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转开心妈妈的贴-----------------------------
关于沟通的问题：
一、主要是父母与孩子的沟通问题。我们家长们与孩子沟通的普遍毛病就是，把自己的想法强加给孩子，常常通过一个小小的问题就无限的夸大其后果，并预测了孩子的将来，不给孩子解释的余地，孩子在诉说的过程中，只要不合家长之意就会被打断，还有就是按自己的观点，胡乱批评孩子的朋友，这也是孩子们最不能接受的。
二、什么才是真正的平等沟通，原来沟通只是把自己的真实想法表述出来告诉对方，把对某件事的看法或担忧说出来让对方明白，同时也让对方把他自己的真实想法说出来就行了，哪怕是双方都不能达成共识，那也不要紧，下来后再站在对方的角度上想想他说的是不是有道理，就这样慢慢地，一次次地沟通，总会得到一个双方都认为可行的处事方法。我们是不可能改变孩子的想法，那我们的责任是什么呢？只能是凭借我们的经历，在孩子的成长过程中给予善意的提醒，至于怎么做，还得孩子自己决定。路还是得靠孩子自己走，他所选择的路只能让他自己亲自走下去，我们该提醒的做了就算是尽责了。如果孩子的选择错了，让他走了弯路或者是遇到了更大的挫折，那也不要紧，痛苦也是成长，挫折是一笔财富，我们要好好的善待它。做父母的只要不管出现什么情况都陪伴在孩子身边，这就够了。
三、与孩子沟通时，哪怕是我们已经知道了答案，但不能轻易地说出来，要引导孩子让孩子自己说出来，就如周老师所说的“窗户子让孩子自己捅破”。与孩子沟通我们要有技巧，要多用开放式的提问，让孩子充分地思考，把我们所能预测到的结果，很好地采用开放式提问，让孩子把答案自己找出来，这样的话，孩子是按自己的想法去做，并没受家长的左右，所以他会很开心按他所作出的选择去做。
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2012年5月7日 星期一 晴聊天
晚上在群里跟若水聊天，话题是如何让儿子对自己负责。
非常感恩若水启发我如何跟儿子沟通，并引发自己的思考。
若水老师说，要解决这个问题，首先是清晰“什么是我自己的事，什么是孩子的事。”
若水真是说到点子上了。
以前对于这个问题没有认真思考，也比较模糊，替孩子包办太多，孩子对自己很依赖。
如：做饭，洗衣服、打扫他的房间等等。
剥夺了孩子成长的权力。
这时又来责备儿子没有承担是很没有道理的。
还有，就是沟通的技巧。
比如：我说：妈妈知道你心里最想做好这些，妈妈身体不好，很需要你的照顾。“这样表达潜意识是在要求他。
把自己的真实感受（即我信息）表达出来就好。
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2012-5-6 星期日晴被儿子牵着鼻子走
今天发生了一件事，对我的触动很大。
太好了！正好暴露了问题，找到明确的目标。
事情是这样的：下午计划去看望母亲和一个朋友，儿子说他也要去沙坪坝，很想妈妈跟他一块走。
我心里暗暗高兴，心想可以利用坐车的时间跟孩子聊天。
就满口答应了。
没想到，快下午16:00点了，孩子才动身。
最后，儿子撂下一句话：“我时间来不及了，你动作慢，我先走了。”
事后，我有点生气，也很难受，为什么会这样的结果？！
想啊想，最后，觉得还是自己的问题，儿子有错吗？没有。
是我自己没有掌控好自己的时间，被儿子牵着鼻子走。
暴露的问题：1. 够朋友，但没有孩子王。
2. 自己没有目标感，被儿子牵着走，最后很被动。
3. 儿子对我很依赖，其实都是因我照顾他太多及父亲角色的缺失引起。
儿子回家，可以告诉他：那天妈妈也搞得好慌张，好被动，下次要算好时间。都是妈妈的错。
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2012年5月8日 星期二 阵雨转阴充电
5月5日，赏识老爸周弘老师再次到重庆给我们充电和能量！
受课堂内外杂志社及重庆移动公司邀请，在巴蜀中学举办了名师大讲堂讲座。
重庆的父母特别是西南读书会的父母真是幸福啊！
首先是感动，赏识老爸为了下一代及家庭的和谐幸福，不辞辛劳，在各地讲学，而且越讲越是炉火纯青。
第二、是感恩！感恩赏识老爸的智慧和大爱！
赏识老爸讲：教育之道就是“安心”之道。所有的孩子表现都是一样好，最关键是让孩子心安，孩子不优秀因为缺能量。
接下来就是内化，再用到自己的家庭，孩子身上。
这一步，感觉自己还有很长的路要走。
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2012.5.9 星期三阵雨如何让孩子有责任感
看《换种方式做父母》，正好看到周弘老师讲如何培养孩子的责任感。
两种选择：
1.给他权利，即放手。首先清晰什么是自己的事情，什么是孩子的事情，不要包办。
2.承担责任。
书中写到：如一个8岁的孩子，他的权利是有权选择学不学钢琴，有权决定写完作业以后看电视还是看书，有权决定穿什么衣服，有权决定要不要转学。
而他的责任是他必须学会照顾自己，如可以洗洗袜子之类的东西，他应该对家庭尽自己的一份力，比如洗洗碗，倒倒垃圾之类。
儿子已经17岁了，看来我以前很多都做错了。
re:亲爱的，太羡慕你了，经常可以见...
亲爱的，太羡慕你了，经常可以见到周老师，随时有名师引导充电，增强能量，你太幸运了！！我们这知道赏识教育的没几个，好期待周老师到我们这里呢......re:[SIZE=3][FACE=Times...
2012年5月10日 星期四家长开放日
明天，儿子的学校是家长开放日，我还是决定去看看。
想起若水讲的：我们做家长的，要做的是看、听。
看到真实的，听到心发出来的声音。
不帮孩子做决定。
在学校听了、看了，回家要听孩子是怎么说的，看孩子怎么做的，不能只听老师的。
最后是问，表达自己的真实感受，
不要办，一定不要办。
更不要为孩子做任何决定。
蹲下身子去问，带着爱、关心的眼睛去问。
问问孩子的理想，
问问孩子的想法。
问问孩子的感受。
最后问：那怎么办呀！
他一定会给出答案的。
我决定明天就试试。
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2012年5月10日 星期四 晴沟通的问题
前几天跟若水聊天，谈到当孩子承诺的事做不到时，怎样帮助孩子学会承担。
在若水那里学到很多沟通技巧。
以前我表达出来的意思都是希望儿子能做我要求的事情，儿子没有反应，也没有效果。
若水指点，只要将自己的真实感受表达出来就好。
比如：儿子放学回家晚了，儿子回家该怎样问他？
以前我就会说：“宝贝，你这么晚回家，妈妈好担心你。”这句话有抱怨指责的情绪，儿子听了会反感。
若水就这样问他：“宝贝，你知道吗？妈妈很担心你呢！”
那天在论坛也看到如何沟通的技巧，很实用。
1.家长的通病：把自己的想法强加给孩子，常常通过一个小小的问题就无限的夸大其后果，并预测了孩子的未来，不给孩子解释的余地。
孩子在诉说过程中，只要不合家长之意就会被打断。
还有按自己的观点胡乱批评孩子的朋友，这也是孩子们最不能接受的。
2.平等沟通：要点：将真实想法表达出来。
告诉对方，把对某件事的看法或担忧说出来让对方明白，同时也让对方把他自己的真实想法说出来就好。
哪怕是双方不能达成共识也不要紧，站在对方角度想他是否有道理，这样一次次地得到双方认可达成共识。
我们不可能改变孩子想法，只能提醒、建议、陪伴，让孩子自己决定。
他所选择的路只能让他亲自走下去。
3. 与孩子沟通时，哪怕我们已经知道答案，但不能轻易说出来，要引导孩子自己说出来。也即赏识老爸说的“窗户纸让他捅”。把预测到的结果，很好地采用开放式提问，让孩子把答案自己找出来。这样孩子自己做出的选择，即使错了也会心甘情愿地承担后果。
re:宽恕的祈祷[FACE=Times New...
宽恕的祈祷 如果你有任何一个你尚无法接受的人，就表示这篇《宽恕的祈祷》》对你目前而言是需要的。说明※为什么要宽恕？因为柔软的心受伤了。以蚌蛤为例，我们本初的心正如蚌蛤的肉般，是鲜嫩、柔软的，当蚌蛤毫无戒心地打开它的壳，我们如果用牙签去戳它的肉，它会立即紧缩，把自己紧紧地封闭起来！我们的心也是一样的，因为经不起一再的受伤，而把自己一层一层的武装、防卫、封闭起来！因此，当我们念《释放的祈祷》就等于是勇敢面对并承认我们内在的黑暗，也才有可能释放它们；而念《宽恕的祈祷》，就是接受自己，接受别人的过程。※不希望他好、不希望对方过好日子的心态，会回归到自己身上，让自己一再经验困顿匮乏的困境！只有当你能够给予伤害你的人真心的祝福，你才能打开过去以来一直捆绑着你、阻挡你接受宇宙的爱、丰足和富裕的锁链！一开始也许很难做到祝福和宽恕，但是只要你愿意尝试，不要想太多，把心放空，跨出第一步认真去念祈祷文！你将逐渐感受到奇妙的心灵力量、感受到自己和身边人的心逐渐变得柔软，你也将感受到越来越多的奇迹！ 祈祷文 我愿意宽恕！我愿意宽恕！我愿意宽恕！ 请赐给我足够的力量，去接纳那个（些）曾经伤害我、让我痛苦的人。请让我能够用悲悯慈爱的心，来看待我的父母、配偶、伴侣、兄弟、姐妹、孩子。让我有一颗柔软开放容易感动的心，能够接受比如的痛苦和快乐。我理解，攻击我、伤害我、对我不友善的人，他的内心必然是伤痕累累，他真的受过伤，他曾经历过很深的痛苦和折磨，他的内心促藏着一颗愤怒压抑的种子，他受了苦，导致周遭的人也跟着他一起受苦，他是在向外投射他过去所受到不公平对待的痛苦。re:[SIZE=3][FACE=Times...
2012年5月11日 星期五 雨主动端菜及分享
上午，还是忍不住去了儿子的学校，跟语文及英语老师交流了一下。
英语黄老师说儿子基础比较差，现在花点时间补漏洞还来得及；
语文谭老师说儿子这学期上课有点打瞌睡，回家问儿子，他说早自习时间7：20忍不住想睡觉。
“要不妈妈跟老师说你不上早自习，在寝室睡醒了再上课。”
“不用。”
宝贝真是太棒了，睡觉都要睡在教室，难道这不就是爱学习的表现吗？
去学校最大的收获是认识儿子同学的母亲，她也很为孩子的教育发愁呢！
留了QQ号码，约好网上交流。
晚餐时，叫儿子来端菜，儿子马上行动。
吃水果时，提醒他跟妈妈分享哟，他果真分了一半给妈妈。