[推荐]怎样教育做了错事的孩子?

小丸子 · 发表于 2004-11-22 18:19:43

　第一，孩子做错事，有的属于“过失行为”。对于孩子因生活经验不成熟而造成的过失性错误，家长不仅不应责罚，而且应教导孩子如何判断，怎样做。例如幼儿年龄小，经验不足，看见妈妈拣芹菜时是去叶留茎的，有一天看见菠菜，就主动拣菜，却把叶子掐下扔进了垃圾桶里。对于这样的错误，家长应该宽容，并传授给孩子正确的方法。
　　第二，儿童求知欲强，好奇好动，总愿意摸摸这，碰碰那，也难免闯祸，造成一些过失性错误行为。例如孩子想研究研究为什么收音机里没有人却能说话、唱歌?为什么闹钟会滴答响?结果大拆大卸，把好好的收音机、闹钟弄坏了，这时父母不能轻率处理，要积极帮助孩子从错误或失败中寻找创造的火花。如果给以简单的否定或者粗暴的体罚，就会挫伤孩子的求知积极性。
　　以上一些过失错误会随着孩子年龄的增长、经验的丰富而逐渐消失，而对孩子一些故意的破坏性错误，家长则应采取十分认真而严肃的态度。无论是心理渲泄性错误，还是明知故犯性错误，孩子在尤其是第一次犯错误后，一般都具有恐惧和后悔的心理。做父母的不要再加重孩子的恐惧感，在询问孩子的时候一定要耐心、冷静，使他们从父母的言语、行动中感觉到由于自己做错了事，在家庭生活中，在父母的心上已引起了从来未有过的重视和关切。这样就抓住了孩子的后悔心理，能促使他进一步加深对错误的认识，产生极其痛恨自己错误行为的感情。
　　孩子犯了错误，家长要像对待生病孩子那样热情关照，鼓励他们树立信心和勇气去改正错误，切不可冷淡。冷淡会使孩子感到孤独和自卑，不利于改正错误。要与他们共同商量改正错误的措施，不要主观地规定几条，命令孩子照着做，这样把孩子摆在被动的地位，效果往往不好；应当与孩子商定切实可行的改正错误的具体措施。家长与孩子商量，孩子感到自己受到尊重，会从内心里产生一种自觉改正错误的力量，并付诸行动。

hzlpj1098 · 发表于 2004-12-25 09:10:08

此帖有指导意义！！

飘渺云峰 · 发表于 2004-12-25 09:31:42

我也是这么感觉的

hzlpj1098 · 发表于 2005-1-2 23:19:57

有共鸣，好啊！！！

望女成凤 · 发表于 2005-1-7 12:49:06

　　我的心情非常沉重，原因是我的孩子做错事了，而且不是小丸子罗列的那几种。

　　昨天接孩子放学，听同学说，我的孩子被评为“学习标兵”，可以后再拿人家的东西就给抹了。
　　
　　回家后，我冷静的问清了事情的过程。原来，是孩子看到同学的橡皮好看，偷了一块。后来还给同学了。可是，这已经不是第一次了，每次发现都打、骂、恐吓。

　　孩子对一些好的东西好奇，这本身无可厚非，她想要东西我大多卖给她的，可为什么总要去拿人家的东西呢？
　　
　　这一次，我和孩子约定不打，不骂，也不告诉别人，包括她爸，如果坚持一个月不再拿人家的东西就请她去吃肯德基。我的方法是否可行？？？？请各位高人指教，望女成凤在这多谢了！！！

　　可是，孩子在学校怎么做人，老师是当众说的呀！！！

良幸 · 发表于 2005-1-7 13:14:23

处罚真的不是最有效的方法。当你知道这事的第一反应要告诫自己冷静，缓缓再想好怎么开始沟通。最好与孩子爸或妈商量交换一下意见，有了共识再行动比较好些。心平气和，接着开始。
首先，要抛弃你对这件事的看法，先耐心听听孩子做事的动机，千万不能操之过急。你会惊讶的发现孩子和你（们）的想法会有很大距离。孩子根本不认为拿了好看的橡皮是偷窃行为，也许他就认为是喜欢，更不会去想这样做会有什们结果？如果知道孩子真的想法，那接着进入第二，正确引导孩子，做人处事有规矩，诚心乃做人之本，针对性讲解会有效的。
最后孩子犯了错误，家长要像对待生病孩子那样热情关照，鼓励他们树立信心和勇气去改正错误，切不可冷淡。冷淡会使孩子感到孤独和自卑，不利于改正错误。要与他们共同商量改正错误的措施，不要主观地规定几条，命令孩子照着做，这样把孩子摆在被动的地位，效果往往不好；应当与孩子商定切实可行的改正错误的具体措施。家长与孩子商量，孩子感到自己受到尊重，会从内心里产生一种自觉改正错误的力量，并付诸行动。

望女成凤 · 发表于 2005-1-8 20:34:27

我是告诉孩子做这样的事情的严重后果，而且每次提醒她这是非常严重的，看起来是事得其反了，对吗？（诚肯的请教）
　　我为了保持孩子的自尊尽量不受到伤害，才让这次发生的事保密。我还告诉孩子我相信她一定能做的好。
　　我想我真的在这里获益匪浅，因为我学会冷静了。但还是迷惘具体该怎么做？
　　敬请各位继续指点迷津！！！

望女成凤 · 发表于 2005-1-11 20:07:25

谢谢大家！温柔老爸，真是这样吗？可为什么会多次发生？我真的可以轻描淡写的对待吗？

悦纳人生 · 发表于 2005-1-11 21:43:41

五楼的朋友
我想你孩子的老师的做法是不对的,
你应当找他谈谈.
因为.小孩子第一次拿别人的东西是不能用偷这个词不达意的.
是因为喜欢,
说明他有欣赏能力,
有欲望这是使他进步的动力,
但是做为老师不光是教书,还要育人呢,怎么可以把这样的事当众说出来呢?没有水平!

望女成凤 · 发表于 2005-1-12 10:15:13

　　谢谢你悦纳人生，看了你的话，我回想起来，是这样的，平时为了不养成孩子乱花钱的习惯，有时她要的东西，家有又有，我就讲明道理不卖给她。
　　而且她确实有一定的欣赏能力的，看到极漂亮的学具，她都兴奋，想要卖，我说不给时，她也听话的不再要了，我想我该试试“先卖给她”这办法。
　

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