水芙蓉 发表于 2009-7-7 15:51:44

re:宝贝的动手能力很强下午,宝贝自己...

宝贝的动手能力很强

下午,宝贝自己在家按照《幼儿画报》折“知了”的步骤,
折了一只非常漂亮的“知了”,还用笔画出了“知了”的浓眉大眼和鼻子。
宝贝,你折的这只“知了”太像真的“知了”,
宝贝的动手能力真强了,宝贝太有能力了!
我越来越觉得宝贝很了不起了,
妈妈是发自内心的佩服宝贝的能力。
妈妈真为宝贝骄傲自豪。

燕子G9 发表于 2009-7-7 16:03:42

re:细心的妈妈,有创造力的宝宝!!!

细心的妈妈,有创造力的宝宝!!!

小茶叶 发表于 2009-7-8 12:31:52

re:亲爱的水芙蓉:你真是一位用心的好妈妈,一...

亲爱的水芙蓉:你真是一位用心的好妈妈,一点一滴地记录下孩子的每一个生活片断,每一个成长过程,每一个闪光点,孩子在你这样用心的妈妈的用心呵护与关爱中一定会越来越好,祝福水芙蓉与你可爱的孩子。

zzz 发表于 2009-7-8 13:24:40

re:只要用心谁都能发现闪光点!

只要用心谁都能发现闪光点!

水芙蓉 发表于 2009-7-9 00:07:25

re:吃过晚饭,我们在阳台上乘凉。 儿子问...

吃过晚饭,我们在阳台上乘凉。
儿子问我:海象的象牙有什么用?
我说:不好意思,妈妈不知道
儿子:海象的象牙是攻击敌人的武器;
      还有海象的牙是吃东西用的,
      因为它没有手,需要用象牙扎住鱼才能吃。
接着儿子又逐一问我:
你知道不知道 房子是怎么建成的?
你知道不知道 汽车为什么会跑?
你知道不知道 汽车的车灯为什么会亮?
你知道不知道 空调为什么会制冷?
你知道不知道 吊车为什么会把东西吊那么高?
••••••
我明白儿子又想展示他的才能了
所以针对他提出的问题我都很抱歉的告诉儿子:不好意思,妈妈不知道。
儿子就自问自答,对他自己提出的问题逐一解答。
儿子讲的是滔滔不绝,绘声绘色,时而还带着动作演示。
我目光注视着他的表情,静静地听着,时而给他一个大拇指,时而发出惊叹的声音。
让我吃惊的是,儿子足足讲了五十多分钟。
看他的样子好象还意忧未尽。不过看他实在太累了,
儿子自己说,我讲的是口干舌燥,妈妈你听明白了没有?
我说:听明白,你太厉害了。今天妈妈又跟你学了很多东西。
儿子告诉我:
妈妈,你以后要好好学习,好好看电脑,好好看书,你就能学到很多知识。
如果你按照我说的做,你肯定会很厉害,说不定比我还厉害。

水芙蓉 发表于 2009-7-9 00:11:32

re:下面是今晚儿子创作的两首儿歌:小...

下面是今晚儿子创作的两首儿歌:

小灯泡,热又热
扇着扇子也不行
象个太阳照全国
可是我太暗
不能照很多地区


魔托车,跑得快
成天骑着嘟嘟嘟
这么有意思
腿上还长两个灯
你说奇怪不奇怪

水芙蓉 发表于 2009-7-9 00:15:26

re:儿子自编儿歌时,我感觉挺有意思的。就...

儿子自编儿歌时,我感觉挺有意思的。
就用笔做记录,结果儿子抱着我的头,让我抬起头看他编儿歌。
我告诉儿子,我在记录他编的儿歌呢。
儿子笑了,说:你都变成记号笔了,哈哈,我以后可以拿你画画了。
接着儿子又说:爸爸是橡皮。因为爸爸的鼻子长得象橡皮。
儿子得意道:妈妈是画笔,爸爸是橡皮,哈哈,真有意思!

zzz 发表于 2009-7-9 14:18:04

re:嗯嗯,每一个时间段有不同的想法的。

嗯嗯,每一个时间段有不同的想法的。

水芙蓉 发表于 2009-7-9 14:39:24

re:以下三篇文章是从别处转载的。自我感觉挺好...

以下三篇文章是从别处转载的。自我感觉挺好的,想和大家一同分享。
因为是以前摘抄的,出处不详,所以如您发现有侵权行为,请及时提出。

水芙蓉 发表于 2009-7-9 14:43:18

re:转载:关于如何让孩子去面对老师的批评有几...

转载:关于如何让孩子去面对老师的批评有几个关键点:

第一:告诉孩子老师的目的是好的。
    老师是想把孩子培养成为优秀的人才,老师看见自己的学生做的不好心里是非常着急的。
    爸爸妈妈因为孩子能有这样的老师感到非常的骄傲和自豪。一定要永远在孩子心中树立起老师的形象。孩子会因为喜欢老师而努力学习。这是正强化。

    在和孩子沟通时,最为重要的是要先去体谅孩子在学校受了委屈,对孩子表示同情和理解,先把孩子的情绪给平和下来,先认可孩子已经做的很好了,等待孩子把情绪释放完以后,你再跟孩子心平气和地沟通,孩子就会慢慢去尝试认可。一开始也许不行,但只要你不断地坚持这种思维方式,相信孩子很快就会认可了。

第二:是要正确评价老师的做法不一定是正确的。
    可以和孩子直接指出老师也有做的不对的地方,老师是人不是神,老师每天都要面对很多的学生,老师因为着急可能批评你们的方式不对,老师本来是想要激发起你们的学习兴趣,但没想到这种做法却深深地伤害了你们,但老师并不知道这样做是不对的啊。更何况爸爸妈妈不是也经常犯错误吗?孩子难道你就没有做错过事情吗?所以啊 咱们得给老师,给自己犯错误的机会啊!不去犯错误又怎样长大呢?所以啊 我们一起原谅老师吧!

第三:就是要告诉孩子谢谢老师给了孩子面对逆境的机会。
    只有现在承受了苦难将来才会有辉煌的一天。可以给儿子讲几个名人的故事来激励孩子。同时问问孩子:世界上有两种人,一种人是见到困难就躲起来,最后一事无成,有的沦落街头;还有一种人是遇到困难就高兴,因为终于可以接受考验了,最后是迎难而上,终于成为天之骄子。孩子你愿意当哪一种人呢?
    爸爸妈妈坚信儿子不会被眼前的困难吓倒的。
    再说爸爸妈妈永远都会在你身后为你加油的!
    好孩子,什么都不要怕,没有过不去的火焰山,爸爸妈妈一起和你并肩作战!
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