re:蒙蒙你好?你真是太棒了.我是在照片前一排...
蒙蒙你好?你真是太棒了.我是在照片前一排的从你那里数起的第六位,也就是我们俩人中间只有思维(四位).看到你照片上灿烂的笑容我心理很高兴,希望赏识教育开遍全世界,希望我们的版主蒙蒙的笑容也影响整个地球.我是参加18期高研班和第七期策划讲师班的巨龙(王希常)还希望以后请版主多多关照.我在深圳,有时间来深圳找我了,我的电话是:13924614998谢谢!re:一口起读了很多你的赏识日记,收益...
一口起读了很多你的赏识日记,收益多多,佩服你的睿智的头脑,居然会想出那么多的引导孩子的方法,敬佩,倾听孩子选你做主持,是一慧眼识珍珠之举,现在你在我的心中和小桐一样,都是女人都喜欢的女人,你太优秀了,想说的话很多,就让他一切尽在UC中吧,下周六不见不散.re:谢谢檬檬姐：没有及时给你回复，对...
谢谢檬檬姐：没有及时给你回复，对不起~~~
谢谢你给我的留言，我认同你的说法~~~
这两天工作特忙，没有很多时间去认真思考~~~去认真回复~~~
等过几天，我工作忙完了，我会主动找你的~~~
到时不要赚我烦哟~~~
re:最新的感悟 如果孩子接受的...
最新的感悟如果孩子接受的是父母的严厉管教，缺少温情和鼓励，无法找到消除压力的方法，孩子
很容易就陷入孤军奋战的境地，承受很多不必要的压力而导致失败。
而如果孩子与父母之间没有争执和压力，对于他们的将来也是很有坏处的。因为缺乏基
本的挑战，孩子们丧失斗志，而驯服的狮子就是面对一只绵羊，也不能取得绝对的胜利。
所以，孩子在承受来自四方的压力时，也必须得到来自父母的支持，这才是最好的情况~~~
适当的压力和支持，既让孩子的生活充满了竞争的乐趣，也充满了不断超越自我的信心。这种看起来很有意思的合力，能让孩子在自己的家庭里体会到如何与别人合作，理解别人的真实意图。
re:周弘老师有一句话，很精典~~没有...
周弘老师有一句话，很精典~~没有挫折的赏识是溺爱，没有赏识的挫折是摧残！！
一个拥有十分幸福童年的孩子不一定会拥有十分幸福的中年和晚年~~~
因为孩子的成长离不开阳光雨露，同样也离不开困难和挫折~~~
困难和挫折能够让孩子变得更加坚强~~`更加伟岸~~~~
我鼓励我的孩子到外面去承受风雨~~不愿让孩子去做被呵护的小鸡~~~
孩子在外面去承受压力和挫折，心里或者受了委屈
我不急着去安慰孩子，我静静地在旁边观察孩子，希望孩子能自行面对、自行修复~~~
如果孩子无法应对挫折，需要父母帮助时，我再出手~~`
去帮助孩子勇敢面对困难和挫折，去抚慰孩子受伤的心灵~~~
鼓励孩子去主动迎接暴风雨的来临~~~`
这样才能锻炼孩子的心灵承受能力~~`
我把尺度放到最大，一切让孩子自己去成长~~~
我充分相信孩子~~~
当然我会考虑自己孩子的承受能力~~~
因为只有我最了解自己的孩子~~~
re:每天都来看你的赏识日记,收益多多,一直没...
每天都来看你的赏识日记,收益多多,一直没有勇力跟贴,因为怕文笔不好,听群里的人说要多发言这样才成长的快,今天我终于鼓起了勇气跟了贴.檬檬,你真是有智慧的妈妈,我要多象你学习;
re:是啊檬檬，内虚是失衡的表现。所以...
是啊檬檬，内虚是失衡的表现。所以我们需要不断的调整，对照病症一点一点的尝试。
re:檬檬你真是一位非常优秀的家长
檬檬你真是一位非常优秀的家长re:[em05][em05][em05][e...
re:[B][COLOR=red]规律是和谐的...
规律是和谐的基础,和谐是心安的表现;
心安是智慧的源泉;
智慧是态度的理性升华;
态度是解决问题的切入点,也决定着解决实际问题的动机和效果!
而
解决问题是人一生永恒而又无法避免的追求!!!
反观之:------人生===态度+规律.
态度是人生主观世界的载体,
规律是人生客观世界的标本.
对态度进行梳理,对规律进行探寻-----那就是学习!!!
不是吗?大家都在追求"和谐"?!
-------龙儿她爸谈感受
2007.1.27下午