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发表于 2006-10-15 12:26:15
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re:孩子生病,父母吃药。孩子出现问题...
孩子生病,父母吃药。孩子出现问题,要从父母身上找原因。在我孩子出现问题的时候。我到处寻求一种教育方法,后来选择了中国学习科学与家庭教育专业网学习。通过学习使我懂得没有教不好的孩子,只有不会教的父母,父母提高则是孩子提高的前提。今年6月我又与赏识教育结缘。与赏识教育结缘也就是与快乐结缘、与幸福结缘,赏识教育更能提升自己的人生价值。赏识教育的本质是关注生命状态。赏识教育不是一种方法,而是一种态度。是一种对待生命状态的态度。选择了赏识教育,也就是选择了一种终生学习的最好方法。我要终生学下去,做一个自己快乐并给别人带来快乐的人。下面是在未接触赏识教育之前所发生的一些事,我把他放在贴里。是希望朋友们对我及我孩子有所了解。同时,也希望能得到周老师、水韵、李辉、及网友们的帮助。一个人的力量是的限的。一个人可以寻求别人的帮助。但不能依靠别人的帮助。
自我介绍:
我叫希望之星,生肖属虎。今年44岁,82年中专毕业参加工作至今已有二十多年了。现在在一家上市公司从事会计工作,我是一个性格内向的人,老老实实做人、踏踏实实工作是我的座右铭。我的不足之处是不善言谈,不善交际。我有一个贤慧的妻子,生肖属马。她是一个特别爱干净的人,她为我和孩子可以说是操劳了十几年,她是也是一个个性特别要强的人。因此,凡是我都迁就她。一家人虽家里经济不宽裕。但日子过得幸福美满。我有一个15岁的男孩,生肖也属马。反应快、接受能力强,是他的长处。最大的缺点是不尊重父母,不体贴人。这也是我和他妈从2005年到现在感到很不愉快的根本原因。最近,我们家发生了一件令人感到很不愉快的事:我孩子的帽子由于掉在地下,被他妈洗了。第二天,我孩子要戴帽子上学,由于帽子被他妈洗了而在家骂人。我说了他几句,他连我也骂了。本来他妈洗他帽子完全出于好心,而且家里还有一个帽子。可他偏偏不喜欢,要骂人。说句实在话,我能容忍我孩子不学习,能容忍我孩子的任何过失。但不能容忍我孩子对父母的不尊重。一个不爱父母的人,又如何去爱别人,去爱学习。看来,目前当务之急,是如何教育我的孩子去爱父母,养成良好的生活品质。而我孩子就好比难以训服的野马。要使他从根本转变过来。离不开赵老师的帮助和指点。
总之,我非常想要得到您的及时帮助.望能早日得到您百忙中的再次回复。谢谢!
2006年1月11日
家长提高则是孩子提高的前提
赵老师:
您好!
您在回复中说:按照目前的情况您未必适合参加训练,请问:您是指生活方面还是指学习方面,我想:您可能主要指学习方面,从事实上讲:我也觉得我孩子不可能在30天或51天里把学习提高上去。一、从客观环境来看:我孩子现在在差班,差班老师的教书水平远比不上尖子班,由于现在学校实行的是应试教育,因此:学校只注重尖子班,而不注重差班。更为严重的是差班绝大多数是差生,存在许多不好的坏习惯,我孩子原来在尖子班只不过是在家里玩电脑,从不在网吧过夜。现在时常在网吧一玩就是一晚上。二、从主观方面来看:我孩子虽然有时感到一个人如果不学习,没有意思。但由于基础太差,觉得要把学习搞上去,是一件很不容易的事,因此对学习失去兴趣。现在在家,不是玩电脑就是看电视。
双赢教育系列含三大部分,学习品质训练、生活品质训练以及家长教子能力训练。而家长提高则是孩子提高的前提,我只有先提高自已,用好“说话”这个最原始最基本也是最有效的工具。学会跟孩子说话。才能劝说我孩子在今年重新复读初三,(选择较好的班级)。这一点很重要。如果我不能劝说我孩子在今年重新复读初三,我孩子就只能在普通中学读高中,而进不了重点中学。而普通中学就好比现在的差班。我孩子不可能在这样的环境中把学习提高上去。才能指导我孩子在生活上进行生活品质训练,以及指导我孩子在今后进行学习品质训练。
2006年2月9日
生活品质的提高是学习成绩提高的前提
在我们家和孩子说话里,使用的次数、重复频率最多的话是:起床了、吃饭了、洗脚了三句话。从这三句话可以说明我孩子的生活品质差。同时也反映出我家过去在教育孩子方面存在着误区,关键一点就是溺爱孩子。
通过学习使我深刻认识到:生活品质的提高是学习成绩提高的前提,过去由于不懂得这点,只是片面强调孩子的学习,结果导致孩子的学习成绩在初二出现大幅度下降。这不是孩子的错,这主要是我们当家长的错。可是当我们认识到自己的错的时候,有点迟了。现在有时叫我孩子自己的事自己做时,却喊不动他。
现在我主要是在学习提高阶段。我孩子还没有涉及双3A双赢训练,只是在家放3A双赢训练光盘讲座。让我孩子对3A双赢有所了解,在逐步提高我孩子的生活品质。
2006年2月28日
自我批评
我孩子今年11月就满16岁了,回想起这十几年来,我深感内疚。为什么一个学习成绩从小学到初一一直处于中上水平的孩子,到了初二下学习成绩一下子出现大幅度下降?这是为什么?这个问题一直困惑着我,始终没有找到答案。通过学习《学会跟孩子说话》一书,我终于明白了我孩子成绩下降是由于生活品质差的原因,而造成我孩子生活品质差的关键所在:是由于我和孩子他妈溺爱自己的孩子。作为为人之父母没有从小加强对孩子进行生活品质方面的培养,在小学由于孩子还小,问题没有表现出来,可是到了初二,由于孩子长大了,处在青春期,处于叛逆时期。许多问题就表现出来了,孩子不听话了、爱玩网络游戏了、不爱学习了等等就表现出来了,而作为家长由于本身也不懂得如何学习,不能对孩子进行正确引导,不会跟孩子说话。在批评孩子中出现两种情况:
(1) 批评急躁化
我虽然是个性格内向的人,但却特别看重孩子的学习,如果孩子不学习、玩电脑。就特别生气。我和我孩子的关系比较紧张。没有一天不吵架。有时越说越生气,还动手打孩子。他妈常批评我说:我们见面见早了,一见就吵嘴。
(2) 批评简单化
对于我孩子不学习这件事,只是简单告诉孩子,如果不学习,今后就找不到一个的工作等等。没有从根本上引导我孩子一个人为什么要学习,该如何学习。由于我孩子没有这方面感受,不懂得我们说了些什么。
没有好的教练(家长),怎能出好运动员(孩子),我只有把自己从“自然型家长”成长为“教练型家长”,才能教育出好的运动员来。
2006年3月13日
我的目标
没有教不好的孩子,只有不会教的父母.有什么样的父母,就有什么样的孩子.到目前为此,我还是个新手上路,比起雪莲来我还相差很远.您瞧:人家雪莲朋友,头衔:天使、等级:论坛游侠,如果有一天我能象雪莲一样,成为论坛游侠了,我孩子就成为好孩子了。我要为此而努力。 |
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