行知苑：走在行知路上，弘扬赏识文化

赏识老爸周弘

[B]享受当下的奥秘是：

凡事发生——

首先“太好了！”

才有能量

创造更好的!

——人生感悟•周弘

2007-1-5于广州[/B][/COLOR]


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杨瑞清

谢谢各位网友！谢谢周老师！
1%+99%=100%
1%——肯定过去，过去太好了，1%就已经太好了；
99%——创造未来，还能更好，还有99%的发展空间、创造空间；
100%——享受现在，只有把握好当下，才能肯定过去，创造未来。

杨瑞清

哈哈，木-木，这可不是杨氏定律哦。
肯定过去，享受现在，创造未来——是周弘老师最新的感悟呢。
我刚刚参加第18期赏识教育高级研修班，收获很大。
周老师和我们分享了他的最新感悟，概括起来四个字：
满——安——静——慧。
每个生命都要生活在满意、满足、美满、圆满、“自满”中，
因为人们往往不知道自己是一个伤病员，在抱怨文化里，心灵早已是累累伤痕，这是一个古老的创伤，童年的伤疤会随着岁月长大。还因为人们往往不知道自己多么伟大，只有挑100斤的能力，却挑了500斤，已经尽力了。
一句话，人们往往不知道自己是伟大的伤病员。活着就是英雄。
不管过去发生了什么，顺利与曲折、欢乐与痛苦、成功与失败，都“太好了”！
一个“太好了”，就用不着在后悔、自责、焦虑中浪费脑细胞，
就可以保持最佳状态，享受现在、创造未来了。

暗上玄月

现在大部分老师都不配“太阳底下最光辉的职业”这个称号！

龙儿她爸

总是想着自己不容易，很难设身处地想到别人的不容易。

尤其是对待孩子。

当沉醉在自己不容易之中创造的得意时，对孩子就会更加“变本加厉”-----恨铁不成钢！

哪里还会有赏识的言语和动力？

即使有-----也是“假赏识”，更让孩子受不了。

假赏识，想唤醒孩子很难，自己的态度很难转变，对待生命的态度“飘忽不定”，孩子无所适从。

真赏识，是发自内心的为孩子骄傲、自豪，再糟糕中找太好，对待生命的态度“自然恒定”，孩子感觉到的永远是奔腾不息的爱，在呵护中快乐成长...

假赏识不如不赏识，因为它是“夹生饭”！

真赏识才是真爱的升华和体现！！！

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艾草青青

谢谢龙儿他爸的分享。
    为我们带来了黑暗中的一盏明灯。

小黑裙

向杨瑞清老师问好![em01]

赏识老爸周弘

[B] “患难见知己”

知己——

首先是自己；

只有

爱好你自己，

人生

何愁无知己。

——人生感悟•周弘

2007-1-10於广州 [/B][/COLOR]





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小黑裙

杨校长

希望能有机会去听您讲课就好了!

龙儿她爸

赏识教育需要陪伴,

更是

参与者共同成长的过程!!![/COLOR]


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