[求助][讨论]和小学三年级女儿一起成长的赏识教育日记

超妈妈

[B]2007.4.4

赏识教育的第一天，回家路上孩子很高兴得告诉我，今天的数学考了满分，我不失时机地表扬，“孩子你真的很棒，昨天错了两道题，经过自己的努力检查今天全对了，明天你会检查得更加仔细的，对吗？”孩子很高兴，忙又说，语文的阅读在学校做完了。提到这些我切实很高兴。
回家写作业前，我同孩子说：“你自己能够独立完成作业”。不过还是写的很慢，我在旁边很是着急。虽让我总是再说你写得真快，但不知还应该做些什么？是不是我不应该在一旁唠叨呢？这应该如何赏识教育阿！

当我检查到在校所做的阅读时，一看到答案就知道是抄书后的答案，没有等我问孩子马上便说是自己写的。等她写完其他的作业，我便同她一起分析课文，问她文章讲的什么内容啊！还问了些文章中的一些词语是什么意思？
慢慢的她坚持不住了，说：“阅读是她抄书后的答案的，不是她自己做的”。
这次我没有批评她，我同她说：“孩子你很勇敢能够主动承认错误，我相信你以后一定会独立完成作业的，而且书上的答案并不一定是正确的。”然后，要求她重新再做。今天倒是没有反抗，重新作了。虽让是有些不情愿。可是如果今天再犯是不是又该怎么办呢？[/COLOR][/B]

西南

看你新开贴真是太高兴了，又一个智慧型的妈妈来到了我们中间，欢迎你与我们一道携手并进，坚持不懈，相信胜利一定属于我们！！

    孩子最需要的是信任、理解、感动，作为家长，我们要尽量做到将赏识教育的理论内化为自己的功夫，随手拿来的都是好方法，所以我们的态度是起决定性作用的。没关系，慢慢来吧，我们一起加油！！

超妈妈

谢谢你的鼓励，真的让我很感动，这两天让我找到了家的温暖，少了些无助！！我会努力！！

超妈妈

也请大家多给我些指导！我对赏识教育的知识是少之又少！谢谢！

超妈妈

2007.4.5
昨天回家语文考试考了87分，我试着用赏识的心态来看，同他一起分析试卷，改正错误。
然后就是写作业阅读，有些玩，我在旁边说：“你今天的表现真好，也没有下作位而且坚持了1个小时，真的不错！”虽然写的时间长了，不经可能的克制自己。是不是把我不应该在孩子写作业的时间说话呢？还好昨天没有着急！！！！！！！

大家说说孩子写作业时做家长的是不是不应该说话？

小清

能达到不在旁边就好了。。。。。。。。。。。。。

超妈妈

2007.4.7

今天又是一个让我头疼的日子，每到周末都要写作文，现在她在写。从下午1点40写到现在了，还是边写边玩。我告诉她4点以前写完。可是她还在玩，我不时地提醒说你做的很好。可还是该玩玩，怎么办！！

我已经不能再面对她坐在那里玩了！！！！我会同他发脾气的！！！！

只好在屋里给大家留言。我应该说些什么啊！！！怎么办！！！！！

海韵

给她玩的时间好吗？

这样写没效果的，写出来的东西也不会好

明天不是还有一天吗？不要给自己紧箍圈，也同样不要给孩子紧箍圈

她这样坐着不如带她到外面玩玩，问一下她喜欢玩什么，这么好的天气

一起去玩吧。

超妈妈

外面玩完了呢？明天还是要写一天！不是没有过这个经历！还是在那里软磨硬泡，不动脑筋！！！！！！

海韵

超妈妈，到赏识家长群里来，这里有许多赏识高手，群号码18508855