[原创]重建心灵的家园（龙儿她爸感悟交流）

情望

自己拿出本子和笔，边写边画边讲，一一叙述给她爸听。

这里让我有灵感，你们把她说的话，一句一句写下来，她讲一句，你们写一句，
接下来会有随机的变化，看你们如何自然发展了。

龙儿她爸

感谢情望，感谢婷婷！

很受启发和鼓舞！！！

开心妈妈

女儿今天很棒！

自己吃完了一大碗馄饨，

没让人帮忙，吃的很好，

不但吃完了，还没有泼洒一点。



只要拥有发现的眼光，心情自然好起来！！！[/COLOR]


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龙儿她爸

猛然发现

现在“帖子量”是“180”，

多么吉祥的数字啊！

相信她又会给我们带来好运的！

感谢赏识老爸！

感谢婷婷！

感谢沙漠红提！

感谢水韵！

感谢情望！

感谢沁叶！

感谢叮当！

感谢小海豚！

感谢bopo！

感谢王子！

感谢皮皮妈！

感谢水火！

感谢希望之星！

..................................

感谢所有关注、关心、关爱我们这个家庭的所有的好心人！！！！！！

发现了吗？

生活中的感动无处不在啊！！！

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愿所有的好心人

天天

好心情！！！[/COLOR][em04]

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龙儿她爸

好消息！！！[/COLOR]

周老师在广西电台的广播节目《赏识的天空》已于周一（７月31日）隆重推出！！！
欢迎坛子里的爸爸妈妈、哥哥姐姐、弟弟妹妹热情点击收听～～

清点击：http://www.ssjyw.com/bbs/Announce/Announce.asp?BoardID=100&ID=38878

可以点播亦可以直播！！！[/COLOR]

精彩不要错过哦！！！！[/COLOR]

转播请点击：http://221.7.194.18/NP/publicEx/liebiao6.asp[/COLOR]

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龙儿她爸

[B]有感于沙漠红提的谈“自然教育”叙[/B][/SIZE]


谈自然主义教育补充之四
     再拿读书的兴趣来说，大家知道吗，吾国国民的读书的兴趣是递减的。从幼儿园往小学、初中方向下滑，至高中为最低。所以不管你怎么提倡“终身教育”、继读教育”都是枉然！
     本来，随着年龄的增长和社会的阅历的增多，对知识的追求和对书本的爱好也是递增的，因为人们在社会生活中会越来越感到知识的重要性。可是实际的情况怎样呢？许多孩子，高考一结束，第一件事就是把“该死”书本丢掉，以“烧书”为快事，所以，进入大学也就歇斯底里地高呼60分万岁！
    后来，还有什么人在读书，把书当书读？除了一部分学者和从事文化职业的人，除了评职称、晋级或某种考试前夕“逼”着读一读，把读书视为“要务”的人，已是寥寥无己，凤毛麟角。多数的人宁愿与麻将、纸牌为伍，也不愿再与书本相伴。
     为什么？是一点不懂得知识和读书的重要？不是，实在是读书没趣，打从小就没有尝到读书的趣味，也因此不能真正体会读书的好处和意义。一想到读书就头疼，不堪回首。书本的趣味比不上麻将和纸牌，大家宁愿浪费时间，宁愿无聊。
     怪吗？怪，也不怪！
     怪在大家的无聊和不可思议，怪在大家这么狠书、怕书；不怪在读书无趣，从小就没尝到读书的滋味，味同嚼蜡，没有读书趣味的积累。
     很多孩子说“自己读书不进”，于是提前休学，宁愿去打工，去卖苦力，为何？高中的学生，多数在压制的状态下读书，要不是那张“豆腐票”还有作用，我看学校留不住人。——问题大都出在读书的趣味上！
     早期教育的至关重要性，由此可见一斑。
     “把孩子送进幼儿园，随便管管，多少学点东西，得了！”这种一蹴而就，一举而万事吉的思想，行吗？要学，怎样学？要玩，怎样玩？这不是简单的问题，值得每个人深入思考和认真琢磨。
      海克尔和谢维契夫对胚胎发育的研究和生命系统理论，给了我很多启发，后来我结合皮亚杰的遗传图式论进一步认为，儿童早年所建立的认知图式决定个体成热的方向，也就是说，个体发展的本质就是“早期图式”的展开。通俗地理解就是：儿童的早期经历和验验，决定和制约着一个人日后的一切个性心理特征：想象、兴趣、爱好、品德观念、勇敢精神和劳动观念、创造精神和创新的能力、灵感品质等。可以这样认为：一切都是早期教育的“影子”。
      其实，夸美纽斯早就说过近似的话，他在《世界图解》中说：教育是生活的准备，为永生最好的准备就是充分过好今生（今生：应理解为童年和少年，笔者按）的幸福生活。
       有一个发生在笔者身上的有趣现象，可以直观地感悟这个早期教育的论断：
前面我说过，我的祖籍在邵阳，这里的饮食就像方言，具有很强的地域文化特征，如大量的猪血丸子、腊货（腊肉、腊肠、腊鱼、腊香肠等）、蛋卷、土鸡、土鹅等，外加辣椒。我就是在这样的饮食结构中长大的，所以，我喜欢吃自家的菜，吃土鸡、土鹅等土货。自己的手艺，怎么弄都好吃，而到外面去吃，则难以合口，怎么高档的宾馆都一样。奇怪的是，年龄越大，这种感觉和分别就越强烈。后来，当我认真思考这个问题时，才终于弄明，原来这就是“早期记忆经验”的问题。
       一个人的“味蕾”，尚且存在早期记忆经验的问题，人生的成功和日后许多幸福岁月，有多少不与早期的生活体验有着神秘的联系而能与之逃脱？——在这方面，我们能大意吗？
     好吧，话说了这么多，现在我们就来说到底什么是自然的生态教育？
   
     (谈自然主义教育被充完,上接谈自然主义教育之一)[/COLOR]

早期教育和自然教育不容忽视呀！！！[/COLOR]

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龙儿她爸

听了周老师的8月11号的广播，越发对“大拇指”有感觉了！！！

更加坚定了“只问播种，不问收获”的信念！

“厚积薄发”是我们坚强的后盾，也是

女儿生命成长、语言发展的见证！

可喜的是女儿最近已经能用语言与我们逗着玩了，

一句“张博呢？”可以让正在闹着让抱的女儿撒腿跑上楼梯，还不忘大声喊：“爸爸闭眼”；

一句：“张博好不好？”，会引发女儿：“爸爸坏不坏？”的反驳，然后还得意洋洋的说：“爸爸不坏，张博好，妈妈也好！”，还用眼睛斜视着妈妈；

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禁不住还是想看看！

这幅美妙的画面！！！[/COLOR]

此主题相关图片
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情望

周弘老爸打字速度越来越快
在这么大一层楼之下
我小小的写一下

龙儿她爸，您的智慧越来越高
很多妙法被您研究施展出来了
因为您心态正确，所以才能施展出好方法
恭贺您！

木-木

好幸福的一家人！
祝福你们！

心灵的家园，孩子需要，成人需要，人人都需要！
我们一起努力，重建心灵的家园，让她更加美丽，更加美好！

再次祝福！
谢谢你们——幸福的一家人！

龙儿她爸

赏识老爸来了...

情望来了...

真挚的话语让我内心充满了喜悦和感激，

更多的是感激和无法用言语表达的谢意！

有您们作为我们的啦啦队，为我们喝彩！

黑暗都被这加油声吓的远去了...

黎明在微笑着向我们招手，

我们笑了，发自心底的笑了！！！

再想想刚才开心妈妈“霸占”电脑的情形，

哈哈！沟通的感觉原来如此美妙！！！

听着《赏识天空》里赏识老爸的亲切的话语...

想着女儿近来惊人的表现...

敲着键盘...

我简直要醉了...就这样陶醉下去...

永远...永远...........................[/COLOR]



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