赏识杂志征稿

雪中成长

　　　我建议最好加一些如何使夫妻和谐的内容，因为赏识教育在家庭中是多边形，必须要一起进行，才能走得更好。如，有些家庭是一大家人住在一起的，上有老，下有小，一旦有一方出现问题，就会牵一发而动全身，或者夫妻任何一方出现问题，孩子就算赏识好了，一样会遭秧。所以家庭和谐最主要，最好有一些操作篇。有一些实例。
　　　这是个人意见，仅供参考。
　　　谢谢！

沙漠红提

j谢谢朱老师,你的考虑很有见底,我会认真考虑,在调整时吸收.请多为我们写稿,先看好公告,你可是大手笔噢!

启智

我建议刊名《赏识人生》
理由：
由浅入深；既代表我们自己，又代表赏识教育，及公众对将来完美人生的期望。
刊物发展到那一个水平都适用，用哪种眼光看都适合。

暗香

看到这个帖真的很高兴，《赏识》的诞生是不是象征着星星之火已经开始要燎原了呢？太让人振奋了！！这下子，赏识精神不只在家长们之间开花结果，还要让她在老师、学校、社会中像雨后春笋一样成长，扎根，造福天下所有的孩子。
非常愿意为她的成长做一些工作！！！我在山西太原，如果有需要，请和我联系。

QQ:376343211 好心情
验证时请注明：赏识[em14]

沙漠红提

暗香,你好,谢谢你的支持与热情,目前我们的主要工作是组稿,请先读征稿公告,看你在那个方面可以为我们撰写,更擅长,以使稿件质量更好?可以吗?那上面有我的联系方式!

一路

建议你们开展一次全民赏罚分明识大活动，分几个地方，像超女一样，在几个主要大都市开展活动扩大影响，具体活动进行要好的策话，以互动为本，全民赏识

我赏识你，你赏识我，增进团队合作，发现他人长处，各发挥所长

可以将大道理寄在小活动上，比如玩游戏，团队活作，打出大标语，全民赏识

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[B]女儿幼儿园的反馈日记[/SIZE][/B]

06.60.22        周四  中雨到小雨

已经又有好几天没有给女儿写日记了。这几天想了许多，感悟很多……………..

尤其与周宏老师接触的三天时间，更是觉得受益匪浅。其实，我们这个家庭接触“赏识教育”在淮北地区来讲算是比较早的了。

2004年3月31日我们痛苦万分的接到女儿“重度耳聋”的诊断书。……….2004年的7月我就只身一人到南京寻找曾经创造了“铁树开花，哑巴开口说话”奇迹的周宏老师，同年8月份到杭州考察过“聋儿语训康复”的专门培训机构，但当我看到那些孩子在远离亲人、没有正常孩子为伍的环境中苦苦挣扎时，心如刀绞啊！在与妻子商量之后，我们最终还是毅然的的把女儿留在了我们自己身边。这其中大部分的功劳应当归属于我那贤惠的妻子！是她的不舍得造就了女儿现在的好状况、好发展…………
遇到这样的灾难对女儿和我们这个家庭来讲都意味着巨大的不幸，但值得庆幸的是：
女儿无论走到哪里，都没有受到歧视，相反的是得到了更多的关心和爱护！对于我们的家庭来讲，我们双方单位的领导都给予了我们最大的安慰和时间上的特许…，热心的同事为我们的不幸募捐…。曾记得星辰双语幼儿园的薛哓哓老师（女儿的第一任幼儿园老师）对女儿无微不至的关心和爱护……，曾记得语训康复中心的丁书丽老师、穆莉老师、徐芳老师、陈老师、王主任等为我们付出的辛勤和努力….，曾记得破例接受女儿入园（亲亲双语幼儿园）的继而对女儿百般呵护，喜爱有佳的叶青园长…..。在此，一并表达我们最最诚挚的谢意！！！、

南京一行，我们幸运的是得到了周宏老师的“赏识教育”的书籍的VCD光盘。回到家之后，我们夫妻俩就像一个不会游泳的人，在水里苦苦挣扎突然抓到了“救命稻草”一样的兴奋和喜悦！我们如饥似渴的在阅读、在观看…………..于是，我们决定对我们的女儿也实施“赏识教育”、“母语玩字法”………
但实践证明，我们实施的“赏识教育”是不成功的，是严重夹杂着传统教育理念的夹生的“赏识教育”。因为我们的内心很不安静，很着急、很浮躁，带有明显的“功利色彩”！
…………………………………………………………………………………………………
幸运之中的万幸是我们终于在时隔两年后的今天如愿以偿的见到了我们当时苦苦寻觅的周老师。更可喜的是周老师还与我女儿进行了交流，那一刻，女儿表现的非常棒！
想想自己曾电话遥控广州的朋友和同事去寻找周宏老师的场景还历历在目，电话一接通，一聊就是几十分钟……………那种渴望，那种急切的心情是常人所无法理解的！
与周宏老师亲密接触的几天里，每一天都会有新的感悟出现，更深深的感觉到原来自己对“赏识教育”理解的是如此的肤浅！对孩子成长的规律是如此的“一窍不通”！
用周宏老师的话说：“赏识教育”是以人为本的教育；是改变自我，不断调整自我的教育。而不是“以自我为中心去试图改变孩子”的教育。孩子出问题，不是孩子的问题，而是家长的问题。他把孩子比喻成“庄稼”，把父母比喻成“农民”。


2006-4-28

“坏孩子”
能造就好妈妈。
有了好妈妈，
还愁没有好孩子？！
有了好农民，
还愁没有好庄稼？！

　　　　－－－赏识雨露•周弘[/COLOR]

人生在世，

规律二字。

不按规律行事，

成功很难----

千斤拨四两;

按规律行事，

不成功很难----

四两拨千斤。

----人生感悟•周弘
2006。6。14于广州[/COLOR]

多么精辟的论述，我们的确要寻找“规律”呀！当好“农民”啊！！
………………………………………………………………………….

看到周老师教女儿识字（玩字入手法），真是“神”了。他就找孩子最感兴趣的去写。当他把“大拇指”翘给给我女儿看时，我女儿很感兴趣，他就在自己的手上写了“大拇指”三个字，并说到：“她一会会让我写在她手上”，话刚落音，女儿的小手已经伸了过去；这些就绪之后，周老师向我们解释说：“停一会，我只要竖大拇指，她就会看自己手上的字”，说话间他就竖起了大拇指，他连看都未看我女儿，我女儿已经在举着自己的小手看字了，听起来挺神奇的吧？就连我也感觉也很怪哦！其实我女儿对“大拇指”并不陌生，而且也经常使用，但为何又会如此的感兴趣呢？（以致于拿着笔要在在场的每个人的手上都写字，所有在场的人都随之为她欢呼！她更起劲了！）我一直还在思考这个问题………………..
就是这个现象，让我们想了很长时间，后来我们似乎想通了。原来我们以前对孩子实施的“母语玩字法”总是以自我为中心，根本不考虑她的感受，认为这些或那些该教会她，就按计划的教她，有时她连看也不看，我们还忙的不亦乐乎！认为自己写了这么多，也算得上是“母语玩字法”的忠实实践者了，也算对的住她了！还在阿Q：只问播种，不问收获！
其实是犯了“赏识教育”的大忌，忽视了“规律”！虽然有点收获，但属于“千斤拨四两”。
到家后，如法炮制，果然收到了好的效果。那天发现女儿正在聚精会神的叠毛巾玩，就慢慢的凑了过去，当她向我炫耀她的成果时，趁机在手上写下了“叠毛巾”三个字，这次她不但看了而且看的很认真、很仔细！到了晚上入睡前还掰开我的手看。不服不行啊！！我想“叠毛巾”三个字一定会在女儿的脑海里留下深刻的印象！！
这几天，女儿无论做什么事，我们都学会了细心的观察，找到她的“闪光点”和“兴奋点”加以赏识和玩字，女儿的心情特别的好！
老师们！您们在幼儿园能感觉到她的变化吗？
更值得高兴的是我们现在与周婷婷小姐也取得了联系，下面引用她们父女的一段网上流言，希望能给老师们一些启发！
周婷婷：[/SIZE]谈点小感受吧：其实“聋”对我来说，已经是若有若无了，更多的似乎是一种文化的特征吧。也许是在国外时间长了，受了环境的影响所致吧。美国很多聋人都不把聋看成一种残疾或障碍，而看成一种文化，因此，在美国的聋人群体俨然是个少数民族群体。

所以，我觉得你的女儿耳聋，一点没什么可怕的。我认识很多优秀聋人，所以深知聋根本不是成长过程中的障碍，关键是给她一个理想的环境和健康的心态！

呵呵～
赏识老爸周宏：[[/SIZE]COLOR=red]说的太好了！

女儿，

给聋儿理想的教育环境，

就是两个字——

骄傲！

为他们骄傲！！！

想一想：

假如我们耳聋了，

有没有他们那样乐观，

有没有他们那样平静，

有没有他们那样坚强……

倒过来，全明白！

看请了，

就不怕了……

我说得对吗？

女儿[/COLOR]

从他们父女的对话中，我们受到了很大的启发和鼓舞！！！

我们深知，在幼儿园您们给予了张博太多的关爱，打心底里感激您们！从园长到老师，几乎所有的人都对张博倾注了无私的爱！…………….
能感觉到尹老师现在的压力非常的大。您最辛苦了！担子也最重！我们真诚的希望您能放下思想上的包袱，舒展您的心灵，您放松了是我们最大的愿望，因为您太累了！
我们真的不希望您因为张博而背上沉重的思想包袱！相信您有这个能力！
通过与周宏老师的几天接触，现在我们夫妻俩已达成共识：抛弃功利，花苞心态、寻找规律！找孩子的兴奋点去教他，让她在不知不觉中接受教育，在“玩中学”！真的是彻底的看开了！
今天真的是由感而发，一口气说了这么多，说出来，感觉好极了！
最后以周宏老师的赏识雨露结束本篇日记，与老师们共勉：
教育孩子，
说到底，
不是方法问题，
而是态度问题。
态度一变，
方法无限；
态度彻底改变，
奇迹就会出现。
－－－赏识雨露•周弘

我们有信心期待“奇迹”的出现！我们下决心要改变“态度”！！
注：
这次日记写的真是有点太长了，但还是由衷的希望老师们能抽出宝贵的时间看看，不到之处，敬请谅解！！


                                                          一位太过兴奋的父亲
                                                            06.6.23凌晨2：00

雪中成长

谢谢沙老师对我的赏识！
      我的进步都离不开各位智慧的老师和家长对我的支持和鼓励。
      在此再次的表示感谢！
      感谢赏识教育带给我无限的欢乐！
      谢谢！
      还有周老师的关注。
      祝周老师身体健康！事业蒸蒸日上！
      祝赏识教育之花处处开放！

欣丽

：）

柳语声声

<<赏析>>什么时候能与读者见面,期待.