己的学习，他说他兴趣不足，只要他心情好了，兴趣就有了。面对这一情况，我不知道该怎么处理才是恰当。我不知道他真的是情绪影响了兴趣还是个借口。

宝贝一家亲

前两天听了您的讲作,今天  又看了你的感悟,我觉得收获很多,感谢您!

凉月

周老师，我是第一次来这个网站。忍不住浏览了网站的所有文章，深受震撼。为您对孩子的那份爱，为您为天下的父母，孩子所做的一切！我仿佛在众多迷茫的父母身上看到了自己的影子，在他们种种的困惑中找到了自己的问题，没有相同的父母也没有相同的孩子，家家有本难念的经。[em12]