十八岁再自立？晚矣！----暗上玄月

胜利

十八岁再自立？晚矣！

                          暗上玄月

  我并不支持等到十八岁再来谈自立，自立应该是从小就该养成的思想。可现如今的孩子为何不能自立？本人愚见，这不应该怪我们孩子，其本根原因出在教育者身上。
  众所周知，我们孩子从小都承受着巨大的升学压力。在家长老师急功近利的思想之下，不断的教唆我们诸如“你只管读书，别的都由爸爸妈妈来做。”等等类似的话。只要把成绩搞上去，别的什么都可以不做，也不用去做，于是，孩子不可避免地依赖、依附于父母。实际上，对孩子的成长来说，自主自立能力比读书、成绩更重要，它是孩子成长中最基本的素质之一。
  可惜的是，家长们从未反省过，还在自我陶醉。想着让自己的孩子能有什么诸如博士硕士研究生的“高”头衔，自以为是的相信什么“有文凭就是硬道理。”忽略了我们孩子在思想道德素质方面上的培养。

  孩子生下来都是天真和纯洁的，从总体上来说我们孩子从来都是没有过错的，是我们的教育有问题！看看我们每天都在干什么吧。除了白天上学，晚上做作业，周末上补习班，除了学习还是学习！难道这就是教育的全部？为什么现在的家长和老师是如此的看重智力教育，而忽视了我们心智教育和生活能力的培养？中国的教育目的向来十分明确，那就是教育家老祖宗说的“学而优则仕”，上学就是为了有个好成绩，然后升官发财！整个教育体制和考核制度也是围绕着如何选拔学习好的人才进行。所以从小学到中学，大家目标一致地向着大学的方向努力。我的妈妈常对我说：“孩子！好好读书！考个好成绩！将来上了北大就什么都不愁了！妈妈也心满意足了。”可是谁来告诉我？上了大学再怎么办？考研？出国？然后呢？一个人自始至终面对的是自己的生活。
  我曾看过无数关于教育制度的文章，其中很多都是一些大学毕业生甚至博士研究生写的。我深感，现在教育制度培养出来的都是什么人啊？
大学了不会穿衣服、扣扣子、叠被子；大一的学生在生活了２０年的城市里迷了路，不知如何回家……想到我今后有可能会成为他们中的一员，我就十分后怕。

  摘一小段文字供大家参考：
  不瞒大家说本人读了所有能读的书（博士后），自我感觉是中国功利主义教育制度的牺牲品，我得到了学位但是丧失了很多生存能力和生活乐趣，比如结婚以后我不得不照着菜谱学做菜，再比如闲暇时光我没有可以自娱自乐的爱好等等。

  前几年提倡素质教育，素质教育的结果是让我们的负担更重，原来的数理化一点没少，反而增加了什么计算机、手工制作什么的。我们中国什么时候能像美国一样，培养独立的、能够为社会服务的、会生活的公民？
  我曾经仔细想过，我付出这么多是为了什么？为什么那么多家长对我们提出了那么多的期望？答案是他们在潜意识里已经在向孩子索取，希望孩子上清华北大，出人头地，难道仅仅是为了我们孩子好吗（家长经常挂在嘴边的一句话）？在我看来这些家长肯定有自己人生没有实现的理想，希望在我们身上实现，从而获得自尊心的满足感。这难道不是一种索取？这难道不带有功利性？这样我们就可以理解为什么各种学习班人满为患、孩子们不管愿不愿意、有没有天份都要去学钢琴、学画画、学舞蹈，每天工作10小时，一周工作7天。
  我家附近有一所幼儿园，学校外头的很多家长喜欢把孩子送到那里。那个幼儿园离我家仅有3分钟的路程，每天上学都会经过。经常会看到有大大的喜报贴出来。比如某某小朋友考入超常班之类的消息。我不知道那些家长争先恐后的把孩子送到这里是不是也冲着这个来的，反正我是反感极了这样揠苗助长的教育方式。有人说：“现在的孩子上幼儿园的时候学小学的课程、上小学学习中学的课程、上大学就得补幼儿园的课程”。一点也没错，现在幼儿园里就开始教加减法了。人人都希望自己的孩子超常，这就造就了孩子只会学习（不一定是真的会）学习，其他什么都不会，上大学之后还不会自立、不会为人处世甚至不会洗衣服，难怪，这些本领幼儿园里都没有时间学。
  我在这里想摘一句话给各位家长：如果你自认为是伟大的父母，自认为无私奉献，那么请从孩子的角度出发考虑问题，那样的话，你会放弃很多自己强加给孩子的东西，孩子会感到幸福，感受到你的爱。

  孩子未成年时是一张白纸，如果教育者们不用你们的笔，在我们身上写下“自强自立”这四个字的话，等到我们将要自己拿起对未来人生规划的笔时，一切都晚了...

  顺便提一下，本人今年十六，可能没有什么资格谈论成年以后的事，但我还是想告诉各位同龄人：流自已的汗，吃自己的饭，靠天靠地靠父母，长天不算是好汉。[/COLOR]

胜利

看到暗上玄月的18岁宣言，很棒，未经玄月同意就转过来了，请大家学习！！

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