[原创]赏识教育推广之路

义乌幸福人生

赏识教育　首期好孩子快乐营
活动时间细则及流程
第一天
口号：你好、我好、大家好
8:00报到
活跃气氛，赏识学员，以饱满的热情、赏识的目光和掌声迎接学员；
依照总表安排分班，贴好学员贴；
询问并记录学员身体情况（生病等）及时通知相关教官。
贵重物品保管，就后勤教官（手机、钱、mp3等）
15分钟后集合；
　　8:15开营典礼
主持人宣布开营；
目的意义：《做一个自己快乐并给别人带来快乐的人》
两天的活动安排，达到什么效果，激发孩子的渴望度，把孩子先热起来（讲稿）；
教官介绍（价值塑造）；

8:40破冰训练
游戏：人际交往第一步
训练目标：打破陌生的人际关系，营造积极、放松的氛围，增强自尊，增强人际交往能力。
事前准备：每人一张卡片，如图（图中方格可按人数而定），笔，音乐（花好月圆）
然后将学生的名字填入小作家栏里。30分钟时间，卡片一定要填的真实。
全体按摩（迪斯科音乐）
9:40：参与承诺：（全体起立承诺）
我积极地参与全程活动，不迟到、不退场
我要100%的参与，全身心的投入  
我会管理自己，按时完成教练交给的任务
我会信守承诺，不在课后把同学的短处说给别人听，（包括父母、朋友、同学等）
在上课时不讨论，不喧哗（教练同意的除外）
我要积极地展示自己的才华，让自己快速的成长

9：50：团队建设并分享,通过一个趣味生动的活动，树立集体观念，感受团队力量。
报数，分组
选出自己组的组长确定自己的队名和队呼，并展示风采
10：00：团队游戏
一、（风雨同舟）  从活动中发现孩子的优点、长处和花苞，进行赏识；
目的意义：团队合作性，锻炼孩子的协助性、沟通能力、忍让、坚持等优秀品格；
二、心有千千结（体会团队的力量以及领导的能力）
目的意义：
让孩子了解解决问题的一般步骤，使学员体会聆听沟通的重要性，并深刻领会团队的合作精神。
体会个人力量无法解决的问题
当下一个环节出现问题时，可以从全局的角度出发去解决它。
  
12:00午餐（盒饭）
分好座位，
以组为单位，到齐后开餐。注意卫生问题。

12:30午休
午休时间３０分钟，教官点好人数，宣布午休纪律要求。
确保午休期间学员的安全，对不睡觉的个别孩子，要有专人看护；
13:00  开始下午的活动    ３个游戏在活动中进行个别疏导；
13：10 龙的呼唤（提升孩子的情绪，达到颠峰状态）
13：40 快乐学习、学习快乐
创造也是一种生命力
训练目标：训练学生们的扩散性思维、想像力与创造力
14：40 集中注意力的方法
训练目标：让学生初步了解什么是观察力、注意力，以及注意力在学习过程中的重要意义，并加深他们对观察注意力的理解，帮助他们提高学习效果。
事前准备：安静的场地、课桌、书、纸杯、等18种文化用品。
16：40成功一定有方法
17：30成功宣言（要求第二天能背下来）
18：00   晚饭（盒饭）
19：00  生命冠军
20：00烛光晚会，在摇曳的烛光下写下对父母的感恩之心
赏识事件、赏识人物；由各组提供，（强化孩子被赏识的信心）
21：00   家长负责接孩子，按照接送要求进行；
要求孩子写赏识成长日记
教官，以组为单位，统一引导，填写记录一天的心情
第二天
口号：我勇敢　我自信　我快乐
8:00赏识昨天本组（全营）的赏识人物和事件，让孩子感受这样的赏识氛围；
宣读部分学员的赏识成长日记，强化赏识改变思维；
播放快乐热情的歌曲，学习（感恩的心）舞蹈―――必修舞蹈。
8：20成功宣言
9：00  观看电影《小孩不笨》
组织观看电影《小孩不笨》，教官作引导，把孩子心中的“笨”赶出去；――任何事情征求孩子的意见，他们是中心、他们是主人，激荡他们的脑细胞，任何事情都让孩子想办法，再分小组思考，让他们完全投入其中。
10：50  你棒我也棒（找出30个优点）
训练目标：通过听、喊及肢体语言提高自信心，增强生命活力，勇敢面对人生。
12：00  午饭   延长快乐
训练目标：训练孩子控制情绪，懂得进食速度，`先苦后甜，推延快乐。

13：00   我说我做
目的：让同学们明白想要别人怎么来待你，你先以怎样的心态去对待别人
13：40   我是责任者
目的：让孩子明白每个人都有自己的责任，并明确自己的责任
15：00   感恩的心
目的与意义：让孩子明白生命的珍贵，并感恩父母给了自己生命
18:00总结（全营）
　　　每组表演节目；
教官赠送赏识卡，并发表感想、赏识所有学员，让他们再次看到改变和对未来的希望；
最终赏识寄望……赏识自己、赏识父母、赏识老师、赏识生命、赏识万物
　　　　　　　　做一个自己快乐并给别人带来快乐的人；
各组分享，写离别赠言，总结
颁发毕业证

19:00 第二天活动结束。
各组最后点名，确定人数
家长负责接孩子，按照接送要求进行；

阿甘

此次请他来为上海和义乌的孩子主导快乐营，
又亲眼见证了很多的细节，
让我更加见识了大山的内在，
钦佩和亲近感又增加了许多。
首先，这是一个极端负责的人－
我们带孩子去武义希望小学的那天，
...


危难之处彰显人格，
利益面前折射人品。
清者自清，
桃李毋言。
太好了，
懂得思考追求和谐的小妹！
顺便我要告诉你，
王超是义乌的孩子啊，
你招了生以后就忘记了吗？
其它还有很多，
既然你已在思考，
我也不必提醒了。
祝福小妹一家，
不容易，不轻松，你真的不轻松啊！

铭铭

辣妹真的不轻松!!!
佩服,继续努力[em04]
[em14][em14][em14]

阿甘

此次快乐营的成功举办，
得益于小妹一家的大量付出，
上海的孩子过到义乌去，
给她们增加了很多的工作量，
阿甘在此心领了。
中间的过程还是不够完美，
但我们要“先知长，后知短”，
善待花苞并不甘它！
尤其是目睹小妹做教育教得很辛苦，很累，很沉重，
心中不安，于心不忍。
尤其是有时在台下需要压抑着情绪全身心投入工作，
可有时又需要在台上进行充分的情感学渲泻和表达，
自愧弗如。
只是看到一家人做得非常吃力和辛苦，也很累，
感觉不甘。
重复过去，只会得到和现在一样的结果，
所以，我们必须反思，
运用赏识的思维。
祝福小妹和谐的赏识家庭，
祝福超超在赏识中健康快乐成长！
再次感谢你们！