气球和小跳蚤的故事

居里夫人

不错，有空看看

气球

我怎么老是上不来赏识论坛呀？上了Ｎ次都无法上来。今天好不容易终于上来了。爬的好辛苦呀。

winifred

你好啊，气球，又见面了，我是子晏妈妈，等着听你的新故事。

乖乖妈

非常喜欢看你们母子的故事，是一种享受!!

一次性父母

同意！多说说吧！

气球

小跳蚤上小学了

　　　还在小跳蚤读幼儿园大班的时候，因为他的户口还在老家，就想过要把他的户口买上来，因为没有户口要读高价。但是因为０１年我们师范附小高价费只要２５００元，我想：现在生源越来越少，明年的高价费应该是只要减少不会增加，就算是２５００也无所谓，以为买一个户口听说要５０００多，还很麻烦。

　　２００２年９月，小跳蚤上小学了。没想到那年我们城里所有学校的高价费都很高，最高的１２０００元，我们师范附小也居然要６０００到元，小跳蚤读的幼儿园是附小的挂钩幼儿园，所以优惠了８００元，我８月份的时候去找当时的校长兼书记（是个女校长），说我是师范的老师，我的孩子读师范附小，希望看能不能给予照顾。可是她说他们只人户口不认人，我说师范附属小学，可以照顾师范的老师吧？还是没用，只认钱。我最后是交了５０００元的高价费。

　　　我一直觉得我运气不好，２００１年高价费２５００，２００２年我交了５０００。２００３年一分也不用交。小跳蚤刚好就碰上了有史以来收费最高的２００２年年呢？２００３年，是因为刚开学省里下达一个文件：义务教育学校不准对学生收高价费，收了高价费的学校一律退钱，但不得退学生。结果那年的片外生全部收益，没收一分高价费。

　　　刚上小学时，同事让我去找小学熟悉的老师，把孩子编到比较好的班级去。我觉得孩子不爱学的话，再好的班级也没用，所以没有去找老师，只是开学的第一天上午带他去注册，以后就再也没有接送了，因为离的近，所以都让自己走。　　这次期末考，他说他的语文、数学都是全班第一名（数学和另外一个同学并列第一）。

　　　（二年级时老师给他的评语是：“你是一个聪明、活泼、善于动脑筋、富有上进心的学生。学习勤奋，每次的作业都完成的很好，成绩优秀。热爱集体，积极参加各项活动。作为值日班长，处处能严格要求自己，是同学们学习的榜样。

　　　三年级上期老师的评语：你是个稳重、塌实的男孩。你有着很好的学习习惯。老师也喜欢你那整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。你在许多方面都同学们学习的榜样。学习是“最稳定的”｜“最爱发言的”、“最爱思考的”、“坐得最好的”———处处为同学们树立榜样。你真是老师、家人、同学的骄傲！）

快乐小鸟

你好气球.看了你的帖子有许多地方值得借鉴。虽然小跳蚤不是你的孩子，但是你把他看作自己的孩子，用你的爱心教育他，并把他教育的那么优秀，佩服，还想开到你们更多的故事。

爱孩子的家长

希望听到您更多的　　您和您儿子的故事，谢谢了．

美好明天

真得很感人！向气球致敬！

气球

气球回复：“孩子的识字量挺多”并不等于书上的字他都能够认识。而且，即使孩子可以认识单个字，但单个字组合成词组、词组合成句后，他就不一定理解其中的含义了。所以他阅读的时候，既要先去认一个一个的字，还要去理解那些字、词、句的含义，这对于一个刚上小学一年级的孩子来说，还是有点困难的。
     我儿子小跳蚤现在是读小学三年级，他在还不会自己阅读的时候，也喜欢听我给他讲故事。但我有自己的事情，没有过多的时间来陪孩子看书，面对孩子的求知欲又不能不管，怎么办呢？
      后来，我想起了刘姐，刘姐是我读师范时的心理学、教育学老师，对心理学、教育学很有研究，她在女儿还很小的时候就买了很多故事磁带，自己工作忙的时候，女儿便边玩玩具边听故事。所以她的女儿知识面很广，特别爱看书。于是我也买来好多的童话故事和益智故事磁带。如：儿童故事大王、鞠萍姐姐讲故事、成语故事、十万个为什么、自然科学小叮当、花的香味从那里来等等 。这些故事都讲的生动有趣、声情并貌，比我们自己给孩子讲的故事动听多了。不但可以让孩子享受到优美的故事，还可以从故事中学到很多生活中的知识，而且可以培养孩子的想象能力、语言表达能力。最重要的是让自己知道，爸爸、妈妈做事情,每时间管自己的时候，他自己也是可以找到乐趣的。有些故事小跳蚤听了十几遍都听不厌，在学校他还可以把听过的故事绘声绘色的讲给同学们听呢。
     所以小跳蚤基本上没有缠着我讲故事的时候，都是他自己在边玩玩具边听故事，在幼儿园的讲故事比赛中还得了“故事大王”的奖励呢。
     小跳蚤在读幼儿园中班下学期，我还没有认真的教孩子认字，而是提前教他学拼音。在幼儿园老师刚开始教孩子学声母的时候，他就可以自己读注音读物了。所以他比一般的同学看更多的书，养成了爱看书、最爱逛书店的习惯。如果你问他说最喜欢去哪里？他肯定说最喜欢去书店。回家除了做作业，看一些动画片节目外，就是自己看书。
     小跳蚤每年的生日，我都带他去书店，把他自己挑选的书籍买回来（当然有限度，一般是两本书），就是给他的生日礼物。这也是他最喜欢的礼物了。

    我为什么不教孩子认字，而是教孩子提前学拼音呢？通过汉字来阅读和通过拼音来阅读有什么不同？
    一、通过汉字阅读，
汉字大部分是抽象的，只有通过形象记忆的方式孩子才容易记住那些抽象的汉字，而且要经常的反复才行。这就要花比较多的时间来耐心的对孩子进行辅导。孩子虽然认识了许多的汉字，但要让他们在儿童读物上很快的认出那些汉字不是容易的，总是会有许多不认识的生字。
     所以孩子们在阅读的时候，就必须解决几个问题：要认字、知道字的读音、要理解这些字的意思、还要理解那些字组合在一起的词组和句子的意思，更要被那些生字难倒。所以他会因此而放弃自己阅读，孩子的求知欲又很强，怎么办呢？他便转而求助于大人给他讲故事了。缠着大人讲故事便成了孩子们的享受了。
     二、通过拼音阅读，
    系统的教孩子学会拼音的拼读方法不要太多的时间，只要一到两个星期就够了。可以买一本学拼音的书和一盘拼音教学的ＶＣＤ片结合起来用，家长有时间的时候，用书本来系统的对孩子进行教授，没有时间的时候，让孩子跟着ＶＣＤ上的拼音教学来学习。（拼音基础不好的家长最好和孩子一同跟着ＶＣＤ学拼音。这样，家长也学会了拼音阅读的方法，可以有征对性的辅导孩子。）
      只要孩子学会了正规的拼读方法，就可以让孩子慢慢的去阅读有注音的儿童读物了。开始的时候，家长和孩子一起阅读，可以采用孩子读一段、家长读一段的方式来进行比赛。孩子阅读的积极性很高，很快就能够流利的直接读出书上的文字内容。
     通过拼音来阅读的好处是：不用费心的去记字的形状、字的意思，也不用去记词组。拼音阅读最大的特点是永远没有生字，再难的字都可以很自如的读出来。就象说话一样方便。孩子可以从书本中体验到阅读带来的快乐，加上家长的鼓励和及时的引导，孩子自然就会越来越喜欢看书的。
     在孩子可以自己阅读的时候，经常带孩子去书店逛逛，让他自己去寻找、去选择。等孩子拿着自己精心挑选出来的书籍的时候，给予肯定的赞赏，把钱给孩子，让他自己去付帐。看到孩子拿着刚买的书，爱不惜手的边走边看的时候，你的心里是不是也在舒心的微笑？
     书籍，是孩子的精神食粮，是孩子的想象乐园。让孩子在书的海洋中自由的飞翔、自由的想象。