{原创}在学习赏识教育中成长---学写赏识日记

呵呵

[FACE=楷体_GB2312]最近接触到赏识教育，感觉相识恨晚，周弘老师的讲座看了3遍，并且迷上赏识教育了， 不断地寻找， 终于找到这里，在这里再继续学习，不断充实自己，改变自己，开始赏识孩子，希望自己真正地做到赏识孩子。现在刚刚开始学习， 感觉还是有许多困惑，所以开帖子把我的学习过程记录下来，一是督促自己好好学习赏识教育，二是学习的过程中遇到问题希望大家能帮助我解决问题。 从开始学习以来， 感觉最大的障碍是自己，我是一个急性子的人，总是控制不住自己的脾气，所以我要征服自己的脾气，做一个爱孩子，懂孩子的家长。[/FACE]

yazzie

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呵呵

最近看了书和网友的帖子之后，我感悟到要想让孩子改变，首先要改变我自己，特别是我的性格，急躁的性格。要学会欣赏自己，才能学会欣赏孩子。对于孩子不要太看重学习成绩。是的，我感觉已太看重孩子的学习成绩就容易发怒，烦躁。

呵呵

周日那天是母亲节，儿子从学校寄来一张明信片，上面写着：谢谢你，妈妈，是你养育了我。还画了一个小男孩说上说着“我爱你，妈妈”, 看到之后很感动。到了家里，我拥抱着儿子对他说：“儿子，你太好了，让我好感动。妈妈从今以后真的不打你，不骂你了，要和你做朋友。”儿子非常高兴地点点头。

呵呵

昨天晚上我在看“赏识老爸”写的《赏识你的孩子》一书， 看到周老师说要常常竖大拇指时， 我就在儿子面前竖了一下， 儿子问：“你在干什么？”当时儿子正好在我旁边看书。 我就说：“我是看你看书很认真，在夸奖你。”儿子听了之后很高兴。
   看来这个大拇指还真的应该常常使用耶。

呵呵

4月17日日记续
   今天知道儿子的数学和英语考试成绩了，英语88分，排28名（全班36人），数学93+7（全班平均成绩97分），其实考得都不是很好，但是我没有批评他，还是鼓励他说：“考得很好，继续努力。”儿子也说：“我觉得也很好。”晚上告诉老公实情，老公说：“那不是很差吗？”我说：“你知道就行了，不许对儿子说差。”老公说：“哦，知道了。”其实告诉老公是因为老公周五中午去接儿子，有可能老师要找家长，先让他了解实情，免得和老师说不到一起去。哈哈。
    晚饭后去散步，聊天的过程中让儿子明白，数学93分，全班平均分97分，就是说有一半以上的同学要在他的前面。但是我对儿子说：“我们不和他们比，就和你自己比进步就可以，所以妈妈认为你考得很好，你行! 只要努力，会赶上大家的。我们现在就像爬山一样，到了半山腰，累了，需要休息一下，补充水分，再攒足劲继续往山顶爬。上课认真听就是补充水分，认真完成作业就是休息，再考试就是继续爬了。”儿子听了很高兴。

呵呵

2000年4月17日星期四  天气 晴 14-20度
    早上，吃早饭的时候让儿子听英语自然拼读的CD，听过程中听到“torch ”这个单词时，我问：“这个单词什么意思？”老公读了一下，说：“不知道。”我看见儿子闷头吃饭，以为他也忘记了呢，不一会儿，他说：“是火炬。”我和老公同时说：“对，是火炬，你太聪明了！ ”儿子一听到我们夸奖他，劲头马上来了，说：“我想是火鸡（书上火鸡和火炬两个单词的图片挨着），不对，火鸡是Y结尾， 这个单词结尾发ch 的音，应该是h 结尾，所以想起来是火炬了。”
   其实，是因为儿子背单词特别费尽才想起来让他到外面去学英语自然拼读的，刚刚学了3次，效果还没有看出来多少，但是他很喜欢去上，我想兴趣是最好的老师，只要他有兴趣一定能学好，现在回家让他读英语，他更喜欢读自然拼读课本。我不管他，只要他喜欢，不读学校学的课本也没关系。由于这个周末要出去玩，所以外面的英语课不能去上，所以要下周四去补课，我记错了，还以为是今天，放学后就赶过去了，路上儿子问我：“我一个人上课，老师会给我五角星吗？”（五角星就是老师画在黑板上的）我回答：“会的。”儿子说：“那平时上课是谁回答出问题才给五角星的，那我一个人上课，不就是都我回答了么？”我说：“哦，那我见到了老师和老师说，你回答正确的就奖励你五角星，不正确的就不奖励。”儿子说：“好。”原来还是真的是需要赏识的，他只所以愿意去上英语自然拼读就是因为想得到老师的赏识，因为每次上课他都能回答对很多问题就可以达到五角星，一节课一结算，如果可以得到5颗星就可以换1张大头粘纸，一次课有三节课。得到5张大头粘纸就可以换1颗糖。上次课上完后儿子看着自己的大头粘纸还憧憬着再上课就可以努力得到大头粘纸，就可以换1颗糖呢。就是这小小的五角星，小小的粘纸让孩子有那么大的动力去主动学习，哈哈，这不就是赏识的力量吗！
   赏识，赏识，一定要把赏识教育坚持下去！！！！[/SIZE]

叮当

呵呵，
名字真好；
呵呵的进步也真大
值得呵呵开心