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对“幸福 ”从定义、公式、定律等各个方面进行了剖析,我们发现幸福具有“多重性格”说复杂,它奥妙无穷,让人难以捉摸,说简单,它唾手可得,每人可以触摸,那么,如何才能获得幸福呢?
1、获得幸福是一种心态。人们平时关注幸福,更多的是从有形的物质层面去评价,但通过分析,我们发现幸福更多是来自于情感和精神层面,尤其在当前社会条件下,人们感到不幸福都是因精神方面失衡造成。幸福是一种自我感觉,是一种满足,是一种心态,是一种平衡,只要善于调整自己的心态,正确认识自己,找到平衡点,人人可获得幸福。
2、获得幸福是一种能力。虽然幸福是一种自我感觉,人人可以获得幸福,但真正能做到持续长久的幸福,能获得高层次的幸福那也需要能力,需要智慧。弥勒佛那种“大肚能容,容于下难容之事;开口常笑,笑天下可笑之人”的胸襟是一般人难以企及的。有人说,我也要学人家心胸大一些,每天都快乐地生活,但遇到事情就不由自主地痛苦起来。所以说,胸怀宽广、笑口常开并不是每个人都能做到的,我们必须通过学习,改变自己,增加智慧,增强修养。
3、家庭教育能让人获得幸福。现实中,我发现人们百分之九十的苦恼来自于家庭教育,这里的家庭教育不是狭隘的教育孩子,而是一种家族文化,包括夫妻关系、亲子关系、兄妹关系、家庭成员之间的关系等等。我通过起初为了教育孩子学习家庭教育,最后发现原来问题在自己身上,随着自己的改变,孩子变了,爱人变了,家庭变了,更多的是自己找到了幸福,过去自己苦苦追求的幸福伴随着学习家庭教育回到了身边,这个副产品让我欢呼雀跃,激发了我要与各位家长分享、探讨幸福这个话题。最近,王慧琴老师的一篇《改变从心灵开始》更引起我的共鸣。当初,高东辉老师问她,你想要什么?她回答:儿子健康快乐幸福。高老师回答:是家庭和谐幸福!当时王老师并不理解,但随着自己一年的改变,最后,不只是达到了“儿子健康快乐幸福”真正达到了高老师说的“家庭和谐幸福”!
各种实践证明,家庭教育是打开幸福之门的金钥匙,是根治痛苦、获得幸福的一剂良药!
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