贴子沉得厉害了,这是我偷懒的缘故!
上周五去学校开了家长会。
老师在会上点了差作业了学生名字,叉烧排第二,节后45次作业差39次,补了6次。 第一名的是一次都没做。
老师说他们班原来是最乱的班,成绩除英语是倒数第二外其他都是倒数第一,不过九月底月考后进步了.现在纪律也好了不是最乱的了。老师们的理念都是赏识理念,我很满意!
后来班主任在会上表扬了叉烧,她说,刚才虽说叉烧差作业太多,但这个孩子不是一无是处的,而且是有很多优点,我很喜欢这孩子.。虽然他现在学习上有点问题,主要是因为他荒的时间多了。这孩子热情、主动、积极、情商很高,别人不愿意干的事他都抢着干,就如卫生,他主动请战负责,同学们放学都走了他还得监督值日生完成后才走,纪律方面管得也很好,还负责宣传工作,教室后面的板报就是他带着同学们做的。老师说,我们不能只看重成绩,首先要教会孩子先做人再做事 。
开会时孩子不在,不过结束后留了几个家长,我在内,这时儿子进教室来等我,老师也当着他的面说了他的情况。一是吸烟问题,再有就是现在学习还没太用心,但老师说很理解孩子,她知道孩子已尽力在听讲,只是听不懂就鸡免睡觉了,就如我们开会对领导说话不感兴趣也会睡觉一样,儿子高兴地表示认同 ,并表示会尽力做好。
老师说这次考试并不是孩子的真正成绩,主要是孩子考试态度不认真,也没尽力去做,儿子也认同了,他说他考试在睡觉。老师对我说,考试后本来她想找孩子谈谈,没想到孩子主动找她了,表示对不起老师,说他没认真考试,考了11分,让孩子没面子了我相信他以后会认真的!
老师说,叉烧很懂事,很会想事,所以跟孩子沟通不用多说,点到为止,不象别的孩子要很严厉地说,老师说,象这样的高情商的孩子,就算是毕业后读个中专或者技术学校她相信一样能成功,当然能接受高等教育最好!
年级主任在会上也请家长们要多鼓励孩子,针对考试成绩和孩子一起定下目标并为此目标共同努力,还交代这个目标不要定得太高,一定要让孩子够得着,完全是赏识理念。回家后我就对叉烧说,你是想一年后通过毕业考试拿个毕业证呢?还是考个普高或者是重点?叉烧说,我还是要以考重点为目标,我说那定下这个目标就得为此目标作出相应的努力,要不目标就是空的了,他说,从今天起我会努力的!他说从今要好好完成作业,尽力听懂。
可在前两天叉烧说和朋友说好圣诞节前去批发东西到学校门口去卖。他说现在用钱紧张,我每周给他100元,他还觉得不够用。他还说除了挣钱还能丰富他的生活 。不过我现在觉得还是不能太急,首先他答应好好完成作业,能这点做到后再说。
我跟他计划过了,我说只要坚持每天晚上有一小时时间来补习,因为有一个教育网站,每天晚上坚持听半小时一节课的英语同步课件,一个月就把初二下学期的内容补回来了,数学已跟他以前的数学老师说好十一月份到老师家速补一下没学过的内容,物理化学可以交替着每晚学一科,这样我相信两个月后绝对有很大的起色了。关键还是要落实了才会有起色。他说等他忙这几天后他会坚持的,那我就耐心等待吧! |