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楼主: jhz
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培养自学能力,激发学习兴趣,从生活中提练学习目标

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481#
发表于 2007-11-27 16:38:24 | 只看该作者
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re:金老师您好! 我儿子现在上小学...

金老师您好!
    我儿子现在上小学二年级,请问如何培养小孩子的自学能力?谢谢!
482#
发表于 2007-11-27 16:39:00 | 只看该作者
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re:金老师您好! 我儿子现在上小学...

金老师您好!
    我儿子现在上小学二年级,请问如何培养小孩子的自学能力?谢谢!
483#
 楼主| 发表于 2007-11-28 11:21:50 | 只看该作者
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re:培养小学低年级学生的自学能力,老师、家长...

培养小学低年级学生的自学能力,老师、家长多与孩子沟通,多注意生活中的各种自然现象,从中自然地提练学习目标;多鼓励孩子提问,老师(家长)孩子共同探讨所提的问题。

小学二年级学生在学习数学上,老师(家长)根本不必教学生,所有学生都能自我学会,家长、老师只要给予孩子充分的思考时间,让学生自己独立探索高位加减法的规律(一般研究到四、五位数即可),自己独立探索一位数乘法的规律,进而探索一位乘以二位的规律,再后自己总结乘法口诀,并适当背诵之,以提高运算速度和能力,在些基础上可开始自己探索一位数除法的规律,等等;所有这些,让学生参考教科书的例题进行自学,鼓励学生试着不看例题的解答,自己试着做一下,做完后再研究课本上的解答,想想为什么。不必怕做错,要勇敢地去研究!

如果家长、老师非要想帮助学生学习的话,家长(老师)最多就是设计一些数学游戏与孩子一起玩。

小学一、二年级如果自己独立走过这段路程的话,以后大部分人会成为理工科、文科高材生,甚至成为数学专家。

同时小学低年级的数学必须要与生活实践相结合,到初中开始高度抽象并与实际相结合。
484#
发表于 2007-11-28 11:26:48 | 只看该作者
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re:谢谢金老师!

谢谢金老师!
485#
 楼主| 发表于 2007-12-3 08:49:57 | 只看该作者
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re:2007年12月3-7日在延安地区交流家...

2007年12月3-7日在延安地区交流家庭教育及辅导学生自主学习,请当地朋友手机13937907359短信联系。
486#
发表于 2007-12-4 08:26:58 | 只看该作者
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re:金老师:因为孩子的英语不太好,在晚上有时...

金老师:因为孩子的英语不太好,在晚上有时候有意识的想让他读单字给我听,可是怎么引导不肯说,本想试试他学了多少,怎么样去引导才好呢?平时我也是有意识地跟他说英语,可就是提不起他的兴趣,他只在一边嚷嚷“我不说,我不说”弄得每次不了了之。
金老师,能不能教我怎样去激发他的兴趣?
487#
 楼主| 发表于 2007-12-5 09:55:42 | 只看该作者
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re:我与孩子玩英语,从没有想到要孩子达到什么...

我与孩子玩英语,从没有想到要孩子达到什么程度,只是玩玩,无意之中达到实用,考试成绩自然上去。
jhz今天在陕西省延安地区宜川县(晚上)、黄龙县瓦子街乡希望小学。
488#
发表于 2007-12-6 08:21:02 | 只看该作者
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re:玩中学,学中玩。

玩中学,学中玩。
489#
 楼主| 发表于 2007-12-10 09:45:27 | 只看该作者
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re:赏识让家长、孩子看到光明我之所以很容...

赏识让家长、孩子看到光明
我之所以很容易看到孩子们的优点,并不是我有特异功能,我的高明之处就在于我能长期保持实实在在的赏识心态。
我有了赏识心态,我能很容易从所谓的“差生”孩子身上获取智慧,孩子们在给我智慧的过程中体验到自己的力量,因而看到光明,孩子们才能真正感到“我能行!”。
“我能行!”,需要落实到孩子生活中实处,仅仅空喊口号是无用的。
490#
发表于 2007-12-10 12:37:44 | 只看该作者
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re:“赏识让家长、孩子看到光明”要长期保...

“赏识让家长、孩子看到光明”
要长期保持实实在在的赏识心态
这两天在儿子身上找出他的优点,尽量多说,儿子的心情也好很多,我也轻松很多,其实最重要的还是家长的心态,家长的心态好了,孩子的心态也会好的,
金老师,我会努力的。
虽然我儿子还是属于“差生”,有些坏习惯很难改变,比如字写得很糊涂,而且有很多错别字,总是提醒,还是那样改变不了,
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