手拉手 发表于 2006-8-17 21:58:09

re:长期得不到赏识的人,往往...

长期

得不到赏识的人,

往往会,

失去半个世界:

不快乐背后的

快乐世界,

不称心背后的

称心世界,

好悲哀!

——赏识雨露•周弘

2006年8月16日于广州
      耐人回味

赏识老爸周弘 发表于 2006-8-18 10:46:26

re:[B][COLOR=red]常感恩,...


常感恩,幸福生;

总抱怨,癌病变。

——赏识雨露•周弘

2006年8月18日于广州


小气球 发表于 2006-8-18 18:13:38

re:周弘伯伯,我好崇拜你,你是我心目中的明星...

周弘伯伯,我好崇拜你,你是我心目中的明星!!!!!!!!!!!!!!!!!

行知苑 发表于 2006-8-18 21:56:55

re:为什么要赏识孩子?因为孩子身上有一个...

为什么要赏识孩子?
因为孩子身上有一个无价之宝——童心。
童心是幸福的接收器,
童心是创造的发动机,
童心是生活的润滑剂。
没有了童心,
也就没有了发明创造,
没有了快乐幸福。
人的年龄可以增长,
阅历可以丰富,
童心不可以泯灭!
永保童心,
是成功、幸福人生的一大秘诀。
呵护童心,
是教育的最大责任。

龙儿她爸 发表于 2006-8-18 23:00:43

re:[B][COLOR=red]日出东山落西...

日出东山落西山,

愁也一天,

乐也一天。

遇事不钻牛角尖,

人也舒坦,

心也舒坦。

听了周老师《赏识天空》8/18的广播,相信

周老师想表达的是这层含义吧?!

人生总是有不如意的时候,假如总是想着那些不愉快,

快乐疏远!

其实人生之中的不愉快是无法避免的,

既然无法避免,

与其痛苦的承担,倒不如愉快的“享受”它,

万事都有两面,看自己怎样发现,

假如总能从“再不幸中找万幸”,

心里平衡了,人舒坦,心舒坦--------快乐永远相伴!!!


乐乐妈 发表于 2006-8-19 20:38:20

re:周弘老师您好.我是26期快乐营学员的家长...

周弘老师您好.我是26期快乐营学员的家长,自接触赏识教育后,心态变了,不再用恨铁不成钢的眼光去看儿子,儿子也慢慢朝好的方面转变,非常感激您.您的赏识雨露我加三颗星.第一次上网发贴,请多多关照.

龙儿她爸 发表于 2006-8-19 22:00:04

re:听《赏识天空》广播,赏识老爸的感悟,经典...

听《赏识天空》广播,赏识老爸的感悟,经典的案例,家长的困惑,精彩的答疑…

看赏识教育网,网友精彩的文章和见地,心灵震撼和甜蜜…

想成功的案例,自己生活中遇到的实际问题和疑虑…

写自己的心得,自己的困惑、迷茫和欢喜…

坚持听,坚持看,坚持想,坚持写。

如此循环下去…

人生何愁不美丽?!!!

行知苑 发表于 2006-8-19 23:12:13

re:陶行知先生写过这样一首诗:《小孩不小...

陶行知先生写过这样一首诗:
《小孩不小歌》
人人都说小孩小,
谁知人小心不小。
你若小看小孩子,
便比小孩还要小。
——周老师倡导的赏识教育的精神实质可以从这首诗里体会。赏识,就是看得起,就是“不小看”。最近我再读这首诗又有一个新认识。这里讲的“心不小”的“心”,我想就是童心。孩子一出生,就童心十足,随着年龄的增长,童心可能会有所缺损。在童心面前,所有人都应当有所敬畏。
童心是不可再生的宝贵资源,童心总是和真实、纯洁、自然、快乐、幽默、鲜活,和好奇心、求知欲、真善美相联系。
周老师、周婷婷的生命状态让我们感受到,他们之所以快乐、智慧、创意无限,很大程度是因为他们童心十足!

手拉手 发表于 2006-8-20 09:07:11

re:同感,呵呵~常常感恩的人,给...

同感,呵呵~

常常感恩的人,给自己带来快乐,也给别人带来快乐;

总是抱怨的人,给自己带来痛苦,也给别人带来痛苦。
三星级    感受颇深

水火 发表于 2006-8-20 11:20:21

re:[B]读着父女俩远隔万里,又近在咫尺的浓...

读着父女俩远隔万里,又近在咫尺的浓浓父女情文,好享受!好感动!!!

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