家有个15岁的学子

启智

含香，快了阳光的回帖不只是充满智慧，更多的是亲身的感悟，这比智慧踏实，比智慧可行高。
人的第一感官往往是最真实的，朋友的见解第一帖表明了多半心态及观点，所以请你珍重，要时断性的温故知新啊！

还有你的素质学识已经很高，是真的，不是恭维啊！但人往往当局者迷，所以都需要多交流地。
在你和侄女去幼儿园玩中对那一小姑娘的赏识，无论你是否在耐着性子或是否故意试验着做的，这种赏识毕竟成功了，但我想要你应用到自己孩子身上去，你一定会不容易的做到的。
孩子现在的叛逆我认为不只是青春期的必然，也是你做母亲那功利心造成的后果。
好好想想，你如何才能和孩子比成长，做孩子的朋友导师。
我相信你会自悟的。

快乐阳光

含香，你做得太棒了！
现在你是刻意的，以后就变成习惯了。
如果你将这种赏识用到儿子身上，
你会发现儿子也会越来越好。
关键是你自己和老公也要一起成长。

含香

　　今天我们休息去一个同事的家乡去观赏樱花。这是在一星期之前我告诉孩子的，孩子当时的表情是非常的不愿意，还小声地嘟哝着：看樱花，有什么好看的。又没什么可玩的。（孩子在小时候跟我去外面旅游，爱吵着买吃的。我非常生气，骂骂咧咧的，态度非常的恶劣。）昨晚孩子在玩游戏时，我又问他去不去，（怕他不去，一直玩游戏，影响健康）孩子说：“去啊”然后又轻轻地说了一句，“不去你又不同意”。
　　今天一大早，我们决定要走了，孩子提出了不去了，我很生气：“昨晚说好了去的，今天又不走了，如果你不去了，以后就不许你打游戏！”（知道自己的态度不好，但还是碰到孩子的实际问题还是无法克制。）孩子说：“你要是让我勉强的去了，我要早点回来的，你要做好思想准备的哦。”
　　“舅舅也去，妹妹也去啊”
　　“他们去了，我也没意思，妹妹才三岁，我和他有代沟”
　　“有代沟？什么是代沟？你又是怎么知道的？”我感到很惊奇，我只知道孩子爱玩游戏，爱看动漫，不爱看书。
　　“书上写的，三年还是五年一个代沟”
　　“这么说妈妈和你有好几个代沟了。。。。。。”
　　最后，孩子还是无可奈何的跟我们去了，在观赏樱花的过程可想而知。
　　

赏识教育

　　我很排斥孩子玩游戏，但听了有个网友告诉我，她的孩子原来比我孩子爱玩游戏，现在不想玩了。问其原因，她说是陪着孩子一起玩的，让我也陪着孩子一起玩。我玩不了，所以让孩子的爸陪着他玩，一个星期后，看着父子俩沉在游戏的快乐当中，我真的受不了。郁闷！担心！

含香

一个星期后，看着孩子和他爸爸沉迷与游戏当中，我真的受不了。。。。。。

快乐阳光

如果同行的是他的同学，肯定不会出现这种现象。
鼓励孩子和同学一起去郊游。如果不放心，争取一起去，但决不要过多干涉他们的行动。

含香

是的 所以我决定51期间约我哥哥的孩子和他去.(他愿意和他玩)

快乐阳光

我把发给兔妈妈的帖子转过来，也许对你有一定的启示：
女儿是在赏识教育下长大的，她从小就是一个乖孩子，和我也有很好的沟通。
可是到了初中二年级时，突然变得我都不认识了：厌学、叛逆，“读书无用”的话经常挂在嘴上，每周回来都要去上网（她住校），学习成绩直线下降。以前很正常的事和话，都成了她抨击的对象。我心里的急呀，真是无以言表。
正好这时单位里的电脑上网了，我每天都偷偷上去看一下水韵的日记，周末还陪女儿去网吧上网，她看她的韩寒，我看我的论坛，倒也其乐融融（那时我家还没有电脑）。
做孩子的朋友，凡事都站在她的角度去思考，和老师勤密地沟通，随时了解她在学校的动向，和老师交朋友，寻求老师近距离的帮助。
如果她考得不好，我们只找原因，不批评，不指责；如果哪一科又超过了谁，就大大地赞赏。
在不违反大的原则的情况下，尽量给予她最实际的支持。（待续）

快乐阳光

初二下册发生的一件事，对女儿的回归起了很大的影响：
学校举办艺术节，躁动的孩子们希望在这次活动中有所表现，在几个班中自选了几个人准备排练节目，可固执的年级主任坚决反对，理由是：怕影响学习。同时将她任班主任的班上的同学强行撤回。
这件事激起了孩子们强烈的不满，向来重义气的女儿本来正在排英语剧，没准备参加班级的表演，为赌气，她也决定加入：“气气那个老顽固”。
于是，她回来告诉我：妈妈，我要去跳舞，你能不能给我们找一个老师？如果你不行，我们就自己去找，再贵都不怕，我们已经决定了，节约伙食费付工资。（要知道，我女儿从小都不喜欢跳舞）
我并不反对孩子的主张，相反地，我认为在这个年龄段的孩子既然有这个愿望，就应该给他们一个宣泄的机会，如果只是一味地“堵”，只会让学生更加叛逆。于是我首先悄悄和班主任沟通，征求她的意见，很庆幸的是，老师与我的想法一致，只是处于她的地位，不好出面支持孩子（要知道，这个班可是一个让人头痛的班）。
明白了老师的意思后，我时就表态：老师只关注，一切由我来。
我为孩子们找了一个二十岁的老师，其实也是一个孩子。他15岁就从大山里出来读中专，因为家里贫穷，一直都在校外打工，也由于他从小对舞蹈的喜爱，所以选择了在健身房领舞。
这个老师非常敬业，天天中午抽休息时间去学校教孩子们，周末时，我也在家弄点好吃的，把所有孩子都叫来，练完舞就在我这里就餐（我们住在学校里，是姐姐以前的房子，借给我们了，不收钱）。休息时，还让老师讲自己奋斗的历程。
我还经常去和年级主任沟通，尽管她对我的做法有意见，不太理我，我也不在乎。

快乐阳光

孩子们因为在和老师较劲，所以训练都很刻苦，我时不时地鼓励他们，大拇指不离左右，让他们真切地感觉到了他们很棒！就这样一路走来，我从为他们请老师，到陪他们经历几次如履薄冰的筛选（因为学校一直不同意，我们一直在争取），再到最终送他们跳上舞台，赢得了满堂彩（虽然只是纯表演）。
孩子们的付出终于得到了回报，情绪得到了宣泄，为此，班上同学为他们的成功兴奋了好多天。
与此同时，我给他们也提出了要求：尽量不要影响学习（其实已经影响了，呵呵）。
私底下，我和女儿经常沟通，她也认同了我这个够朋友的行为，表示经过这一段时间精彩的生活之后，初三一定回来。
暑假期间，女儿欣然同意去补了十天物理基础知识（因为有一段时间根本没听课），同时提出要玩两碟单机游戏，我同意了，但规定每天只能玩两个小时。定下规矩，我们就照章执行。有时在上班中，我还故意打电话回去提醒女儿玩游戏的时间到了，女儿每次都会甜甜地说“知道了”，或“我已经在玩了”。回到家，如果她还在玩，我会坐在她旁边，问她一些剧中人物的情况，分享游戏带给她的快乐，给她一点缓冲的时间。过不了一会，她就会欣然地把电脑关掉。
慢慢地，我的女儿就回来了。