肖姐:有些话我一直想说,可不敢说,也不知为什么,
我觉得你是很棒的,可能你觉得还不够,其实不是的.
现在的你的心目中好象有两个你,一个是你以为的以前的你,不懂赏识教育啊,不懂孩子啊,什么什么的.
一个是现在的你,知道了赏识教育了,认识了周老师啊,
有时我觉得好象以前的你正在举着现在的你,迈着重重的脚步往前走,
其实你就是现在的你,在以前的你的基础上,已经成长出来新的你,她正在羽化成蝶,听听你内心深处的声音吧,一定很美妙的
也许可以把人的一生比作一棵树,发芽,破土,长叶,抽枝,开花,结果,一个都不能少,人也有自身的成长方向.
还有一个不能少的就是环境,
环境好,树会长得挺拔茂盛,环境不好,树也在顽强生长,
记得周弘老师在高研班的课堂上,给我们举的那个关于树的疤痕的例子吗?
是的,我们不想让孩子的童年留下疤痕,所以我们要改善自己,要为孩子营造一个良好的生活环境
而从另一个角度看,我们多伟大啊,我们那一代的成长大环境并不优越,而我们就那么带者痛楚,带者伤疤,坚定的顽强的生活着,苦苦寻找着生活的真谛,一旦春风吹来,阳光照耀,(比如赏识教育的氛围),我们立即努力汲取能量,生发出新的枝叶,长出另一番繁茂的气象,我们的生命力多么顽强阿,就冲这,我也要为咱们自己竖一颗大拇指,你说呢? |