re:自打接触赏识教育后，有时站在孩子的角度看...
自打接触赏识教育后，有时站在孩子的角度看问题，觉得全家人都盯着孩子的毛病，你一句、我一句的也真够难为孩子了，他的反抗也是有原因的，可看到他有时真是很气人，虽然我能控制住自己的情绪，可我控制不住家人的情绪，此时的我站在哪一边好呢：向着家人，怕孩子觉得自己做得对，向着孩子，家人又说我.....虽然大家都住在一起，可是每天也难得有交流的机会，有时我刚开了个头，又被家人顶了回来......re:我也有同样感受，可能是因为自己是晚辈的关...
我也有同样感受，可能是因为自己是晚辈的关系，按照伦理观念，长辈常认为自己是对的，对于晚辈的话表面上不会接受，但是还是会慢慢的改变自己，但是过程极慢，我们对他们小小的进步也要大大的赞赏，虽然我尚未对他们推广赏识教育，但我至少让他们不太会念我，先求个耳根清净、心情轻松吧。我们继续好好加油，彼此鼓励吧
re:谢谢珍珠的鼓励，有前一阵子，我就在想：我...
谢谢珍珠的鼓励，有前一阵子，我就在想：我的最大的难关不在于孩子，毕竟他才有8岁，只要我有信心，相信他是会好的，主要是老妈和我，我在慢慢地改变着自己的态度，虽然进步很慢，但是有了方向，然而改变老妈的态度却不是一时半会儿的事，其实她也努力了，尽量忍着不发脾气，但那只是暂时的，在她板着脸的时候（忍着），我也很难受的。re:对妈妈用微笑、温暖的笑，有点像傻笑，有一...
对妈妈用微笑、温暖的笑，有点像傻笑，有一点像在卖东西时，对客人的微笑一样，虽然他现在不会买我的东西，但是当他需要的时候，还是会过来向我买，我看到的不是现在转身走掉的客人，而是未来会光顾我的客人。re:我想，受到尊重的人，才懂得如何尊重别人。...
我想，受到尊重的人，才懂得如何尊重别人。如果这孩子是活在不断被别人伤害、摆布的环境，那他学到的是如何伤害、摆布别人，这是极为正常的，因为他不知道什么是被尊重，也不知道该如何尊重别人。
我们该示范何谓尊重、如何沟通、如何赏识，不光是对长辈做到尊重、沟通、赏识，也要对平辈做到尊重、沟通、赏识，也要对晚辈做到尊重、沟通、赏识。
re:呵呵，很不错的理论，好的，我试试。我是一...
呵呵，很不错的理论，好的，我试试。我是一个不太擅于表达自己的人，对妈妈的爱有时只能用“饭做得不错”这样的话语表达，以后我想我也要大胆地表扬老妈才对。re:[em05]
re:亲子活动时，在蒙着眼罩等待孩子的那一刻，...
亲子活动时，在蒙着眼罩等待孩子的那一刻，真像是迷失的小孩渴望被牵领，我知道了我要给孩子的是信任、理解、宽容；总是期望孩子会给我一个翻天覆地的变化，可是失望也总是会伴随而来，我知道我又操之过急了，“善待它，不甘它”，我需要时间，我要从自我开始改变。
re:暖阳，悟性很高啊，学能既用，棒棒棒！！！
暖阳，悟性很高啊，学能既用，棒棒棒！！！re:谢谢水韵的鼓励，这次见到你儿子，真的是很...
谢谢水韵的鼓励，这次见到你儿子，真的是很阳光，我真的为你感到高兴，看到你们我就看到了希望。儿子能叫上名字的教官，如果我知道他们的故事，我都大概地跟他讲了一下，包括通哥噢~~但是我做得还很不够，焦虑的本性还在那里起作用，亲子活动的最后时刻，看到儿子的参与性不太高，而且还说没意思（后来我才知道，他想吃雪糕，孩子的想法就这么简单），一下子让我不能接受，在海豚面前不能控制自己的情绪，很失态，还掉眼泪了呢。不过在火车上通过与孩子的聊天还是能够感觉到他在快乐营里还是很快乐的。赏识门内外：“ 没有一个人的自信是足够的，所以只要有不断增加的信心就好。”这句话非常好，但是再好的东东不去做是没有用的，让我们一起来一次次地突破自我吧！