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1#
发表于 2004-11-29 10:40:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
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自己虽然是教师,但在对儿子的教育上却有些苦恼,请各位专家,老师,家长教育教育我。出出招。先谢了!
  昨天是星期日,是儿子吹长笛表演的日子,上星期老师就安排了表演的曲目,可他说什么也不去,说自己没准备好,可平时又不愿意练习,自然不会太熟,不过就当上课练习还是没什么问题的,我们二口子说破了嘴皮,他就是不去,一点自信也没有,临阵就想逃脱,最后他说了声:好好去,结果跑出去打了个电话说不去,6点回家。真把我给气死了。我真的好无奈啊,真想离家出走了。真的!
2#
发表于 2004-11-29 11:12:07 | 只看该作者
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re:我觉得孩子不去自有他自己的原因,我们为什...

我觉得孩子不去自有他自己的原因,我们为什么不能尊重孩子的意愿呢?我觉得教育的核心问题是帮助孩子树立自信,可自信的树立不是靠几次表演就能解决问题的。如果孩子不想表演,谢绝就是了。孩子应该受到尊重,这是赏识教育的基本理念!
3#
发表于 2004-11-29 15:02:35 | 只看该作者
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re:可是,孩子以后要在遇到类似问题都采取逃避...

可是,孩子以后要在遇到类似问题都采取逃避的态度改怎么办.
4#
发表于 2004-11-29 17:24:32 | 只看该作者
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re:如果说不去就不去了,是否也是纵容呢?解决...

如果说不去就不去了,是否也是纵容呢?解决问题要先设法找出问题的根本所在,才行。要是我,我会先在孩子是否喜欢表演上入手,再看孩子是否喜欢长笛。如果这两个都不是问题,那我觉得就应该是“软办法、硬政策”了。也就是赏识教育的“豆腐嘴、刀子心”
5#
发表于 2004-11-29 18:28:17 | 只看该作者
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re:分析原因:我认为这样的孩子一是没有责任心...

分析原因:我认为这样的孩子一是没有责任心,二是同样也缺乏自信心!但是换个角度从这件事上看这个孩子也是很有自知之明的,因为他知道自己的水准不达标,怕表演后出笑话,所以不去。
解决对策:首先在今后的生活中还是要以培养孩子的责任心为基础。因为孩子没有真的遇到因为自己不负责任而带来的痛苦,所以不知道不负责任的严重性,如果一味的这样放纵,不要说家长气愤了,那么将来走上社会肯定会失去很多成功的机会。。。。所以绝对应该让孩子对自己的不负责任的表现负责,尝试后果,让其难堪,从而增加孩子的责任心,是其一。其次家长遇到这样的情况也应该民主平和的了解孩子的想法,知道孩子是对自己的没有用心学习而没有底,怕上台表演扎了,所以要增强孩子的自信,平时就应该、多给孩子提供这样的机会,既然让孩子学习长笛,那么平时就应该多给孩子提供这样表演的机会,无论在哪里,完全可以是有意识的,比如饭后在家里,孩子作完功课,父母就可以让孩子表演一段吗,就说是给爸爸妈妈减减压,忙了一天的工作心情很烦躁,吹一段,让父母轻松一下,哪怕就十分钟,也能帮助孩子树立自信,无论怎样父母都应该给予适当的鼓励,让他自己和自己比较吗,他肯定会进步的。
教育孩子,是家长每天的事情,不是一朝一夕的事情,也更不是孩子自觉的事情,平时不多加培养孩子的好习惯,不给孩子灌输好的理念,等孩子有了问题,再找理由,是来不及的!![em14]
6#
 楼主| 发表于 2004-11-30 09:18:11 | 只看该作者
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re:啊,有这么多好老师,朋友在开导我,给我支...

啊,有这么多好老师,朋友在开导我,给我支招,真是非常感谢!也很温暖!
7#
发表于 2004-11-30 11:28:00 | 只看该作者
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re:想问下,你孩子爱吹长笛吗?你们平时对...

想问下,你孩子爱吹长笛吗?
你们平时对孩子的要求是不是很不近人情?
8#
 楼主| 发表于 2004-11-30 17:44:57 | 只看该作者
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re:儿子谈不上爱长笛,可是是他自己选择的.平...

儿子谈不上爱长笛,可是是他自己选择的.平时我们对他是比较宽松,所以他才不太自觉去练习.也就有了不太熟曲和不太自信.你说呢?
9#
发表于 2004-11-30 22:49:05 | 只看该作者
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re:我的建议是,对孩子的教育即不要过分限制,...

我的建议是,对孩子的教育即不要过分限制,也不要放任。要让孩子做任何事情都要有责任心,要为自己的选择负责任。注意培养孩子的自律性。
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发表于 2004-11-30 22:58:00 | 只看该作者
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re:没有兴趣的事情不应强加给孩子,尤其是...

没有兴趣的事情不应强加给孩子,
尤其是父母不要把孩子当成自己影子,让孩子替你去实现自己当年没有完成的目标!!!
应尊重孩子自己的选择,心平气和地看待此事就完了。
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