成功家长又一群“差生”孩子的成长记录

jhz

2008-3-24(2)
晚上与孩子们闲聊了一个小时，其中琳越向我提问一个物理题，我先请孩子谈自己的看法，从中我发现了问题。孩子们学物理的好习惯没有养成，我随时提出建议。孩子只是背记了物理概念，具体到实际时却不知所以然；在物理计算时，物理量单位混淆，知道最终是这个物理单位，但不知道为什么要得到这个单位，我及时给孩子们传授了检验物理量单位的绝招，实际上也就是很简单的方法，孩子早就会，就是没导师及时引导指出，所以孩子们不会用。

书生

金老师，看过您的帖子，我突然有这样一种想法，您的做法针对个别（家庭）辅导或者小班额（30人以下）肯定有效，如果是大班额的班级授课，估计难以实行，您觉得呢？

jhz

jhz的做法主要是家庭式助学，个性引导一次只能针对少数家庭，并且是同龄孩子。对共性的问题，可以通过大型演讲来与大家分享，每场人数可为100人以上。对少数家庭个性的问题目前只能一对一进行补充辅导。
我已开发的已对学生、老师、家长进行大型演讲的课程项目是：1、小学数学一、二年级数学学习方法引导法及自学方法；2、中学函数、三角函数学习方法引导法及自学方法，并数学系统学习方法；3、中学英语单词快速背记方法及英语学习方法。正在开发的英语听说能力训练法，这与快速背记英语单词联合起来是一个语言训练的系统工程。
所有开发的这些教学、助学项目，直到目前我仍为利用业余时间进行，仍没有得到一位正规老师的指导。
我期望得到正规老师、教学专家的专业指导，我努力着，我期待着。

书生

金老师，我非常赞成您的教育思想和引导方法，在转化学生对学习的认识，养成良好的学习习惯方面，我做了一些工作，但没有您做的具体、扎实，我的目标是让学生会做人、爱学习、会学习，希望您能多指导。

jhz

2008-3-26
参加了赏识UC后已经过22时，临别时琳越提问：未来的生物电脑需要我们现在掌握哪些知识、技能？
我想了想，举出十几个相关学科，指出未来的生物电脑有可能是这些学科的边缘产物。
孩子们听说要学这么多知识，心里有点怕，我赶紧指出，这不是一个人的事，这将是一个组织或一个集团的事，如现在的微软就有万人以上，盖茨为什么不一个人去挣那么多钱呢？我说，你们将来可能是这个集团的领军人物和其中一分子。

jhz

一个中小学生高效学习数学的解决方案
这个方案其实很简单，也适合大学生使用，我一直在宣讲推广。这个方案又名“让三位老师教你”，在这里公布与大家分享：
首先，翻开新书，用已学过的知识自己独立做数学书上的例题，开始时千万不要看书上的解题过程；自己做完后可看一下书上例题的结果，但这时仍千万不要看书上的解题过程（如果三遍下来仍不一样，可看解题过程），如果与书上的结果不一样，可再查检一遍自己做的是否有误；如果结果与书上一样，可再详细钻研书上的解题过程。这样下来，已经有二位老师在教自己，一是自己，二是书。在这个过程中，不需要做书上的习题（当然有兴趣的话也可挑少量的题做一做，但不要做多了，要不等老师教后就没题可做了）。
经过上述过程，不管做题对和错，都不要紧，关键是做对了也要在课堂上注意看老师是如何理解这个问题的，做错了正好有目的认真听老师讲。听老师讲课是第三位老师在教你，这时的你，当不会学习的同学在苦学时，你已经进行轻松复习了。
这个数学学习过程，也可用于对数学定义、定理等的学习，就是自己先给新的数学概念进行定义、提炼出数学定理。这个过程不必在乎对与错，关键是探究过程的参与。
建议同学们照着上面的方案试一试，你一定能学到真功夫、考试取得优异成绩（90%分以上），而且学习起来很轻松。

jhz

一个中小学生高效学习外语的解决方案
这个方案其实也很简单，基本与学汉语的学习方法相同，它以听说应用为先导，同样它也适用于成年人。
实施方案：
在家庭或校外利用jhz整理的听说应用录音教材（英语），轻松自然地进行听、说练习，配以学校正规教学，在学生初中一年级（也就是七年级末）结束时开始用我总结的快速背记英语单词法进行短期单词突击，进而以外语为应用工具从又一个窗口（汉语是一个应用工具窗口）学习各种知识等。学生从初一开始用外语写日记，开始时每星期一篇日记。
假如从初一开始从零起步执行上述方案，到初三时，外语应用能力接近所学语国同龄人的母语水平，考试成绩可想而知。
为达到更好的效果，我的实践经验是，在孩子上初中前，家长只需要陪伴孩子人小开始进行少量的外语应用实践，而不必专门学外语，家长只需要掌握200个单词量和一些常用简单句（约10个句型）即可。

jhz

中学时代需要背记的课程解决方案
就是将书由厚读薄的方法。具体为：先统抓全局将一本新书快速看完，紧接着是第一次自我检测，在此基础上进行下一次看书。除第一遍看书外，以后每次看书都是带着上一次发现的问题进行下一次的学习。这样的学习效率非常之高，令很多使用过这个方案的中学生、成年人受益匪浅。
以上所介绍的各种解决方案都不要求学习者死记硬背书本知识。

紫青

金老师您真了不起,太棒了,看了你的教育辅导日记,一方面为你辅导的孩子们成长而赞叹,羡慕,他们遇到你是多么的幸运啊!另一方面,你的方法太好了,我们在外地,我们的孩子也想让你辅导,怎样才能得到你持续不断的辅导呢?4月4日到4月8日有安排吗?

紫青

我是娃女,因为这个名称不能登录,重有申请一个,如果4月4日_4月8日您有安排,或许我会带孩子来见您,跟您交流.