赏识教育论坛

 找回密码
 注册
楼主: 启智
打印 上一主题 下一主题

走进背后

[复制链接]
171#
发表于 2007-5-19 17:41:55 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:来看看启智~~~~[em04][em14...

来看看启智~~~~[em04][em14][em05]
172#
 楼主| 发表于 2007-5-24 17:01:37 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:宇宙承载星系;星系承载地球;地球承载你我...

宇宙承载星系;星系承载地球;地球承载你我。

宇宙有它的轨迹,有它的规律;星系、地球也有它的轨迹和规律;你我会是怎样的呢?

所有人、所有人生都在沿着自己的轨迹运转,有时转高了,有时转低了;有时转阳了,有时转阴了;有时转大了,有时转小了...从生理周期到心理和精神还有其他。

在这些不变的定律中,我们何必苦恼、何必挣扎、何必忧愁;苦也一天乐也一天,喜也一天怨也一天;既然苦与怨改变不了事实,我们何必不选择喜和乐呢。

一些人早就知道那句话“不要拿别人的错误来惩罚自己”再进一步“总爱改变那些明知改变不了的事”掩耳盗铃,可以选择积极总爱选择消极...
173#
 楼主| 发表于 2007-5-29 22:21:29 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:晚饭后,儿子躺到沙发上看电视,我在院子里...

晚饭后,儿子躺到沙发上看电视,我在院子里散步,一起把儿子叫上,他爽快地答应,最近他很懂事。
边走我们边聊天,一会我就故意过渡到恶性循环和良性循环话题上,一考他什么叫...,嘿还真不错,答案算合格,接下来,我们就互相举例,我先来了段饭后散步与饭后就躺下的两个例子,随后他也来;之后由儿子先来家庭和谐快乐方面的例子,恩有进步,良性循环的例子比我说得好,接下来又举学习的例子,这下我们各互相举了两个,又深入啊。
由此话题我引入学习是为谁学的问题,他还算明白,但理解不深刻,引发了我的兴趣,滔滔不绝的讲起了魏书生为什么把教室改成了学室;把教材改成了学材的含义,说了他教学中的许多小故事,哈哈儿子听得津津有味,恩不错,感情教育效果双丰收,自我赏识一下。
174#
发表于 2007-5-30 00:00:25 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:呵呵,启智,启发智慧啊。我呢,教育喜...

呵呵,启智,启发智慧啊。
我呢,教育喜欢懒办法。就是说,我多支持,他多做。我的办法教育孩子没有逆风的博学,不如你的智慧。我追求的是,懒办法,所有父母都能用上,而且是懒办法---高效。逆风的是精英培养。我还没到他这一步。
我一直在努力。
175#
 楼主| 发表于 2007-5-30 12:58:22 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:谢谢曾弟捧场。我曾当过体育教练,虽然...

谢谢曾弟捧场。
我曾当过体育教练,虽然我一天运动员也没当过。凭着个人特长我培养的运动员都属素质技术型的,最好的运动员省运会第三,最好的总成绩区第八。不当教师后原学校的体育成绩还是靠我培养的那有限几个尖子当顶梁柱(我的学员不影响学习功课,一般先写作业后训练)
很惭愧现在还在重复老办法,真正的是懒,靠小智慧(自己认为是小智慧)偶尔参与一下孩子的事情,(我提倡不为孩子费脑筋,不替孩子办事,多给他自己锻炼的机会),为什么我的思路和行动会这样,原因是我没有逆风飞扬和曾利彬的耐力(如长跑)没有你们的冲力(如短跑)所以我说我只能还用自己的老办法。
人是必须要长进革新的,但锻炼耐力和冲劲是具有先天基因的,后天只能科学的锻炼,不能好高骛远急于求成。
我与曾弟一样,一直在努力,因为我知道“现今社会,不进则退,否则不只是代沟越来越明显这么单纯的事了”。
176#
发表于 2007-5-30 13:07:51 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:呵呵,都不用客气了,你们的方法都是好方法...

呵呵,都不用客气了,你们的方法都是好方法,适合的就是最好的,俺学习了:)
177#
 楼主| 发表于 2007-5-31 07:28:23 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:妞妞妈好有智慧,学习的动力也很足,都有魅...

妞妞妈好有智慧,学习的动力也很足,都有魅力了啊。真棒。
178#
发表于 2007-5-31 17:22:44 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:[COLOR=blue]很惭愧现在还在重...

很惭愧现在还在重复老办法,真正的是懒,靠小智慧(自己认为是小智慧)偶尔参与一下孩子的事情,(我提倡不为孩子费脑筋,不替孩子办事,多给他自己锻炼的机会)[/COLOR]

启智兄:我是看到你上面的感悟才想起了“放牧式”一说,事实上我说的“放牧式”确实是当前一种极高明的教育方法,这个词不是我编的,现在经常在各种教育书刊和报纸上提到这种教育方法。

他的观点正是你所说所想的,教育孩子正象牧羊人放羊一样,让羊群自由自在地在草原上游荡,父母远远地望着。只在孩子确实需要帮助时才出手。把成长的空间极大地让给了孩子。这种教育方式的特点是在孩子的成长过程中,不过多干预,父母在孩子需要时才给予鼓励和引导,爱而有节,促使孩子自主、顺其自然地发展。

这种教育方式,很重视对孩子的自主教育。帮助孩子成长像帮助孩子学走路一样,父母应该退后一步甚或几步,充分相信孩子,给孩子时间和空间,让孩子在体验中成长。父母给的空间越大,孩子反而走得更远。

父母不会过多地呵护孩子,给予孩子更多地是鼓励、尊重和信任。这是一种极高明的教育方法。

启智兄,你看我所说的放牧式,像你的教育方法吗?[em05][em14][em14]
179#
 楼主| 发表于 2007-5-31 17:38:39 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:恩,谢了,一样。

恩,谢了,一样。
180#
 楼主| 发表于 2007-6-4 19:39:22 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:你今天长大了吗?时间在一分一秒的流过...

你今天长大了吗?
时间在一分一秒的流过,生命在一分一秒的减少;我们家长虽然不再长身高,但活到老学到老,我们还需要长智慧。
而在繁杂的社会上,琐碎的生活中,长智慧是非常累的,比孩子成长累,比孩子读书累。
在成长过程中,有人觉得真的很累,累得想放弃,那就放弃吧,因为人都需要休息,只有休息过后你才能继续成长;
而有人不敢放弃,生怕一旦放弃就会前功尽弃,不会的有一种放弃就像退一步为了进两步一样,就像孩子丢失了童年的成长机会,青年或成年发奋图强一样,大胆些吧;
还有人,一直坚持,坚持到最后,还是油枯灯灭,或者弦断人毁,两败俱伤酿成悲剧,这就是那些宁折不弯的个性;
凡事讲方法,凡事终有道。
我的道就是,自然洒脱,踏实稳重,乐观积极;可求则求,不可求则转。
人生在世,当有个人之业;人世中只有自己能帮自己。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

QQ|申请友链|Archiver|赏识教育网 ( 粤ICP备12091507号-1 )

GMT+8, 2024-11-24 05:48 , Processed in 0.060036 second(s), 13 queries .

Powered by Discuz! X3

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表