大庆张海玲家长的读书总结

Dexter

人生会面临很多困惑，当我们面对困惑时我们庆幸自己有机会学习，能去思考，能去感悟，因此我感受到了学习和思考的乐趣。我要感谢我的儿子，是他给了我学习的动力，使我又一次感受到了学习的快乐；是他使我对人生开始了新的思考，更加去爱、去珍惜我们生存的这个世界。
《赏识你的孩子》这本书我读了两遍了，第一遍很快，因为迫切的想读完；第二遍很慢，因为不断的在反思、在思考、在消化。有几点感悟：
对爱自己有了更深刻的理解：不但要爱自己的身体，还要关心自己的心灵，关心她是怎样想的，关心她是否受伤害，帮助她快乐起来；不但要爱自己的优点，也要爱自己的缺点，有时这缺点也是优点，有时这缺点会象花苞一样开花，有时她会变成完善自我超越自我的动力。
把培养自己好的心态当作最重要的事：学习一千种方法不如有一个好的心态，我相信人和人的心灵都是想通的，人和人的交流与沟通是心与心的沟通，只有健康、平和的心态才能带给周围人以美丽与祥和。言行永远比说教更管用，而言行取决于心态，当你拥有好的心态时你会发现那些美丽的词语会自动的从你嘴里飘出来，那时的你也是智慧的，因为你悟出了人生的真谛。
周弘老师的锲而不舍的精神让我感动，他对教育的那种痴迷成就了他的女儿，同时也让千千万万家长从中受益。他能够在教育孩子的过程中不断发现问题，同时反思自己，实现自我更高层次的发展，试想有几个家长能做到呢？我深深的感到，在教育孩子的过程中，克服家长的急躁情绪是很有必要的，否则就是拔苗助长。以前我总是觉得孩子慢，总是催促孩子，现在我愿意用一颗平和的心去等待了，我突然发现，等待也是一种快乐！
跟孩子象朋友一样相处，保持一颗童心、一颗幽默的心，你会发现自己的心年轻了，自己心中的那个小孩重新成长了。家里就一个孩子，以前我很怕孩子喊我和他一起玩，现在我能放下自己，和他做朋友了，觉得有时他们的游戏也不错，很富有想象力，有时我告诉他只能陪他五分钟他也能理解，这不是双赢吗？昨天我儿子还请我观看他们一直关起门来玩的自创的情景剧，我笑的很开心也很感动。那天，儿子马上就要去上课了，可是作业还没写完却又去玩玩具，于是我对他说：我看见一只小猫在捉蝴蝶。儿子马上告诉我：小猫不捉蝴蝶了！我发现自己一点也没生气，教育孩子不是可以这样快乐吗？
感动来源于所有孜孜不倦为孩子奋斗着的教育工作者，感动来源于孩子，感动也来源于自己，我会努力的！愿所有的孩子都快乐！愿所有的家长都快乐！愿世界越来越美好！

胡老师点评：
学习运卓妈妈（张海玲）总结的感受，以及一些笨笨的建议。
看了你的总结，被你的积极，被你的用心，被你的智慧感动。正如你所说的感动来源很多。但我们更要注意，感动退去之后，还剩下什么呢？教育孩子，其实就像恋爱结婚后的居家过日子，讲的是一种安。爱孩子爱的安。不能感到的时候，是强烈的爱。平常的时候，是无奈的爱。
你能从赏识孩子，马上联想到要爱自己，这是很智慧的。爱不好自己的人怎么爱孩子。生命这条河上游一定要做好。
我在给另一个家长回复总结时候，说到了三个核心。你可以看看
核心一，每一个生命都是一个独立的个体，都有享受生命和受到尊重的权利。教育其实就是促进孩子的发展。没有对孩子个体的认识，和尊重。教育无从谈起。传统的教育，不是把孩子当个体。而是当家长的一部分。想怎么干就怎么干。没有尊重。
核心二，教育需要用心。赏识的背后，一定是血与泪。没看到这层，那只能用个空壳。智慧是用心的产物。用心则能生慧。
核心三，教育是个循序渐进的过程。十年树木，百年树人。家庭教育也是一样的。
“以前我总是觉得孩子慢，总是催促孩子，现在我愿意用一颗平和的心去等待了，我突然发现，等待也是一种快乐！”这句话很感人。一个会等待的妈妈。不就是给孩子应有的自由吗？我从你这句话中，听见了花开的声音。
我一直认为《墙角的小婷婷》是一本，非常好的书，甚至比《赏识你的孩子》更好。家长您可以再用心看看这本书。然后写一下总结。
很高兴，你第一步做的很好。下一步，重点是营造赏识氛围。有两个必须要做的事情。第一，把三字经背熟。至少把第一部分背熟。第二，给孩子建一个优点集。叫表扬薄，或者记功集都行。每天至少要列出孩子一个优点。并把它挂在墙上让孩子看到。不要出现不足的内容。这个很重要。第三步，我们开始问题分析，磨刀不误砍柴工。（作者：胡老师）