[原创]孩子，无论到何时你永远是我心中的宝——我们的心永远交融在一起

木-木

放不下，你好！
看到你现在平和很多，不着急了，打心里为你高兴！
祝福你！

北雁南飞，你好！
正因为我们缺乏爱，不会爱，我们才要学会爱，不让孩子再缺乏爱。
““要把爱说出来，说出来才痛快”周老师的赏识雨露已经让我们深深的感受到爱的力量了，爱是能够改变一切的。爱是生命中的阳光空气和水，只要有爱，世界变得如此美好，生活变得如此灿烂。网上的朋友们，别着急不放弃，孩子就一定会感受到你们的爱了。”
放不下说的多好！作为同学我也感到骄傲！

放不下

被赏识的感觉真好！谢谢木木！

三欠

放不下自身成长的快乐，更胜孩子成长的快乐。
    享受过程！

成长

好久没到论坛，真高兴看到放不下孩子的进步。
我的儿子这个月要参加福州的快乐营。期待着、、、、

三欠

成长，你的儿子叫什么名字呢？

放不下

谢谢檬檬！我有跟周老师打过电话，他说孩子的伤还没好。如果孩子能够参加高研班成长会更快。可我跟孩子沟通过，他还是不信任我们。
前天我曾动员他能否参加8月份的快乐营，这么多个月我始终不敢提，但我还是跟他提了参加快乐营的事，他听完后立即反感起来说：“你认为我还会跟你去吗？，除非我看到了外星人。”我说：“那是孩子寻找快乐的地方，很多孩子去了还想去”。“不可能，你以为我还会信你吗？”还说：“只要是教育，就跟我当时呆在训练营是一样的，没有什么区别的”我说：“那是完全不一样的，你原来呆的地方是采用强制训练来征服孩子的。而好孩子快乐营是注重孩子心灵舒展，以孩子快乐为前提而举办的，并且也只有5天。”我知道我的话是显得那么苍白无力，但我还是认为应该要说，我希望如果这期参加不了，还有下次。总有一天他会被我说感动的。
他还说媒体让人那么不信任，比如：山东电视台的〈天下父母〉栏目，同时都有采访周弘老师和徐向洋，那这是怎么回事。我说：“媒体也没有什么不对啊，他们的出发点都是好的，都是为了孩子的健康成长和父母的心情愉快。周弘老师的赏识教育理念和徐向洋的行走训练方法各有千秋，也许徐向洋那里对某些孩子有用，但给你却造成心理的伤害，我想这个伤害需要我们父母的觉醒和不断地学习，才能慢慢使你心灵上的伤口愈合。”他听完之后慢慢的有些接受了。我知道我的回答是不太好，因此我希望网友们帮我想想怎样回答能让孩子更容易接受。
昨天我又试着跟孩子谈。他告诉我，曾经呆在训练营里，每天神经都崩的很紧，除了身体上的还有精神上的。回到家，到学校神经又崩了很紧，我问他为什么精神会那么紧张。他说：他既然上学了就要成绩好，而成绩好是需要发时间的。我说：“妈妈并不一定要你成绩好啊，只要你每天能够心情愉快就行啦。”可他说：“那你就是不想要我考重点中学了，那我就随便上一所民办的普通高中就好了。”我说：“只要你努力了，上什么高中都不是太重要的。”可他还是认为面子问题，因此就不说话了。这时让我想起了周老师的一组三字经“好太累，坏太罪”。我知道孩子正处于这种的心理状态。但我现在唯一缺乏的就是智慧，我没有能力和智慧来打开他的这个心结，因此寄希望于高研班和快乐营。
我也一直引导他上赏识论坛，可他就是不肯上，有时看到我上了还强行把我的电脑关掉。可以看出，他不是反感而是在逃避。他怕会被赏识教育感动，会被周老师感动。那天跟他谈完以后，他又开始通宵玩游戏了。我知道他现在一直在采取逃避的形式来解脱自己。
这几个月来，我们收获最大的就是他的性情好了，不那么会发脾气了，即使发了脾气也很快就消了。沟通也比以前顺畅了。但我感觉我们和孩子的成长速度还是太慢。因为孩子只有跟父母和电脑交流，几乎没有跟任何外界联系，因此我经常会犯急的毛病。我知道那是没用的。所以我还是寄希望于赏识教育这颗救命稻草，它能够改变我的心态，调整我的心情。我时常还会存在功利心态，时常还会反复，但我每天都会上网和听广播来提高自己。也许只有自己不断的进步不断的学习才有能力引导孩子，只有完全把功利心态调整到花苞心态，我们才有可能寻找到快乐老家。

水韵

　　放不下，你和儿子的进步已经非常了不起了！
　　你对孩子的分析、理解和态度已经完全进入了赏识思维，太棒了！我已经看到了一个和１４期高研班里那个完全不同的妈妈！你的成长快得惊人！
　　你好好回想对比一下那时候和现在的自己，一定会惊讶地发现自己的巨变，你成熟了、安静了、你的眼睛里一定少了焦虑和惊恐，快佩服一下自己，这是你力量和自信的源泉！爱好自己，赏识好自己，智慧和力量就会灌入你的心里！加油啊！

启智

水韵说的没错，放不下的心境好了很多。

一个聪慧的人，不断学习那能不成长呢！象檬檬和珍珠那样学一段，悟一段，心静是很重要的，这么做会成长更快！

西南

to:放不下
    你的贴子我一直看到现在，感觉你跟当初判若两个，你心态变化最让人折服，孩子的进步让人羡慕。
    看来当初决定让孩子进训练营是太草率了点，我的孩子跟你差不多，也是今年进过类似训练营的特色关爱教育学校，看你陈述的情况相似。的确那样的地方对孩子伤害更大。我孩子跟你孩子的不同点是：他会找他的同学疗伤，回来十多天以来对家长还没有明显不好的地方，不知道等一段时间会咋样。
    看了你的这段历程，就知道到我的孩子可能等一段时间后会更让人头痛。现在已经邻近开学了，说是要去上学，但也没看到他做什么准备工作。不过我现在只能静静的等待、观察他了，其他没什么更好的方法。

放不下

谢谢你！西南，好久没有到自己的帖子上来写东西了。你成长的速度也让我感觉到非常惊讶了。让我们一起加油，共同成长吧！
暑假快结束了，孩子还是老样子。有一天他问我“妈妈，今天是8月18日吗？”我说：“是的”，“不，今天是7月8日”“你认为几号就几号吧！没关系的”，孩子心情马上愉快起来。实际上他心理非常清楚，学校要开学了。我知道，他心理的伤没好，但他又要强迫自己要到学校去。我心理也很迷漫，是回答他让他在家里继续休息呢？还是静观其变呢？
周老师说：“如果孩子心理的伤没好，9月份他真要到学校上学，你还可以建议他先别急着上学。”还说：“伤病未好，医生决不让伤员上战场。心病未好，同样也不能逼孩子上学堂啊”我也很明白这个道理。可我如果对孩子说：“9月份你还是暂时别去学校”他一定会很反感，会认为妈妈在害他，因为在他的思维里认为：上学了是好孩子，不上学的孩子一定有问题。他又是那么的要面子，我又没有能力化解他的这个心结，暂时也没有能力说服他参加高研班或快乐营。因此也只能静观其变了。“好太累，要崩溃”我目前担心的还是这个。
但孩子跟我的关系一天比一天好。他现在在通宵玩“三国志11”的游戏，他在游戏中统帅千军万马的感觉实在是太好了。在游戏中只要他运用哪个名将，哪个名将都能运用自如，甚至可以改变历史。一个一个战役被他征服，他是那么的开心，跟我说起游戏中的战绩他是滔滔不绝。我看到他开心的样子，我也很开心。有时我患急的时候，就会想到情望的这个帖子：
“不知大家想过这个问题没有：“孩子要怎样才感受到他的父母已经改变了？会赏识他了？”
在学赏识教育之前，要求孩子要远离网络、回到学校、生活规律，学了赏识教育之后，还是要求孩子要远离网络、回到学校、生活规律，好像也没什么变化。
大家可能会抗议：“有啊有啊，我态度变好了，我愿意听他讲讲他的心情，我愿…。”
这些都是大人使的手段，你还是想把他拉往某个目标。当他听你的话，乖乖的按照你的话去做，这才代表你的赏识教育做的很成功，是不是？
你可以继续抗议：“我学赏识教育就是为了要让孩子远离网络、回到学校、生活规律，要不然我干嘛花这么多心神去学习赏识教育！”
你不觉得你订的目标范围太小了？远离网络、回到学校、生活规律，这是非常非常小的目标，小到完全困住赏识教育的发挥空间，完全的动弹不得。
你心里可不服气：“有啊，孩子和我都有在成长，只是需要时间。”
你和孩子是在成长，还是在打持久战，这两者看起来外表都一样，都没有什么动静，可是结果却大不相同。
成长是感觉到舒坦，感觉到生命力，感觉到放松；持久战是双方都僵持、紧张、疲惫、焦虑。
好啦！那该怎么办？
孩子的未来是不可预测的，你信任你的孩子吧！他是大自然所生，本具创造发展的动力，只要让他迈开脚步去走，他会走到我们作梦都想不到的地方。
放掉你的期望、你的目标，孩子就没办法和你打持久战了，他的作战目标消失了。
快乐老家自然会到你这一家。”
心理慢慢就舒坦了。谢谢网上高手如林的朋友们，谢谢周老师，谢谢水韵，谢谢小桐！是你们每天的广播和论坛里的帖子让我的心理如此平静。学会等待学会爱！