高一学生家长请关注:如何面对孩子的超级逆反?

兔妈妈

参加夏令营的事儿我已经和她商量好几次了,还没达成协议.要去只能是寒暑假!我会继续努力的,决不会放弃!

龙儿她爸

“儿子你穿慢点，求求你，你穿得越慢，我可以读书的时间越长”儿子早上穿衣服的时候，我对儿子说的一句话，我越这样说，儿子穿衣服的速度越快；

前几天儿子早上穿衣服有时候有点磨蹭，越催他越不穿，干脆有时故意躺在床上，留着你干着急，连骂带嘲讽，和恐吓都用上，越搞大家越不开心；

有一天，我想到了一个好办法，我告诉他“穿衣服，你慢慢穿，我利用这个时间读一下孟子”，我一读书，他穿衣服的速度就加快了，他还说，你越叫我慢，我就越快；

就这样，只要他穿衣服，我就拿起论语来读，他穿衣服的速度就越快，然后气氛就越愉悦

经验分享，大家可以借鉴，很管用的

这就是孩子的逆反心理吧，充分利用逆反心理，可以一举两得[/COLOR]

愿叮当的这则帖子能给您启发....

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兔妈妈

谢谢希望之星和龙儿她爸的关心和支持!可能我把问题看的太严重了,总想她的坏,早晚变魔怪,还是消极思维在做怪!孩子需要尊重,有时心平气和的谈谈感觉还是蛮好的,改变能改变的,接受不能改变的这才是我要做的!希望大家多多鼓励我!

快乐阳光

免妈妈你好！
看到你这一个多月来的进步，我只想对你说一声：
你　真　棒　！
妈妈态度改变了，女儿不想好都难。
我的女儿今年初中毕业，也曾经非常逆反，而且现在仍然处于逆反期，但我们是很好的朋友。（待续）

兔妈妈

快乐阳光你好!
很高兴认识你,你的人就像你的名字一样温暖着我!

看了你的经历,我很震撼,是你对挫折的态度让你变成了一道快乐阳光!
你是真正坚强的人!因为你做到了内心快乐!
希望我们成为最好的朋友!共同成长!加油!

快乐阳光

女儿是在赏识教育下长大的，她从小就是一个乖孩子，和我也有很好的沟通。
可是到了初中二年级时，突然变得我都不认识了：厌学、叛逆，“读书无用”的话经常挂在嘴上，每周回来都要去上网（她住校），学习成绩直线下降。以前很正常的事和话，都成了她抨击的对象。我心里的急呀，真是无以言表。
正好这时单位里的电脑上网了，我每天都偷偷上去看一下水韵的日记，周末还陪女儿去网吧上网，她看她的韩寒，我看我的论坛，倒也其乐融融（那时我家还没有电脑）。
做孩子的朋友，凡事都站在她的角度去思考，和老师勤密地沟通，随时了解她在学校的动向，和老师交朋友，寻求老师近距离的帮助。
如果她考得不好，我们只找原因，不批评，不指责；如果哪一科又超过了谁，就大大地赞赏。
在不违反大的原则的情况下，尽量给予她最实际的支持。（待续）

快乐阳光

哈哈，没想到兔妈妈也是一个“资格网迷”，这么早就起来上网了！！！
初二下册发生的一件事，对女儿的回归起了很大的影响：
学校举办艺术节，躁动的孩子们希望在这次活动中有所表现，在几个班中自选了几个人准备排练节目，可固执的年级主任坚决反对，理由是：怕影响学习。同时将她任班主任的班上的同学强行撤回。
这件事激起了孩子们强烈的不满，向来重义气的女儿本来正在排英语剧，没准备参加班级的表演，为赌气，她也决定加入：“气气那个老顽固”。
于是，她回来告诉我：妈妈，我要去跳舞，你能不能给我们找一个老师？如果你不行，我们就自己去找，再贵都不怕，我们已经决定了，节约伙食费付工资。（要知道，我女儿从小都不喜欢跳舞）
我并不反对孩子的主张，相反地，我认为在这个年龄段的孩子既然有这个愿望，就应该给他们一个宣泄的机会，如果只是一味地“堵”，只会让学生更加叛逆。于是我首先悄悄和班主任沟通，征求她的意见，很庆幸的是，老师与我的想法一致，只是处于她的地位，不好出面支持孩子（要知道，这个班可是一个让人头痛的班）。
明白了老师的意思后，我时就表态：老师只关注，一切由我来。
我为孩子们找了一个二十岁的老师，其实也是一个孩子。他15岁就从大山里出来读中专，因为家里贫穷，一直都在校外打工，也由于他从小对舞蹈的喜爱，所以选择了在健身房领舞。
这个老师非常敬业，天天中午抽休息时间去学校教孩子们，周末时，我也在家弄点好吃的，把所有孩子都叫来，练完舞就在我这里就餐（我们住在学校里，是姐姐以前的房子，借给我们了，不收钱[em04]）。休息时，还让老师讲自己奋斗的历程。
我还经常去和年级主任沟通，尽管她对我的做法有意见，不太理我，我也不在乎。（待续）

小清

其实放开了，孩子们都会做的很好的。

快乐阳光

孩子们因为在和老师较劲，所以训练都很刻苦，我时不时地鼓励他们，大拇指不离左右，让他们真切地感觉到了他们很棒！就这样一路走来，我从为他们请老师，到陪他们经历几次如履薄冰的筛选（因为学校一直不同意，我们一直在争取），再到最终送他们跳上舞台，赢得了满堂彩（虽然只是纯表演）。
孩子们的付出终于得到了回报，情绪得到了宣泄，为此，班上同学为他们的成功兴奋了好多天。
与此同时，我给他们也提出了要求：尽量不要影响学习（其实已经影响了，呵呵）。
私底下，我和女儿经常沟通，她也认同了我这个够朋友的行为，表示经过这一段时间精彩的生活之后，初三一定回来。
暑假期间，女儿欣然同意去补了十天物理基础知识（因为有一段时间根本没听课），同时提出要玩两碟单机游戏，我同意了，但规定每天只能玩两个小时。定下规矩，我们就照章执行。有时在上班中，我还故意打电话回去提醒女儿玩游戏的时间到了，女儿每次都会甜甜地说“知道了”，或“我已经在玩了”。回到家，如果她还在玩，我会坐在她旁边，问她一些剧中人物的情况，分享游戏带给她的快乐，给她一点缓冲的时间。过不了一会，她就会欣然地把电脑关掉。
慢慢地，我的女儿就回来了。
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快乐阳光

我觉得，让孩子宣泄情绪的另一个方法就是：
带上她和她的她朋友一起去郊游。
去年四月的一个周末，我就让她自己邀约几个要好的同学，还有他们的班主任（孩子们都很喜欢她），我再约了两个同学的妈妈，我们一起到野外去烧烤。
孩子们被分成三组，分别派去垒灶、找水、找柴，我们家长就负责烧火、煮饭。孩子们的任务都完成得很棒，也玩得特别开心。
班主任说，我女儿前一阵子情绪很低落，好久都没有看到她今天这样由衷的笑了。
所以我说，家长就应该随时观察孩子的情绪，适时地给予调节非常重要。
兔妈妈，会不会嫌我啰嗦呀？哈哈
话匣子一打开就收不拢了。