re:真是厉害，已经成长到如此的地方！
真是厉害，已经成长到如此的地方！re:初感： 兴趣的欲望，也可以压力压出来的...
初感： 兴趣的欲望，也可以压力压出来的不会写就模仿着写吧
马上要开学了
儿子的寒假作业已做完，而作文还没写
也许他在“写作”上没有信心、没有成就感吧
可是“师命不可为”
再者，没完成作业，我是不会带他去学校报名开学的！（他不是没能力完成作业，而是他不想做、没动力吧）－－－让他体会一下“可以不去学习，一个人在家没朋友玩、没电视看的感觉
儿子开始想上学、给同学打电话
儿子开始有做作业的欲望与压力感了！
儿子在努力着，借着工具书来帮忙
开始还好，每天一篇，可是还是来不及
要每天两篇，但是他只能是反复的完成与未完成之间
算好的时间，就不够用！
到了一天要完成三篇
最后由于积压，他最后一天要完成四篇
儿子在最后一天就写了生字一遍，太沉重了，他无法动笔写作文连一篇都无法完成！
我看出了孩子的压力，不会模仿着写，就抄你喜欢的作文吧！
儿子的信心又大增了！
他开始抄，当然他不会全抄，因为此前他模仿写习惯了！
他还是稍改为：半抄半写了！
re:每天都要写作文看来孩子的压力真得好大...
每天都要写作文看来孩子的压力真得好大
以前我高一每周要写一篇作文就搞得我厌恶作文到极点，让我非常讨厌写作文。
小熊，你好辛苦哦！
re:三年级开学第一天
三年级开学第一天re:他很棒呢
他很棒呢re:为何要与孩子"交朋友"?我怕孤独,总...
为何要与孩子"交朋友"?我怕孤独,总爱与先生在一起
孩子也老与我抢他爸
看来孩子也怕孤独
孤独了就会找朋友
找朋友就是找爱心、找好玩的快乐!
所以得与孩子交朋友
让孩子在家中找到快乐、找到爱!
让孩子的心灵有个快乐老家!
孩子就留在家中
不会不回家。
与孩子交朋友!
把心留住、把根留住!
他爸做到了这点!
re:每天沟通几分钟 晚上，睡前，我去陪孩...
每天沟通几分钟晚上，睡前，我去陪孩子唱唱小提琴曲子
孩子从不愿唱，到自觉与我一起随意的、自然的唱
躺在床上
孩子还没睡意
我们聊起了
“妈妈，我怕老蛇。如果现在出去玩，老蛇会出来吗？”
我想起前几天我上班时有一病人被老蛇咬住院之事，医生说天热了老蛇开始活动了。
“现在天热了，老蛇开始出洞了！”
“那老蛇什么时候出洞呢？”
“白天、晚上都会出洞。”
“会在路上吗？”
“人多的地方一般不会出现，老蛇也怕人。”
“天热时，晚上时间老蛇会出来散步。”
“那我害怕。”
“老蛇爱吃什么？”
“吃青蛙、吃蚊子、吃……小动物吧。”
“哦，还好我们家没有青蛙。”
“你可以看看书或电视等有介绍老蛇的。”
现在想来，我应该可以建议孩子上网查“老蛇的”资料！
re:陪养“爱心、责任心”之一 过年时，娘...
陪养“爱心、责任心”之一过年时，娘家人送了兔子送我们
吃了一只，儿子伤心的叫我陪他兔子
还有一只，是外婆的爱心，送给我们的
因为儿子的爱心，我们一直把它养在刚盖的楼顶上
我和儿子一起到菜市场为兔子捡了很多的菜叶
看到兔子吃得那么香，我们开心！
一天早时晨，外边下着中雨
我们到楼上去看兔子
可是兔子不见了
我们着急的在屋内四周找
结果没找着
他爸在屋外邻居的楼顶上找到了兔子
我们惊喜！！！
好可爱、好机灵的兔子正在四处张望！！！
我们第一次这样抱着兔子回家！
感觉很好！
可是有一次不知是兔子还是小老鼠把那关兔的笼子给咬破了
同时，兔子的眼睛少了一只
本想带孩子去埋了
可是被他奶奶扔了
想起此事：心里都非常难过！
此事外婆不知，她如果知道了会比 我们更难过
外婆问我：兔子怎 样了？
我第一次这么与他撒谎了：“家里人都非常咸谢您养的兔子，儿子养了一阵；且味道美极了！”
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陪养“爱心、责任心”之二为了补尝我们吃掉的那只兔子
也为了我们喜欢的可爱的鸽子
更是为了边玩边学
我终于从同事那里获得了一对“信鸽”！
听说同事的信鸽，到省里去比赛还拿过一等奖呢。
它们会从省城飞回家！
信鸽，来我们家时，乳毛还没丢掉
信鸽，来这我们家时，还不怎么懂得如何获取食物！
听说有乳毛的鸽子还不会飞，结果真如此！
我与儿子一起在‘主人的’教导下：喂鸽子吃玉米、教鸽子喝水
鸽子真有灵性，一教就会！
儿子的爱心、责任心大增，放假在家时常陪伴它们、观察它们、抚摸它们！
家里来亲戚、朋友时，儿子总把他的心爱鸽子介绍给他们
当然儿子知道不能让他们多摸，否则鸽子会害怕、也会掉毛的！
一天天，鸽子开始学会了，从低到高、从近到远、从室内到室外的飞
现在鸽子已懂得回家了
更重要的是：儿子总是早上很容易的被我叫起床－－－为的是他要在上学之前去看他的鸽子！
这样的感觉真好！
re:很是佩服你每天的坚持，真好！ 看着你...
很是佩服你每天的坚持，真好！看着你点点赏识的内化和成长，喜悦！
感受着你的不易和顽强，向你学习！
阳光正成为你的一部分，如影随形！