[原创]上海赏识之声－与众多孩子和家长合奏赏识小号

阿甘

　　　　　　　回复公主妈咪关于女儿练琴的问题
　　　　　　
阿甘老师：您好！就一直困扰着我的关于女儿练琴的事，我还是要向您咨询一下。
　　就如您所说我做不到完全尊重女儿的想法而让她马上停止学琴，并且我总觉得女儿并未完全对钢琴失去兴趣。我也因为女儿觉得我在旁边指导会感到紧张而放弃了陪练，并时不时的会夸夸她、为她鼓掌，目的就是想重拾起她对钢琴的兴趣。我很矛盾，知道这样已违背了赏识教育中“尊重孩子”的首要原则，可我相信女儿，凡事只要她愿意去做，她都会完成的非常出色！也许我目前的“全放下”和“无所求”，会换回女儿的兴趣（其实这也是我的所求）。
　　我现在就是这么认为的，不知是否正确？还请阿甘老师给予指教。。。。。。

阿甘复：你是一个有智慧有学习力的母亲，只要你能够跳出来，把女儿当作独立的个体或者是他人的孩子，你就会更加理智了。你说“我总觉得女儿并未完全对钢琴失去兴趣”，这是你的“觉得”对吗？它能代表女儿的真实感受吗？所以，我的第一个建议是不作主观臆测或作结论作判断，好好地与女儿交流一次吧，尊重女儿的意见。即使她提出不弹了，又怎么样呢？会担心给女儿养成做事容易放弃的习惯是吗？可你有没有想过，如果女儿实在厌倦仍要坚持，就有可能造成厌学，影响她以后一生的学习啊！这一点上，我在自己女儿身上已经有教训了，她就是因为钢琴的事，影响了她以后报名学习其它科目的信心，她怕了，怕一表示兴趣要报名就面临苦难深渊。开始时，是她自己有兴趣要弹琴，可后来一报名，妈妈就开始高标准严要求了，并且也急于在付出学费的同时有所回报，所以给女儿造成了巨大的伤害和恐惧感，有时她的表现像个白痴，现在回想起女儿当时的恐惧，我和太太都满心愧疚，后悔不已。
　　你说的，只要女儿愿意做，她都会做得很好。对极了！对孩子而言，没什么难不难的，只要她有兴趣，再难的事也能学会，否则没兴趣，她会表现得像个白痴或傻瓜。昨天看到一本书，上面有一句话，成功其实并不像很多人说的那样难，只要你自始至终对一件事情感兴趣，上帝所赐给我们的时间和智慧足够我们把它做到极致，那就是成功了。既如此，还是尊重女儿的兴趣吧。
　　总之，做到完全的无所求，就是有吧，完全地放下，完全地没有功利，这是真正的爱，为孩子一生着想的爱。否则，就难免有动机不纯的嫌疑，就难以让孩子可持续发展。
　　呵呵！相信你！

阿甘

　　呵呵呵呵，大山校长诙谐的文笔赏识得我都不好意思了，但心里挺美的，也跟着喜滋滋地回忆起兄弟俩交往的所有细节来。但我写出来，肯定没有大山那么风趣幽默，因为，两兄弟并不一样的风格个性，但不影响共事与交往。
　　那天给红姐的留言，其实说的就是心里话，那天唱《朋友》歌的时候，就是唱给你和红姐几个人听的，要表达也就是这一点。真是人生得一知己，足矣。心中踏实，涌动无限的快乐！
　　改天，容我也来写写与大山的情谊，受到的启发。

西南

阿甘你好，不好意思，打扰你了。
    不知道你了不了解我儿子的情况不，儿子今年11月就17岁了，初三在校生。儿子一直生活在梦想中，可就是没有能力去实现自己的梦想，爱好街舞，不喜欢读书，想考正规大学。
    一年以来儿子都是想去上课就去，不想去就在家里玩电脑或跟同学一起上网吧。从每周只到学校去半天、一天时间，现在一周能到学校去2天至三天。
    儿子很想读他现在所在学校的高中，原因是想接这个学校街舞队队长的班。
    曾经我们在聊天的时候他曾说过想去读初二或高中，并且不管哪所学校都可以，可现在他却觉得自己因为不能在本校读高中而没有了方向、很迷茫，很想跟他探讨一下，可是他这几天一直不想跟我聊天（我们已经有很长一段时间都沟通很好了），并且只要跟他说话他就叫我不说话，也别向他提问。
    可是我还是想了解他内心世界到底是咋想的，但他拒绝我，因为不了解就无法引导他，所以我想问问你，我现在应该怎么办？
    谢谢你！！阿甘同学。

阿甘

　　　　　　　汽车不发动咋能一直推－教育与人生智慧原创系列之九
　　　　　　　　　　　　　　　阿甘（王士民）
　　有一次，我在地铁中遇到一对母女。十岁左右的女儿在缠着妈妈给她买什么东西，所以遍一遍地问妈妈“你到底给不给我买？”，妈妈则一遍又一遍地回答“你考试考得好，我就给你买！”女儿显然对这个结果非常不满意，撅着嘴，一副生气的样子。我在旁边一直观察僵持着的母女，母女俩都闷闷不乐的，当着周围人的面，很尴尬。
　　中国有多少家长把学习成绩与物质奖励挂起钩来了，孩子慢慢感觉父母对学习比自己还要关注，我学习，你出钱提供物质奖励，看来学习是为父母学的。对于学习，父母比自己还要在乎嘛，真是皇帝不急太监急啊。求知本是人世间最大的欢乐，人生而具有探求未知、掌握本领、挑战自我的本能，可慢慢地这种本能变了味道。本来孩子们几乎个个爱画画，可是老师无意中给画得好的奖励小红花，画得不好的，没有，结果是画得好的变成了为老师画为家长画为小红花画，画得不好的产生挫败感和失落感，哪里还有了画画本来的乐趣？！
　　当下孩子有一个普遍的现象，令父母烦恼不已，那就是孩子由原本的我要学变成了要我学，为己学变成了为你学。结果动力不足，不可持续。两军打仗，雇佣军哪里打得过志愿军啊？汽车发动机不发动，谁也没办法靠推拉等其它方法让它持续奔跑。在我看来，每个孩子身上都有天然的优良的奔驰发动机，我们如果不想法把它发动起来，只靠推拉打拔的方法，走着走着就走不动了。多少小学阶段成绩不错但并非自然状态的孩子一上初中，就一落千丈，不正说明这个道理吗？
　　学习本是孩子的一种内动机，一定不能引导偏了，变成了获取外在利益的一种手段。孩子小，不懂事，父母用好吃好玩的东西诱惑指引着无知的孩子走偏了路，是需要负责任的。怪不得无知的孩子。
　　在《新民晚报》上看到一个焦头烂额的家长写的一封求助信。他们的孩子本来是在寄宿学校的，养成了非常好的自动自发的学习和生活习惯，成绩也非常不错。后来，孩子变成了走读生，父母经常因为孩子表现好而得意，一得意，又无法表达，于是就经常给孩子物质奖励。现在，他们发现孩子也不爱做作业了，也不积极主动地表现了，原来良好的生活和学习习惯都不见了。
　　伟大的教育家陶行知曾在一次家长会时带了一只老母鸡走上讲台，并在讲台上撒了一把米。他告诉家长，这只老母鸡已经饿了几天没吃米了。他抓住老母鸡的翅膀让它吃米，老母鸡坚决不吃。他对家长说，看来压力不够啊，于是他又摁住老母鸡的头，强行把它的嘴巴对准米，要它吃，可是老母鸡宁死不屈，坚决不吃一颗米。他对家长说，看来这种方法不灵啊，换种方法。他松开老母鸡，摸摸它的翅膀和羽毛。安静下来的老母鸡一看到眼前有米，发疯一般地冲上去把米全吃光了。
　　看来，强摁牛头喝水不是办法啊。想要孩子学习好，必须把他的原始发动机打开并且需要不断地给他加油、鼓励和赏识啊。

西南

谢谢同学阿甘，我会尽我所能发自内心地关怀他，真爱他，他不想说，就不要勉强，也不要功利。事实证明你说的是对的，今天早上他就主动去我说话，并再次畅想了一下他将来的人生框架。我会耐心地等待着他“觉醒并迸发出无穷潜能”的那一天。

啼血杜鹃

哈哈，好有志气的一凡！
太好了！
我现在要外出，
回来一定好好回答你的问题噢！

最棒的一凡：
　　现在我来认真回答你的问题。
..........

   阿甘老师,俺是林一凡。Hello，我们又见面了。通过上一次的回答，我有了不少的知识，使我感触非常深刻。我有一个烦恼，每次，我总会很晚睡觉，但知识又得的很少。

唉！

……

  今天我又跟我的许多朋友相聚在一起，我感觉好像是在快乐营一样开心极了！也谢谢你组

织这次活动！！！

阿甘

　　我们和大桥街道合作了，他们为我们提供办公场地及教室，我们为他们11万人口普及赏识教育。最近，在搬办公室，所以很久上不了网，中间试过几次也不成功。对不起各位家长朋友啦！给一凡的回复帖也反复发了几次，都没有成功，让人郁闷。现在再发一小帖子，试试看。