每个人一生中的某个时刻,内心的生命火种会黯然熄灭,然而却也会因为与某人的相知偶遇

若兰

赏识伦坛的朋友们大家好:
    我是一位上初一男孩的妈妈,我的孩子跟周老师分析的一点不差.曾经那么优秀的一个孩子被我们这些不懂教育的父母管的哪儿都是“毛病”。
    我知道这一切都是我偏离了轨道，从现在起我一定要做个懂孩子的妈妈。让他在赏识的雨露中健康、快乐的成长。
    我当年因为几分之差没能上大学，总是不甘心，又加上自己性格的缺陷，总感到生活不如意。更加重了对孩子的期望值。从小没有给孩子一个宽松的生存空间。孩子小学的学习成绩还不错，用周老师的话说我们捡了点籽麻丢掉了西瓜。现在他长大了，我在他身上用的错误教育方法所带来的问题就不期而至了。
    他现在生活习惯很差，作业完成情况很不好，非常贪玩，让他做什么就两个字“不想”有一点小伤就大呼小叫。可他小时候打预防针、吃药从不哭的。记得他三岁时因发烧去一个门诊输液，我出去买水回来，发现他两只手上贴了三个胶布，还正拽着裤腿说：“阿姨扎脚吧，以前输过，脚上能扎进。”我忍不住冲他们急起来。那个小护士出去后，儿子说：“妈妈，她老不练不是才扎不好吗”现在想想儿子当时的话那么有哲理，为什么我就没有醒悟呢？在后来教育儿子时，有一点小错我便居高临下的横加指责。为孩子包办一切，不问他喜欢不喜欢强迫他去学这个学那个。
    周老师的赏识教育我也接触好多年了，我刚在论坛转了一圈发现大家进步都挺快的，我们有幸与周老师生活在同一个时代。让我们用感恩的心把他的教育理念用到实践中来，让我们用真正的爱来爱我们的孩子，使他们能像鹰一样振翅高飞！

若兰

刚刚接到他班主任打的电话，说他昨天的数学作业没完成，今天中午让他写他还是没有做。鉴于他现在的表现，要把他的数学科代表辙掉。
    这段时间跟老师交流，老师都说他成绩大幅度的下降，上课听讲注意力也不集中。在家也是就不想多看书，8、9点才开始写作业，几分钟一休息，几分钟一喝水。
    昨晚放学回来很不开心。像是刚哭过的样子，饭也没吃，也不跟我们回家，非要在奶奶家住。最后跟我说今天老师留他去办公室了----同学们上课互相扔纸团，砸到了一个同学的头上，老师问是谁扔的站起来，没人承认。老师说：“那你们不记名投票吧，谁的票多就是谁。”结果出来后，老师把他叫到办公室了，并说了他这段的表现，问他还有什么事瞒着老师”儿子说他是参与了传纸团，但最后真不是他扔的。并说“同学们为什么写我？老师为什么不相信我？”老师说的其它事，是他跟同学去了两次网吧，有人告他了。看他情绪很糟，就让他留在了奶奶家。今早听他爷爷说，他看电视到很晚，也没写什么作业。我昨晚跟他老师也打了个电话，老师说，纸团也不一定是他扔的，但他确实有很多问题。
    老师说他起不到带头作用，再当课代表不利于其他同学。老师这么做也能理解，可我担心的是儿子现在正在走下坡路，现在辙他，又是一个向下的推力，怕他会一蹶不振。这时候我怎么做能帮他呢？[/COLOR]

若兰

现在感觉眼瞅着孩子往下滑,就是托不住他.发现他去了几次网吧,跟他谈时他说:“咱家那电脑慢死了，根本就没法玩游戏。让你们买新的，你们又不买”现在他刚开始玩，真担心他从此陷进去。着急没有用，真应该赶紧做出动作，可我不知怎么去做，我每天都在看赏识教育的书，可还是找不到孩子王的感觉。

小清

若兰：
首先你要稳定住你自己的情绪，不要老发火，其它的事慢慢来。

若兰

谢谢小清的提醒!
今天中午儿子回来没有吃中午饭,很不开心,走时说老师让我6点去学校一下,还说学校有可能要处分他.(因为前几天跟同学去网吧,学校知道了)还说你到那老师要再说别的什么你不生气.
我说"你这样说,说明你真知道错了,错了没关系,关键是看你以后怎么做.妈妈不会因为这个不爱你的"

西南

若兰，一位了不起的妈妈，相信你一定会慢慢的安静下来后让孩子也能安静，没关系，我们一起加油、共同努力、一同进步！！

小清

是啊，你快乐了，孩子就快乐了。

若兰

谢谢西南和小清的鼓励，有人赏识的感觉是不错。呵呵
昨天共去了四位学生家长，老师耐心的分析了每个孩子的情况，并说暂不报告学校。先不会处分他们。让他们每人回去写一份保证书。路上我问儿子怎么想。儿子说：“以后肯定不会去网吧了，可咱家的电脑又不能玩游戏（设备很旧）我又想玩，那怎么办”我说：“你觉得这段时间成绩下降跟你玩游戏有关吗？”他说有吧。我简单的说了一些玩游戏上隐的例子和危害。到家已经九点了，赶紧吃饭写作业。写了一会儿我去看他时，他趴在那睡着了。喊他他说太困了，明早早点起来写吧。早上他四点半就起来了。（以前也发现他有半夜起来写作业的情况）我就在想，他并不是不懂学习的重要性，是贪玩或不会学习。现在他正是很容易受外界事情干扰的年龄。正需要我们给予正确帮助的时候，我怎么做才能把动作做对呢？

若兰

孩子这几天心事很重，昨天跟他聊了聊，他说感觉数学老师对他挺失望的。我说“没关系，我们从头再来，数学老师只是对你现在的表现不满意，但老师对你还是有信心的，只要你改变现在的学习态度，一切会好起来的。我们从现在开始一天进步一点点，首先从听课状态上调整吧，你以前总是趴在桌子上，从今天开始我们来写个字条贴在铅笔盒上。提醒自已坐端正。坚持21天养成一个好习惯。”

若兰

今天去学校跟数学老师交流了一下,儿子感觉老师对他失望了,情绪有些失落.数学老师说他这段时间在学校听课状态还不错.我也说了他在家的情况,他很想表现好,可好像方法还不是很对.