欣丽 发表于 2008-8-4 11:09:52

re:纯属顶贴。

纯属顶贴。

子木 发表于 2008-8-21 14:22:50

re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...

离开广州总部一周,
与建坤、家豪、海军共赴
——长沙和石家庄代理机构;

工作之余,
感受着两地老师们
——喜悦的笑容,
——感动的泪水;
也体会着生命之花
——绽放的瞬间!!

生命真的可以开花,
在于
——心与心的坦诚,
——心与心的交流;
在于
——需要时间的等待!!







子木 发表于 2008-8-22 09:48:02

re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...

陪伴
“陪伴”是一种
——“尊重”,
是对生命无条件的爱与尊重;

“陪伴”是一种
——“信任”,
是对生命成长规律全然的接纳;

“陪伴”是一种
—— “分享”,
是父母与孩子共同分享
——“成功”带来的喜悦,
——“失败”获得的成长;

“陪伴”是一种
——“态度”,
当孩子奔跑时为他喝彩,
当孩子跌倒时为他加油!

欣丽 发表于 2008-8-22 09:54:49

re:严重同意楼上。

严重同意楼上。

赏识完美 发表于 2008-8-22 10:48:01

re:是呀!楼主说的真好!那我们就一起...

是呀!楼主说的真好!

那我们就一起陪伴着孩子,无论什么情况......

子木 发表于 2008-9-2 14:46:16

re:[FACE=楷体_GB2312]...

赏识教育的推广过程也是一场“爱的火炬接力与传递”的过程,其中的每一环节都离不开人的操作与实施,因此“用心的呵护与陪伴”显得尤为的重要,当“爱”在某一环节缺失,下游也无法感受到“爱的能量”;

子木 发表于 2008-9-2 14:47:42

re:[SIZE=4] [FACE=楷体...

    在“用心”工作时,“心”——就代表了个人的价值取向、道德操守与生命特质;而“心门的开启”不是在生命的一个阶段就能完成的,当需要融入生活与工作的自然规律时,只能学会:“全然的相信、全然的放下,全然的接纳”;

子木 发表于 2008-9-2 14:48:49

re:[FACE=楷体_GB2312]...

我们的心灵上都有伤痕,我们也都缺爱!——也许是传统的家庭教育模式、复杂的社会人际关系、生活与工作必须面对的压力造成的伤害,只是受伤的方式与程度不同,当我们“查觉”与“体验”的同时,只能依照生命的自然规律去调整自己的心态,而不能成为一个对爱的“疯狂索取者”。

子木 发表于 2008-9-2 14:49:20

re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...

    的确,“每一个人说的话都没有错,因为语言的表达通过了大脑思考”,其实出现了对立的情况,是因为每一个人的角度与立场不同,每一个人对自身心灵创伤的承受度不同。

子木 发表于 2008-9-2 14:50:01

re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...

    什么是自然的爱?
    ——自然的爱必然发自于内心,当内心的渴望与言行不一致时,也就失去了自我内心的平衡;内心的不平衡势必寻求外在的因素达成内心新的平衡关系,也就是:“抱怨人、指责人、搞平衡”,每一个人都能明白内心的感受,也都能查觉自己的言行,只是不愿意去面对!
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