re:齐齐：我国著名教育家陆士桢说：教育无...
齐齐：我国著名教育家陆士桢说：教育无非是两只手，一只手接纳，因为孩子毕竟还小，自控能力有限，要接纳孩子的不足，充分理解孩子。但接纳过分就是溺爱！！
另一只手控制：因为孩子还小，自控能力有限！要学会适度控制！！（内因为主：教育的核心是“心”育，家长应想办法充分调动孩子内心的动力！外因为辅，适当时扶孩子一把）。
世上没有一种万能的教育，适合自己孩子的教育就是最好的教育！！！
教育关键是“度”的把握！！（两极是死亡之谷，中间才是生命的绿洲）
正因为要把握好这个“度”，外人给你提的永远只是建议，最终把握分寸的只能靠自己~~~
所以父母的成长是最重要的
因为只有父母最了解自己的孩子~~~
re:看了以后很受启发，对孩子我有些方面的功利...
看了以后很受启发，对孩子我有些方面的功利心是太重了。顶一下，好贴。re:齐齐，你看过《墙角的小婷婷》吧就...
齐齐，你看过《墙角的小婷婷》吧就用周老爸的方法试试，讲故事，不要直接说出来，用故事引导
书里有一件事是婷婷与小朋友玩，太高兴了，用很大力去拍小朋友的头啊肩啊，小朋友受不
，周老爸就讲了自己一个亲生故事给她听，后来婷婷在不知不觉中改了
re:真的好佩服你呀，齐齐，可以这样的...
真的好佩服你呀，齐齐，可以这样的坚持，可以这样的用心。我的孩子下学期就要上小学了，我一直在努力的学习赏识，可是我发现自己却坚持不了，给孩子也带来了不好的影响。我要向你学习，要努力的改变。
re:谢谢贝妈、海韵两位智慧的妈妈给我的帮助...
谢谢贝妈、海韵两位智慧的妈妈给我的帮助！我是要把握分寸，注意方法的。
re:齐齐 ：你们家孩子真是聪明啊。
齐齐 ：你们家孩子真是聪明啊。
re:这个周一，爷爷奶奶第一次去学校接女儿回家...
这个周一，爷爷奶奶第一次去学校接女儿回家，当女儿的同学们都从校门走出来，一个孩子的奶奶很激动地说：
“这个小女孩太好了，自从我的孙子和她一桌，成绩进步很快，我们家长也管不了的，和她坐在一起，就解决了！”喜悦之情溢于言表。
晴晴回答道：“奶奶，他现在进步很大，他在学校里表现很好，是他自己做得好。”
我听着爷爷奶奶向我叙述事情的经过，当然非常高兴，看到女儿能帮助同学，
让对方的奶奶那么开心，真是比自己的孩子进步还要高兴！
也让我想到了，应该是家长日常生活中对孩子的赏识态度，也感染了女儿。
不然看看她多么会赏识、鼓励同学呢！
我猜想那个男孩的奶奶听到女儿说他的孙子进步很大，是她的孙子自己做得很棒时，
也一定如同我一样的高兴，而孩子听到小朋友对他的高度评价，也一定会更努力哦！
女儿的爷爷奶奶都是数学高级教师，现已经退休了。
他们两位老人非常懂得教育规律，
记得以往经常为我的严格“批评”我，
我还和他们“争论”过，究竟谁更正确。
实践证明，老人是对的！！！
女儿的教育有了爷爷奶奶的加入，真是太好了！
re:太好了，齐齐现在感悟到了，懂得教育规律，...
太好了，齐齐现在感悟到了，懂得教育规律，经过自己的实践得出了这个正确的结论你女儿好可爱，好懂事。
re:和女儿游泳时，碰到了一个学校相同年级不同...
和女儿游泳时，碰到了一个学校相同年级不同班级的女同学，两个孩子交谈着，我在一旁倾听。
两个人互相问了名字，那个小女孩姓马。
马：“你们班选中队长了吗？”
晴：“还没有，老师说等期中考试后选。”
马：“我是小队长，我们班学习最好的同学是***”
晴：“我们班学习最好的是***，同学们都叫她小可爱，她是我的对手！”
两个小女孩围绕着心目中最好的同学交谈了很多。
开始听到女儿说班级里最好的同学不是她，心里有一丝“妒意”，
好羡慕那个女儿的妈妈啊。
可是仅仅几秒钟，我就为女儿的表现感到高兴，
她有学习的榜样，还有竞争的目标，把最好的同学当作自己的对手，很不错嘛！
对手一词，是在一个初中生讨论同学之间怎样和学习上的对手相处一档电视节目中学来的，
当时我和女儿看得津津有味的。
没想到女儿今天用上了！
睡觉时，女儿要求我讲几个和期中考试有关的故事，要求自己瞎编，内容离奇古怪。
我编了几个故事，我们大笑。
女儿还总结每个故事要说明的道理，如：不能忘记写名字，不能在考卷上乱涂乱画……
“宝贝你在妈妈心目中是最优秀的。明天期中考试了，我相信你一定能取得好成绩。”
我停顿了一下。“有信心战胜对手吗？”
女儿躺在被窝里，把右臂举出来用力的握拳振臂：“当然有信心！”脸上洋溢着自信的笑容。
“妈妈我睡了，休息好是取得好成绩的前提！”
我甜滋滋的想，这不是我的语言吗！！！
re:孩子自己有着非凡的学习能力！带女儿游...
孩子自己有着非凡的学习能力！带女儿游泳，孩子自己尝试着在游动的过程中抬头换气，
我看到了，不由自主地发出高声惊呼：晴晴，你真的太棒了！
女儿在妈妈没有要求的情况下，竟然自己学会了！！！
不可思议！！！！
孩子都是天才啊！！！！
给了我足够的惊喜！！！！！
之前，我把这个问题看得很困难，甚至没有去教她，认为不可能的。