[原创]孩子成长的日记

朋友是自己

我们的心胸有多大，孩子的成长空间就有多大！”

朋友是自己

今天上自然课，萌儿很喜欢，课上老师和同学们能同时动手做一个很有趣的实验，并且能成功，是一件很快乐的事，因为是自己亲自动手做成的，是相当幸福的。
    所以，爸爸妈妈要观察些自然现象，并能找些导具，和孩子共同完成一些课题，然后总结规律，并鼓励孩子平时要用心观察。

西南

朋友是自己：你很能坚持呀，支持你，加油！！！

朋友是自己

2003年6月3日      阴雨      二
   
    早晨，萌儿搬着小板凳，拿着语文书去楼底朗读课文，因为有两个姐姐媛媛和璐璐也早早的出去背课文和数学公式，这种学习方法很好，周围的环境对一个人影响很大。只要周围小朋友都学习，自己再喜欢学习，萌儿更是如鱼得水。让萌儿坚持下去。
    晚上，萌儿找一幅图上有30处不同，萌儿基本能找25个以上，为练孩子的耐心、细心、、决心、毅力。但她还是很细心的找了两遍，并要找出答案对了一下，终于弄清楚了。

龙儿她爸

对于孩子的要求不要轻易的拒绝.

即使是我们所认为的"无理的要求",也要慎重.

否则

不但有可能将孩子用思维探索世界的灵性抹杀.

而且

还会丧失为孩子骄傲和自豪的机会!

孩子对待世界万物的思维是非常单纯,非常自然的,

往往会在不断的探索中增长智慧!!!

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朋友是自己

2005年6月5日        晴         四

    给萌儿布置的作业，不论是语文还是数学，都能很好的完成，不偷懒，不撒谎。可总有此做错，粗心大意，有些空白的思维，这是什么原因呢？针对这一问题，该采取什么办法呢？这种现象一上学我就发现了，一年过去了，毛病一直没改，有效的方法是什么呢？按周老师（姐姐的家教）的经验是，做题时，要一个字一个字的念，这是练功夫。所以要在开学之前这段时间扭转她不会，不敢，不能念题的毛病，看看这种方法怎样。
    以后写日记要三部分，一是好的方面，二是不足之处，三是解决的不足的办法。
    下午上语文课，我和萌儿互换角色，让她上台当老师讲生字，我当学生听她讲课，让她也体会一下老师的知识是应该是多的。
    和萌儿分析了一下她今天的学习优劣：
1、满意：把爸爸，妈妈，老师布置的作业都完成了，
2、不足：做作业的时间太长，一口气把作业赶完出去玩，不细心做错题，不会念题，凭感觉做题
3、方法：做作业的时间要控在30分钟左右，做题时要用手指一个字一个字念的分析，这是功夫，慢慢的练。



   看完这段，做妈妈的我是不是太没人情味了。还自以为是呢！

朋友是自己

2003年6月10日       晴      星期二
  
    中午吃饭时，萌儿说她想当军医，长大以后能当抗击“非典”的医护人员；晚上，我给她讲课时，让她给“帮忙”造句，她也说到抗击“非典”的医护人员，给她们帮忙去一线。医护人员抗击“非典”的精神，给萌儿幼小的心灵留下不可磨灭的印象，认为她们是最可爱的人。

朋友是自己

2003年6月13日      星期五         忽晴忽阴雨

    今天下午，萌儿几到了双彩虹，据她说，已是第五次见到彩虹了。第一次是在1998年夏天的一个下午，雨过天晴后，妈妈背着萌儿过马路时发现了彩虹，告诉了萌儿这是彩虹；第二次是2000年的夏天，萌儿5周岁开始学电子琴的那年夏天，雨后回家的路上看到的；第三次是2002年夏天有一天下午雷阵雨后在家的窗户上等着看；第四次是前段时间；今天是第五次了看到的双彩虹。萌儿非常高兴，每次各有不同，但都是是下午。

朋友是自己

2003年6月14日       星期六       晴
    又是一个星期天，依照老师的安排，每周六早8：30分去一个中学门口取教育指导及计划，这周又加上交作业，专业本上的数学、语文并且有家长检查作业的签字。还布置了下周六准备上学，带口罩、体温表，红领巾、书包。
   上午去冯璇妈妈理发店给萌儿的头发剪短，削下个小香蕉辫，萌儿不喜欢，就扎起两个小辫。
   和冯璇妈妈交流教育子女的方法，问我是如何管理孩子的，如何把萌儿教育成现在这个样子，既懂事，又听话，学习好，团结同学，还帮老师管理同学，用老师的话就是在班里能起到表率作用。
   其实我管理的方法全是从书上和平时用心学习得来的。只要有耐心，持之以恒，逐步找到自己孩子适用的一套方法即可。从小养成一个良好的生活学习等习惯，上课认真，下课玩的痛快，从不磨蹭。和她相处很愉快轻松。说实话。

风格男人

你真是一个有心思的家长.