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《赏识的天空》——广西电台节目听后感

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491#
发表于 2006-10-15 10:33:07 | 只看该作者
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re:——人生的大道理并不复杂,有蜻蜓这几句话...

——人生的大道理并不复杂,有蜻蜓这几句话的“醒悟”,大概主要的问题就看清了。
分数重要但不是最重要,
教会孩子做人才是真谛,
教给孩子自信才是关键,
家长不断进步才是根本。
492#
发表于 2006-10-15 10:48:07 | 只看该作者
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re:18 横越沙漠 摘自《小王子》...

18 横越沙漠   摘自《小王子》

小王子横越沙漠,只碰到一朵花。
那朵花有三个花瓣,是无足轻重的小花儿。
小王子说:“早安。”
花儿说:“早安。”
小王子客客气气问道:“人类在哪里?”

花儿曾看见一队商旅走过。

“人类?我想世间有六七个人存在。几年前我见过他们。可是谁也不知道该上哪儿找他们。风把他们吹走了。他们没有根,所以日子不好过。”

“再见,”小王子说。
“再见,”花儿说。
493#
发表于 2006-10-15 16:00:25 | 只看该作者
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re:学习是为了明天的幸福,为了明天的幸福,今...

学习是为了明天的幸福,为了明天的幸福,今日忍受不幸(把学习当作负担,当作非赢不可的"战争"。),既不合算,又不能保证得到明天的幸福啊。
494#
发表于 2006-10-15 16:14:54 | 只看该作者
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re:听2006年10月14日感...

听2006年10月14日<赏识的天空>感有                                                           
    这个故事再一次说明了生命成长的规律,他进一步说明了赏识教育三字经一句话,好太累、要崩溃。我们所有收音机面前的父母们一定要明白教育的本质。我们犯了大得方向性的错误,人为什么要活着的问题?做人一定要有魂,如果这样好的生命是为了分数学习,在恐惧中学习,成功了也是不幸的。失败了就要彻底崩溃。往往反映在我们特别听话、非常善良的孩子身上,他们缺少独立思考的能力,他们盲目的为了听父母的话。教育孩子首先要解决做人的问题,是分数重要、还是人的生命、生命状态重要,我们一定要搞清楚。赏识教育关注人的生命状态。孩子的生命状态好了,绿油油。肯定要大丰收。反过来,当孩子的生命状态和分数发生矛盾的时候,一定要保命要紧。留得青山在,哪怕没柴烧。现在最大的悲哀是父母恐惧,而造成孩子恐惧。
    我孩子今年16岁,读高一。尽管还存在多么不足之处:如爱玩电脑、不爱学习。但我对待孩子的态度完全变了。我现在主要是关注孩子的生命状态:简单地讲就是关注孩子的心情,孩子心情好才能一好百好。
做到融进去、诱出来,全接纳、后升华,看得起、够朋友。
495#
发表于 2006-10-15 16:55:17 | 只看该作者
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re:孩子,是上天赐予我们最好的礼物,...

孩子,是上天赐予我们最好的礼物,
我们一定要好好的珍视他,
在言行上做到正确的尊重他、关爱他,
让他感受到我们对他的爱是真诚的,
这时我们也是孩子最重要的“靠山”,
只要我们一直坚持不懈的爱他,
相信千年的冰山也会融化的......
496#
发表于 2006-10-15 17:42:25 | 只看该作者
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re:开心妈妈成功的经验进一步说明了:...

开心妈妈成功的经验进一步说明了:不管做什么事都要按规律办事,教育孩子同样要按规律办事,就是要尊重生命成长的规律,关注孩子的生命状态。这是根本问题,而分数只不过是生命状态的副产品,赏识教育关注人的生命状态。孩子的生命状态好了,绿油油。肯定要大丰收。反过来,当孩子的生命状态和分数发生矛盾的时候,一定要保命要紧。留得青山在,哪怕没柴烧。
497#
发表于 2006-10-15 17:55:33 | 只看该作者
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re:赏识教育就是以人为本的教育,以人...

赏识教育就是以人为本的教育,以人为本就是要关注孩子的生命状态.选择了赏识教育,也就选择了终生学习的机会.选择了赏识教育,也就选择了快乐、幸福。
498#
发表于 2006-10-15 21:19:24 | 只看该作者
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re:分数重要但不是最重要,教会孩子做...

分数重要但不是最重要,

教会孩子做人才是真谛,

教给孩子自信才是关键,

家长不断进步才是根本。

蜻蜓具有诗意的醒悟真是太妙了!

很值得回味![/COLOR]
499#
发表于 2006-10-15 22:21:45 | 只看该作者
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re:呵呵,谢谢开心妈妈的赏识。这是行...

呵呵,谢谢开心妈妈的赏识。这是行知苑老师把它诗意了,经行知苑老师的点睛,使我们看的更清了。
500#
发表于 2006-10-16 14:10:53 | 只看该作者
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re:原来,打碎坏孩子也要讲时机啊!听了今...

原来,打碎坏孩子也要讲时机啊!
听了今天的节目,又成长了!
“学会等待,学会爱”是我的座佑铭,
当有人提醒我:这么等待是不是太被动了?你要打碎孩子心中的坏孩子啊!
但我的直觉是:我没有力量。
于是产生了困惑:为什么自己没有力量打碎儿子心中的坏孩子?力量来自于哪里?
今天终于找到了答案:当我们唤醒了孩子心中的好孩子,好孩子强壮了,自然会有欲望和力量团结这个好孩子一起打碎坏孩子啊!
千万不可以轻易出手打坏孩子哦!搞不好就回到了传统教育的误区里:不论青红皂白急于打碎坏孩子。
原来,走了这么久,我做到的只是唤醒了儿子心中的好孩子,但还没能让他强壮起来,难怪感到这么无力,原来是时候未到啊!
总感觉,我对孩子的赏识确实不够充分,所以无法让好孩子强壮起来,战胜自己性格上的缺陷,学会勇敢、大声地赏识孩子,那才是发自内心的为孩子自豪啊!
快快成长吧,为自己加油!

周老师的一习话,拨开了我心中的疑云~
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