re:敬佩金老师的学习、钻研！
敬佩金老师的学习、钻研！re:2010年5月15日下午3-7时，按...
2010年5月15日下午3-7时，按约对高一学生分别进行了家访。在访问的过程中我发现，这些孩子共同存在学习资料乱放的现象，孩子们普遍反映查资料困难，严重影响学习的效率。我及时地指出了改进的建议。刚刚接到超越打来的电话，称其已经参考老师的建议进行了全面整理，现在感觉到学习环境好极了。
re:金老师，我女儿下半年正好上初一。小学...
金老师，我女儿下半年正好上初一。小学期间，她的自学能力一直不强，看了你的贴子，我认为第一重要的是培养她的自学能力，请您为我指点一下，我该如何培养呢？
re:学习中。。。
学习中。。。re:[FACE=楷体_GB2312][SIZ...
终于看完了，真是好贴！最深刻体会：金老师培养的是研究型，创新型的人才，是真正国之栋梁的人才！
前一阵子曾经很迷茫，孩子学习没什么问题，但完全属于被动型学习，没有主动探究性的学习愿望。孩子对未来也没有明确的目标，更没有什么远大的理想，受家长悠闲生活的影响，也只想重复我们的生命轨迹。
金老师说得好，“劳动课是生存之根本。”
懒惰是一切之源头！懒于劳动，懒于锻炼，懒于学习，懒于思考。
受本贴鼓舞，我对孩子说，“妈妈不仅仅希望你将来成为自立的人，有用的人，而是一个国之栋梁！”
感谢金老师！
re:2010年5月26日 在退出主业岗位...
2010年5月26日在退出主业岗位2年后，本月又重新返回主业岗位。新一代领导给我的任务是从事自主知识产权创新组建工作，带出一批或二批企业知识创新人才后可以完全退下来。我知道前面道路的艰辛，但我更多的是看到了希望，因此我愉快地答应了这个官差。
这样，我今后一段时间里从事助学的时间会少很多，但我想，我将因此给新来的孩子们做出一个看得见的榜样。
re:愿金老师的事业更上一层楼！
愿金老师的事业更上一层楼！re:社会需要金老师这样的人，稀缺啊！
社会需要金老师这样的人，稀缺啊！re:2010年6月5日今天下午对前来求询...
2010年6月5日今天下午对前来求询的几名高中学生进行了简单测试，测试题范围由学生自己指定。其中我们仍然看到，他们对学校老师给的选择题的答案背得都很熟，但我们一将答案的选择顺序稍微变动，这些学生对自己原来做对的题全部做错。做题前我们对学生交待我们已经改动了答案选择顺序。
这些学生宁可花大量的时间背答案，就是长期不愿意花少量时间动脑筋思考所学课程的原理。死背标准答案对学习没有一点作用，而破解一个原理可以应对数以万计的试题。
re:金老师,您好!我是一个小学四年级学生...
金老师,您好!我是一个小学四年级学生的家长.儿子今年11岁了,很天真,也很幼稚,整天就想着玩,老师说他很聪明,,但就是上课坐不住,非常贪玩,而且非常厌学,考试成绩除了科学总能考90多分外,其它的都考得很差.每天的作业写得质量也很差,有时甚至不能完成.想了很多办法,表扬,鼓励都不是很见效,只要不写作业,不学习,其它各方面什么都好,唉,真不知怎么办才好,请金老师赐教!谢谢!