今天终于期末考试结束了,这一段时期小儿的状况很不好,在学校老师一次次笨蛋蠢猪等消极的语言暗示,几乎把小儿击的遍体林伤,好不容易才建立起来的自信正在一点点地消失掉,为了躲避学校写作业和挨打的痛苦,小儿在万般无奈下选择了回家,可我真的不甘心这样下去,经过一年多赏识教育的学习,我相信自己和小儿一定可以度过这个难关的,和吕老师简单的沟通,我更坚定了自己的做法没有错,于是为了鼓励小儿能够战胜自我,我买回50张奖状做准备,只要小儿有勇气去面对,我就发给他并贴在墙上,小儿只要一看到就会有力量去战胜了,早上6:30分左右,我抱着睡眼朦胧的小儿,轻轻地呼唤着他的乳名,小儿一睁眼就说:妈妈我不要去上学了,我说:咱们先不提这个,妈妈想和你玩个游戏,名字叫"猜猜看",妈妈在想,其实你不是不想去上学,更不是老师说的笨蛋,你一直在非常努力地做好孩子,只是你觉得无论你怎样努力,在学校是不被老师承认的,你觉得老师并不真正理解你,不知妈妈猜的对吗?小儿期盼地望着我说:是的,妈妈,我双手抚摩着小儿的头说:你知道吗?老师之所以这样做的目的是想激发你心中的那份能力,但老师却并没有想到这样不仅没有达到目的,反而却引起了你们对学习的极大反感,老师是因为太想让你们好了,又忽视你们内心的真实感受啊!老师是人不是神,老师也有犯错误的时候呀!原谅老师行吗?你觉得妈妈说的有道理吗?小儿使劲地点点头,目光渐渐地开始转变了,我注意着小儿的神态,感觉可以继续往下说了,"宝贝啊!妈妈觉得你是非常喜欢学习的,如果真是学校老师说的笨蛋和傻瓜,你怎么可能在"擂台赛"中取胜呢?怎么可能得到兴趣班张老师的认可呢?你知道的张老师可不是轻易就看好一个人的啊!而且你读论语的老师老跟妈妈说,你儿子太棒了,所以妈妈觉得你可能是被老师误会了,爱迪生从小不就是被老师说成是最差的学生吗?可他的妈妈认为他棒啊!那他后来不就成了发明大王吗?那你也和他一样啊!你有妈妈的支持,吕老师的支持,张老师的支持,我们加起来的力量要比学校大的多的多啊!好儿子,什么都别怕,不论别人如何看你,都永远永远无法改变你在妈妈心中的位置,妈妈因为有你而感到非常的自豪和骄傲!!!妈妈知道现在要让你去上学所面临的困难很大,妈妈真的理解,把这个困难作为一个挑战吧!好孩子,妈妈相信你一定行的!这时我发现小儿眼里已经充满了朝阳,我抱起小儿,亲亲他的小脸,拉着他的手站起来,洗梳完毕后送去上学了,小儿真伟大,晚上回家后,我把大大的奖状发给了小儿,里面写着:小儿获抗挫折能力优胜奖,小儿开心地看着看着...... |