[分享][求助]和女儿一起成长----孩子8岁

小贝贝

谢谢叮当，我会试着去做。看了你给我的建议，我非常开心。再次谢谢叮当！！！

小贝贝

小贝贝：
　　你好！你这个问题很普遍，因此，首先请放宽心，不是特例或特别严重的事情。
　　情绪和心态调整好以后，我们再来仔细看看女儿的问题。
　　首先，女儿很要强，不是一个无所谓或不求上进的孩子，她做事喜欢力争上游，这就是"太好了"理由。先知长。
　　其次，我们再来看如何能够更好呢。容不得别人超越或看不得别人更好更强的心态，是很多独生子女都有的，因为只有一个孩子，他们独享了荣耀，也是我们父母很久以来未加正确引导的结果，所以，不要怪孩子，只要我们注意到了，一定就可以调整过来。
　　建议潜移默化地教会孩子长比长短比短，你们要首先肯定女儿的长处，同时也引导女儿自己发现和指出其它孩子的长处，短处也一样，并告诉女儿，一个人有长处，也有短处很正常，没有完美的人和事，有高峰就有低谷。也可以多结合故事或人物的例子给女儿分析，比如小兔子学游泳的故事，历史上优缺点都很明显的人物等等，只要用心，素材很多。
　　另外，做家长的也不必更不应把自己扮成全能的圣人，要坦诚地告诉孩子你们自己也有短处，并且心情坦然愉快地原谅自己，作出表率，身教重于言教。这一点，请你看看我接录自李中莹作品的帖子。这个观念一旦养成，不但可教会她正确看待长处与短处，也会有利于她形成正确辩证地看待问题的价值观，益处多多。
　　加以时日，有你这样用心的母亲，孩子一定会回到人中人乐似神的状态。
　　祝福一家人快乐成长！　　
　　好心情！
这个回贴是阿甘老师写的,我之所以贴在这,是为了自己能经常看到让自己快快成长起来.我多么希望我有阿甘和叮当的智慧!!!

希望之星

每个孩子都是一个鲜活的生命，如同黄山上的松树，千姿百态，各不相同。教育自然应该因材施教。但孩子有一些本质上的需求是共同的：
   比如理解，比如宽容，比如信任；
   比如提醒，比如尊重，比如赏识。
   一个合格的父母，有时强调的只是心态的改变。
   因为心态造就能力。
   赏识孩子，是一种智慧。

木-木

小贝贝:
妈妈的爱是最伟大的
最无私的
是女儿心灵成长最好的养料
你很棒
是个智慧的妈妈
相信自己
加油

从你的16楼帖子中我觉得你跟孩子讲的道理太多了
特别是孩子心情不好的时候
这时候讲道理孩子根本听不进去
教育是个循序渐进过程
千万急不得
要让孩子在成长中体验
家长适时引导
道理要讲
只是要注意情景
起码要在家长和孩子心情都好的时候
还要注意不要讲的太多
这些是我的体会
供你参考

不着急
不放弃
好心情
为你加油!!!!

小贝贝

谢谢木木的提醒,虽然我接触赏识教育的时间不短,但我觉得我还是比较浮燥,不能做到真正让自己的心静下来,一遇到事情就着急,一着急就想发火.心情一下子就不好了.我会尽量调整我的心态:不着急.凡事发生首先太好了,我要把这句话牢牢的记在脑海里.

小贝贝

昨天女儿发烧了，早晨起来说腿疼，我给她测体温39度，我就没让她上学。在家陪女儿一天，晚上女儿对我说：妈妈有病真好，为什么？因为你对我好，我问：那我平时对你不好吗？不好。
我心想绝对是我平时对女儿的态度不好造成的，以前没接触赏识教育对女儿做错的事不是指责就是打骂，后来虽然不打骂孩子了，但没做到从内心真的赏识女儿，自己也没有真的从内心快乐起来，一个内心不快乐的妈妈，她的面部表情就不快乐，即使高兴也是表面的，很快会恢复到原来的状态。

小贝贝

看到西南和叮当的回帖，我高兴的流下了眼泪，有了你们大家的帮助我真的好开心，我一定要多看书和碟，多上论坛和UC让自己快快成长起来，女儿昨天回到家，对我说妈妈我自己洗袜子，帮你收拾屋子，你要给我奖励帖，我得了足够的奖励帖你就要帮我实现我的愿望：给我买玩具或者吃的东西，我说行。女儿一边说一边自己洗袜子，洗完了还拿过来给我看洗的干不干净，我说这次洗的最干净。
接着女儿又收拾沙发上的衣服，让我过去看，我看后及时的表扬了她，看的出女儿很开心。

海韵

进步的好快，加油啊！

小贝贝

女儿昨天学舞蹈，她和爸爸进屋就开始哭，为什么哭呀？爸爸不让我等文文，文文是隔壁家的一个女孩，和女儿在一个舞蹈学校。这时我看到文文回来了就告诉女儿可以去找她，没到两分钟女儿又哭着回来了，她哭着对我说文文要吃饭了，他爸爸让我女儿也回家吃饭，女儿说没人陪她玩。我告诉女儿妈妈可以陪你玩，不行我喜欢和小孩一起玩。女儿不一不饶，吃饭的时候还在哭。你还记得咱家桌子布下面你做的手工吗？《一个心里面写的开，是周老师说的先从吃饭开始》，吃饭时要开心，你现在心情不好不能吃饭，接着又给女儿讲了一些自己认为有道理的话，女儿说妈妈我都快饿死了，你就知道讲道理。
女儿的话给了我当头一棒，一下敲醒了我，我怎么这么苯呢，女儿心情不好的时候是听不进我说的所谓的道理的，我为什么不给她讲一些开心的事，让她先开心的吃饭，我以为让女儿想到桌子上面的字女儿就开心了，我这是以大人的思维来要求我8岁的女儿。

小贝贝

中午接女儿看到她正在写老师留的题，我去了，就把本放进书包。我发现别的小朋友都交作业，我问她你写完了吗，没写完，那写完交给老师。女儿就拿出本写了起来。我们是最后一个写完的，老师对女儿说字母写的很工整，但是速度太慢，下次在写快一些就更好了，老师接着又说，你要是不跟同桌玩，你早就写完了。
我跟女儿分析了为什么我们是最慢的，女儿说是同桌总斗她，拿飞机和汽车跟她玩，我问女儿那下次碰到这种事，我们怎么处理，女儿说先写作业然后在玩，我说女儿你真棒！知道问题出在哪里，妈妈相信你能做到。