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很高兴看到了齐齐的女儿会自主学习了，齐齐解放了！相信这一天离我也不远了！re:谢谢楼上两位的鼓励，我会继续努力！昨...
谢谢楼上两位的鼓励，我会继续努力！昨天晚上我和女儿一同散步，
女儿突然说：“我希望很快长到妈妈或者是外公那么大年龄。”
我问她为什么呢？
女儿说，就不用写作业和学习了。
我当时说不出是什么心情，
看来女儿没有把学习作为一件很快乐的事情，
只是当作任务或者说是责任在完成。
我的心里隐隐作痛，
怎样才能帮助女儿找到学习的乐趣呢？
作为女儿的提问，我总要有个回应吧。
没有过多的思考，我就迎合着女儿的说法说道：
是的，妈妈也羡慕外公现在的生活，不用上班了。
可是妈妈和外公都是经历了学习生活后才达到现在的生活状态，
我们也同你一样读过小学，然后一直到大学毕业，参加工作，
外公到了现在就可以安心退休了，因为他已经一步步地走到了现在。
每个人都要经历学习、写作业等等必要的过程，然后才会不断的成长！
女儿认真地听着，似乎是听懂了，然后点点头。
我的内心仍然不能平静，
每天看着女儿有条不紊的完成着作业，还有扩展的知识、阅读等，
本以为她很热爱学习，把学习当成乐趣了。
其实女儿现在状态是把学习当成一件很重要的任务去完成。
让孩子把学习当成快乐的事情去做，真是一个很有难度的课题啊！！！
走着走着，女儿把我拉到身边要说悄悄话。（哪怕全世界只剩下我们两个人，她也要在我的耳边说悄悄话，这表示我们的关系是非常不一般的）
妈妈我对我自己身上的两点很满意：
第一，是我的学习；
第二，是我的头发。（女儿很喜欢自己的长头发）
不知道为什么女儿把两件不相干的事情放到了一块，
当时我只是笑着对女儿说：“妈妈对你的这两个方面也是非常满意。”
心里还在想如何让女儿在学习中找到快乐呢？！！！！
对于女儿发给我的信号：想早一点长大，就不用写作业、学习了。
我应该怎样应对呢？
您有什么好的方法和建议吗？
希望得到大家的指导帮助。
re:孩子已经在应试教育下受到一点伤害了!!...
孩子已经在应试教育下受到一点伤害了!!请看我的帖《给一个帖专门讨论快乐学习吧》
比较长，但看进去，可能会对你有帮助！！
re:先祝齐齐新年快乐！我儿子也问过我，你...
先祝齐齐新年快乐！我儿子也问过我，你们为何不用做作业的，你们真轻松，我也是这样回答他的，可最终是解决不了他内心存在的任务性的问题，在此我也借齐齐的贴子，希望得到大家的帮助与指导。
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齐齐，新年快乐！re:女儿没有课外班，钢琴我自己会弹，所以...
女儿没有课外班，钢琴我自己会弹，所以感觉女儿也应该学，小时候我就告诉她，咱家里有钢琴就应该学习。
有说服的痕迹更像强迫。
不愿写作业，我感觉主要是自己造成的，因为在学校的寒假作业外，
我给女儿多留了一些额外的“妈妈作业”（用女儿的话说），
我发现她完成学校的作业很主动，认真，只是对于妈妈作业有些看法。
给孩子讲大道理，的确不好，我会注意。
现在女儿还很喜欢把学校的事情告诉我，
一定要珍惜啊！
这学期她自己表现出对舞蹈很喜欢，
在和她商量后，从3月9日开始将参加舞蹈班的学习。
过去我一直认为，既然自己就是钢琴教师，别人家的孩子都教了，自然女儿应该要学。
现在我感到女儿在弹琴时，不快乐，她更喜欢唱歌，听音乐。
记得有一天我曾和女儿说，家里的钢琴放在那里好寂寞啊，
女儿很自然的说，妈妈可以弹啊！
认真想想钢琴本来就是我的工具，并不是为女儿购买的。
上海26日就已经新学期开始第一天上课了，
感觉她很喜欢上学，回家作业也主动完成，
仍然没有练琴，从寒假开始就没有练习过。
看了你的留言，我找找不喜欢作业的原因，新学期没有给女儿留“妈妈作业”
昨天女儿把学校作业完成后，主动问我：“妈妈你有什么作业？”
我说：“妈妈没有作业”
女儿很惊奇，同时也很开心。
教育孩子真的不容易，需要很多智慧，
孩子在不断的变化着，父母的教育方式也要随之改变，
一方面的问题解决了，又有了新的问题出现。
解决了问题也会出现反复……
最庆幸的是加入了赏识教育的行列，
有那么多爸爸、妈妈共同出谋划策，
我感觉自己在大家的帮助下，还是有很大的提高的。
希望继续得到您的指点！
re:齐齐，你好！我记得我国著名心理学...
齐齐，你好！我记得我国著名心理学家杨霞曾形象地把人的大脑比喻成两个部分，一半负责劳动和运动，一半负责思考和学习。
当一半在工作时，另一半在休息，所以一半大脑工作累了，就渴望休息，而让另一半大脑工作。
孩子在学校已经学习一天了，负责学习的那一半大脑不可避免地有些累了，如果家长在家继续让孩子不停地重复学校的事，孩子肯定会有厌烦的感觉！！
如果齐齐确实想留“妈妈作业”，那也尽量让学习娱乐化一点，让学习的形式有趣一点~~`
我觉得每天还是多问问孩子的感受比较好！！
re:感觉现在的女儿非常自信，每天都像快乐...
感觉现在的女儿非常自信，每天都像快乐的小天使。
通过上个学期的努力，我知道女儿的自信基本构建，
这个学期是如何保持，但在和女儿的沟通过程中度的把握很重要，
必须注意不能让女儿在过多的赞美声中，过度自信！
女儿自己的快乐心情建立起来了，
下一步是让她懂得，学会如何给他人带来快乐，
从关系父母亲人入手，让孩子学会爱自己，更要学习爱他人。
学习习惯有了很好的基础，关键是保持，持之以恒。
如果说上学期基本达到两个目标：自信和快乐
本学期的目标应该是：确立学习习惯和懂得关爱他人（自己快乐的同时给他人带来快乐）
妈妈天天学习，孩子快快进步！
re:感受到你的进步，为你高兴。[em05]
感受到你的进步，为你高兴。re:早晨和女儿要出门上班时，女儿突然有些委屈...
早晨和女儿要出门上班时，女儿突然有些委屈的说，妈妈姥爷总是让我弯下腰拿掉在地上的东西，
为什么他自己不做呢？
看来女儿是要学学如何关爱他人了！
我看着女儿很严肃的说：
姥爷都70岁了，他是老人弯腰很困难，你应该帮助他呀，
女儿还在争辩：“我弯腰也很累啊……”
我的脸色开始很难看了，再次看着他的眼睛说：
姥爷是故意把东西丢在地上，然后让你捡的吗？
如果不是，晴晴我对你非常失望，你应该多为别人想一想，
姥爷从遥远的北方来上海为了什么？接送你上学，他也很辛苦啊！
为了你，为了帮爸爸妈妈照顾你，他不远千里来到上海。
如果姥爷认为自己很辛苦，那谁来接送你上学呢？！
你好好想一想！
如果妈妈把你的话告诉了姥爷，他一定会很伤心难过，
姥爷不快乐甚至很痛苦，你会怎样呢！
你好好想一想！
妈妈希望你快乐，你现在每天也能拥有一个快乐的心情，
当你用自己的语言和行动给他人带了快乐，同时这快乐又让你感到快乐，
这或许是更令人回味的一种快乐！
在我说教的过程中，女儿又开始的委屈甚至有些想要哭，到后来平静了，
女儿没有表示什么，从他的神态我感觉到，他认识到了自己的错误。
时间问题，没有更多的时间和她沟通，
不过这是件好事情，当我想到要培养他如何懂得爱他人的时候，问题出现了。
这是一个契机，要很好的利用，
也暴露了平时我们让他做事情太少了，都是为他服务，
要让孩子承担一定的责任了，比如饭前把椅子摆放好等等。
要让女儿知道用自己的言行可以带给他人快乐，自己再从中收获快乐！