422快乐教育

赏识博母

请让孩子输在起跑线上

--------------------------------------------------------------------------------


　　近年在教育领域对家长误导最严重的一句话是“别让孩子输在起跑线上。”一些家长由于担心自己的孩子输在起跑线上，通过各种培训班给孩子超前大满灌与其年龄不同步的知识，揠苗助长。
　　倘若将人生形容为一场竞赛，“起跑线”的比喻是恰当的。但是，“输在起跑线”上只适合短程竞赛，例如百米赛。如果是马拉松那样的长跑，就不存在输在起跑线上的担忧。相反，马拉松比赛赢在起跑线上的运动员，往往由于没有保存体力，致使起个大早，赶了晚集。
　　由此可见，父母是否应该担心孩子输在起跑线上，要看家长对孩子寿命的预估。如果孩子的人生属于短跑，只有区区十几年，您一定不能让孩子输在起跑线上，都知道百米赛的关键往往是起跑，起跑领先了，就成功了一大半。但是假如家长对孩子的寿命预估较长，就相当于孩子的人生是参加一场马拉松长跑竞赛，起跑线是否领先就不重要了。马拉松竞赛的特点是谁笑在最后谁笑得最好。
　　长跑的要诀是保存实力，这和孩子学习知识的道理一样。当孩子没有一定的阅历时，给其灌输与孩子的年龄不相符的知识，孩子没有生活经验，对知识的感悟不会深刻，不但没有共鸣感，甚至会厌恶。
　　衡量教育是否成功，不是看分数，而是看受教育者对所学知识的兴趣越来越大还是越来越小。如果受教育者对所学知识的兴趣越来越大，说明教育成功了，反之则相反。受教育者对于所学知识感兴趣的程度，除了老师的教授方法，还取决于孩子对知识的感悟程度。举个例子，一个5岁的孩子对于《静夜思》只是机械背诵，而一位远离家乡的20岁青年如果第一次看到《静夜思》，可能泪如泉涌，百感交集。
　　20多年前，某大学的少年班家喻户晓。如今，这些昔日的神童几乎全军覆没，没有一个成为栋梁之才。这些孩子没有输在起跑线上，但是他们或父母将人生的马拉松赛跑误判为短跑，拼尽全力赢在起跑线上后，后劲不足，最终败北，贻笑大方。
　　买过新汽车的人都知道，新车有磨合期。在新车的磨合期，车速不能太快。只有这样，这辆汽车未来才能风驰电掣。如果在新车的磨合期高速行驶，汽车就会早衰，该急速行进时，就会力不从心。假设将人比喻成汽车，人的磨合期就是童年。在童年，不能满负荷运转，要适度磨合。如此，孩子到了成年，才能快马加鞭，后劲十足。
　　爱因斯坦说：“想象力比知识重要。”有想象力的人才能进行创造性劳动。想象力和知识是天敌。人在获得知识的过程中，想象力会消失。因为知识符合逻辑，而想象力无章可循。换句话说，知识的本质是科学，想象力的特征是荒诞。人的大脑一山不容二虎：在学龄前，想象力独占鳌头，脑子被想象力占据。上学后，大多数人的想象力将被知识驱逐出境，成为知识渊博但丧失想象力终身只能重复前人发现的知识的人。很少有人能让知识和想象力在自己的大脑里共存，一旦共存，此人就是能进行创造性劳动的成功人士了。在孩子童年时，让其晚接触知识，有利于想象力在孩子的大脑里安营扎寨，倘若孩子成为想象力和知识并存的人，您就能给大师当爹当娘了。
　　请让孩子输在起跑线上。输在起跑线上，能赢得人生。赢在起跑线上，能输掉人生。欲将取之必先与之是大智慧。
　　
　　作者：郑渊洁

赏识博母

这些时间接到很多网友的电话，，

很多朋友也在QQ上加了我，，

这些朋友都跟我说了很多他们的家事，，

我很高兴能认识你们，，谢谢你们对我的信任。[/COLOR]

赏识博母

为了让儿子能养成看书的好习惯，，我现在和他一起看名人传记

   大博看的是《诺贝尔》，我看的是《周恩来》。。

   我们每天睡前看五分钟，，并写下读书笔记。

[/COLOR]

赏识博母

昨天开了家长会，，老师说大博的书法写得很漂亮！！这次其中考试他超过了9个同学。我心里有说不出的开心。

赏识博母

天气突然转冷,,,给小博博买了一件雪白的外大衣,,很斯文,,,

一大早给他穿上,,[/COLOR]
               我说:好帅耶,真好看.
                [/COLOR]
              小博:不好,我不喜欢,全是白色的,不漂亮,,

                我:不会呀,像个小雪人,可爱极了,
                [/COLOR]
               小博:我不要,帮我换一件蓝色的. [/COLOR]
                我:小朋友不能这样的,今天要穿上,明天再换,你是我的好宝贝,要听话好吗?
                小博:哪好吧,明天不要了.

他一脸的不高兴上学了,我心里想,小孩子原来都喜欢彩虹的颜色,我下次还是不买白色了.

下班一回到家,小博一见到就说:妈妈,我喜欢这件衣服,我要穿十天.

               我头都大了:为什么呀??你今天早上不是不喜欢吗?
               
               小博:幼儿园的小朋友都说是医生,我还帮他们看病呢!嘻!我要做十天的医生.

  原来所有的东西都没有好与不好,只是我们没有找到它真正的卖点而已.
  

其实人生也一样,我们应该多用正思维去思考我们身边的一切事情,总会找到事物好的一面.[/COLOR]

赏识博母

　　几乎所有的父母都希望自己的孩子聪慧过人，可怎样才能如愿以偿?众多资料显示下列因素对孩子智力的影响作用不可低估。

　　影响因素一：遗传
[/COLOR]
　　一般说父母智商高，孩子的智商也不会低。

　　这种遗传因素还表现在血缘关系上，父母同是本地人，孩子平均智商为102;而隔省结婚的父母所生的孩子智商达109;父母是表亲，低智商的孩子明显增加。

　　影响因素二：母乳
[/COLOR]
　　母乳中含有多种促进儿童智力发育的活性物质，特别是对智力发育有重要影响的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。

　　据调查，吃母乳长大的儿童比吃代乳品长大的儿童智商要高出3-10分左右。英国剑桥大学营养学专家对30多名7-8岁的儿童做了智商测验，并与婴儿期的食谱进行对照，发现吃母乳喂养的孩子普遍智商较高，平均比吃代乳品的孩子多10分。

　　奥秘在于母乳中含有多种可促进儿童大脑发育的活性物质，特别是一种叫做牛磺酸的特殊氨基酸，不仅能增加脑细胞的数量，促进神经细胞的分化与成熟，还有助于神经节点的形成。

　　与牛奶相比较，母乳中牛磺酸的含量高出10倍多。

　　影响因素三：饮食
[/COLOR]
　　吃肉过多或贪吃的孩子智力会减低。

　　不吃早餐的孩子智力会受到影响，这是因为早餐摄入的蛋白质、糖、维生素和微量元素等都是健脑的重要成份。

　　影响因素四：体重[/COLOR]

　　体重超过正常儿童20%的孩子，其视觉、听力、接受知识的能力都会处于较低的水平。这是因为肥胖儿过多的脂肪进入脑内，会妨碍神经细胞的发育和神经纤维增生。

　　另外，也有不少孩子骨瘦如材，同样也对大脑的发育不利，进而影响智力的发育。这些孩子中除了少部分是由于疾病因素所致，大多与挑食、厌食有关。现在多数独生子女家庭或多或少存在宠孩子的现象，不少孩子往往一日三餐不正常，零食倒不离嘴，营养不良在所难免。

　　有研究显示吃早餐后两小时参加高难度考试的学生，其得分明显高于空腹的考生，纠正不良饮食习惯可以从坚持吃早餐开始。早餐是体内空腹一夜之后，包括大脑在内的全身各器官获得能量补充的第一餐，吃进的蛋白质、糖、维生素、微量元素的利用率高于其他两餐。

　　影响因素五：环境[/COLOR]

　　生活在枯燥环境里的儿童，如弃婴，得不到母爱及良好的教育，智商会较低。

　　据研究调查表明，这类孩子3岁时平均智商仅为60.5，反之，处于良好环境的3岁儿童智商平均为91.8。

　　影响因素六：药物[/COLOR]

　　某些药物会影响儿童的智力，如长期服用抗癫痫药物可使智商偏低，当停药若干年后，智商便会有所提高。

　　影响因素七：运动
[/COLOR]
　　研究显示，凡坚持每天坚持锻炼20分钟，如跑步、跳健美操等运动的学生，其学习成绩明显优于那些懒于运动孩子。

　　体育锻炼能使大脑处于最初的启动或放松状态，想象力会从各种思维的束缚中解脱出来，变得更加敏捷，更富有创造力。

　　故此，专家为中小学生开的健脑“处方”就是多参加跳绳、踢毽等活动。

　　影响因素八：父母的文化水平[/COLOR]

　　家庭是影响孩子智力发育最重要的场所，父母的文化水平对孩子体格、智能、心理等诸方面的发育均有潜移默化的影响。

　　据专家披露的资料显示：父母均为小学文化程度的儿童平均智商为983，父母初中毕业者为103.3，高中毕业的为108.1，获有大学专科以上毕业证书的，其孩子的智商可达109.9，这表明父母受教育程度越高，儿童的智商也相应上升。

　　新加坡政府奖励大专以上毕业的母亲生育两胎甚至三胎，而对文化程度较低妇女生育两胎以上则要加税，奥妙在于此。

　　故“望子成龙”的父母们首先必须加强自身的修养。

　　当然，并不能单凭受教育程度来判定父母的文化水平，只要自身努力，受教育程度低的人群中也不乏事业有成、育儿有方之辈。 　　
  
影响因素九：与父亲的接触机会[/COLOR]

　　与母亲相比较，父爱对孩子的智力影响更大，这是美国密执安大学科研所人员的结论。

　　据调查，有较多机会与父亲接触的孩子对外界刺激的敏感性、生活独立感和学习自信心具有优势。更多资料显示，常与母亲在一起的孩子对新奇事物兴趣更浓、社交能力更强，而与父亲打交道多的孩子数学成绩较高。

　　因此，作父亲的决不要将抚育孩子的责任全部推给妻子，父母亲在开发孩子智力时担当同样重要的角色。孩子无法获得父爱时，对其心灵、智力的打击是无法估量的。
  
  
  
[EM04][EM04][EM04][EM04][EM04][EM04]
[EM04]
[EM04]

赏识博母

大博已经是五年级的大孩子了，，，但还是有说谎的现象，，我跟他沟通过，，也跟罚过，，

但今天他又说谎 了，，，晕。[/COLOR]

启智

恩，小雨好好学啊，我也学习了。
小雨的帖子说明，家长素质是首要条件。家长要只是表面上学来了一些技巧，拿来运用是没有太大效果的，真正解决问题还是需要自我的开发，是源于自身素质的开发。
这些素质不只是来源于经历时的体悟，也包括反思之中的觉悟，最后才能产生感悟，这种由自身实践产生的做法，才是高明的，禁得起考验的。

实践中学习；学习中在实践

赏识博母

大博五年级了，，自己工作也很忙，，我让他晚上去补习班做作业，，感觉还不错

我鼓励他参加了班里的篮球队，，，现在天天在练习篮球。看到他开心的样子，，我就觉得满足。[/COLOR]

赏识博母

大博的班主任说想让更多的同学体验一下当班长的感受，，搞一个一天班长的活动，，

想当的同学自我报名参加，，全班57位同学，，有二十多个同学参加了活动。

我问大博：“你参加了吗？”

    大博：“当然，我已经参加了。老师说看谁做得好，下学期就可以当班长。”

    我：“好机会，你要努力哟！”

   大博：“我会的，这期四就轮到我了。”

    我：“你真棒！”

其实，无论他是否能成功，我都不会太在意，我在意的是：大博学会了把握每一个身边的机会。


这才是他一辈子都受用的，在我们漫长的人生旅途中，失败的总要比成功[/COLOR]多，，重要的是不放弃。