赏识教育论坛

 找回密码
 注册
查看: 11071|回复: 193
打印 上一主题 下一主题

学习赏识、赏识摘录

[复制链接]
跳转到指定楼层
1#
发表于 2008-9-18 15:56:29 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
     企业QQ : 4000888552
悄然间,儿子已上四年级了。想想该放手让他自己做作业了。于是,这学期开学,儿子就自个儿先回家。然而,情况不妙,开学到现在,作业一直要做到晚上八点多,我发了好多次火,也没用。
决定今天开始继续在学校做完了回去。
194#
发表于 2025-9-26 03:51:42 | 只看该作者
193#
发表于 2025-9-26 03:49:23 | 只看该作者
192#
发表于 2025-9-26 03:47:04 | 只看该作者
191#
发表于 2025-9-26 03:44:45 | 只看该作者
190#
发表于 2025-9-26 03:42:25 | 只看该作者
189#
发表于 2025-9-26 03:40:05 | 只看该作者
188#
发表于 2025-9-26 03:37:46 | 只看该作者
187#
 楼主| 发表于 2009-11-12 22:39:22 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:眼中的赏识教育专家周弘(慧心花园)...

眼中的赏识教育专家周弘(慧心花园)

我眼中的赏识教育专家周弘

                              (慧心花园)   http://photo.blog.sina.com.cn/showpic.html#blogid=5e01ee990100fi45&url=http://static2.photo.sina.com.cn/orignal/5e01ee99t73f7bfb7a461&690
访问网址超出本站范围,不能确定是否安全
继续访问 取消访问
  
  和赏识教育专家周弘老师总共见过三次面。一次是2003年在开封市大众影院听周弘老师的报告,一次是2008年在广州陶行知赏识教育研究所参加家庭教育培训,最近一次是2009年国庆节期间。这三次听周弘老师的讲座和培训,是我对他有了很深的认识,感觉到他所创立的赏识教育在家庭教育领域的影响力和作用是非常大的。
   周弘老师是一位执着的人。周弘老师是一位老三届的高中毕业生,论学历不是特别高,但是他在教育自己女儿的过程中所付出的艰辛以及他教育成功后对教育理念的总结是非常了不起的。他的女儿周婷婷从小双耳全聋,4岁才开始说话,5岁时她就认识2000多个汉字,8岁背出圆周率小数点后1000 位,被载入吉尼斯世界纪录。上小学,她不仅与正常孩子坐在一起读书,竟还连跳两级。10岁她又与父亲合写出版了12万字的《从哑女到神童》一书。11岁被评为全国十佳少年,16岁被辽宁师范大学破格录取,成为中国第一位聋人少年大学生,17岁被评为全国最年轻的自强模范,在人民大会堂7000人大会上做了精彩发言,受到江泽民总书记的接见。现在已经是美国博士,被成为中国的海伦·凯勒。周弘老师在周婷婷身上花费了无法用语言描述的辛勤的血汗,每每讲到此,周弘老师便泪流满面。但是他不论遇到任何的困难,从来没有放弃过对婷婷的教育,一直在坚持着……坚持着……最终,他不但成功地培养了婷婷,还把自己在教育婷婷时的经验总结成了教育新理念——赏识教育,赏识教育像春风吹拂祖国大地,在中国和东南亚地区刮起了一股赏识之风,给上亿个家庭带来了教育真经和福音。
   周弘老师是一位坚强的人。周弘老师每天讲课谈笑风生,谁也不知道,他患了糖尿病,每天身上都挂着“糖尿病的治疗泵”,他自己调侃着说:“我天天都挂着BB机,感觉挺幸福的!我们应该每天开开心心的”。他虽然有病,但是他从来也没有感觉到痛苦和忧伤,反而觉得这是上天对他的恩赐,是给他的一种生活体验。
   周弘老师是一位慈爱的人。周弘老师是一位善良的人,他更是一位慈爱的人。他最大的特征是满脸的笑容,“眼神里的爱”。他的眼身充满了爱护、爱惜、怜惜、欣赏、疼爱,每一个孩子看到他,就感觉到心里特别的近,就会把他当作自己的朋友、知心人,都会把自己的欢乐和痛苦以及忧虑“统统都倒给他”。周弘老师把对孩子的爱,对教育的爱都通过眼睛,通过心灵表现了出来。
   周弘老师是一位勤奋的人。周弘老师对教育事业非常地执着和勤奋。他的女儿周婷婷因为双耳全聋,他便自己带着孩子到处看病,到处寻找良方和“秘诀”,针灸、打针、吃药用了各各样的方法,到了很多个城市。他在给女儿治疗时,无论到哪里,都带一本教育方面的书,再苦再累都抽时间学习,在摸索中实践,在实践中摸索总结教育方面的经验,后来因为培养女儿成功和自己的勤奋学习,总结出了“赏识教育原理”,并把它推广到了全国和世界。在他成名以后,还是学习很勤奋,他不断的学习,不断地总结,使赏识教育之花越开越艳!
   周弘老师有着大智慧。周弘老师的赏识教育理念,充满了智慧,有佛家的智慧,道家的智慧,儒家的智慧,老子、孔子、庄子等的智慧。赏识教育是最传统的教育,他是最基本的教育理念,是每个人都可以掌握的,是教孩子“学说话学走路”的教育,是充满了“智慧之光”的教育。
   周弘老师是一位颇具大家风范的人。他有着独特的人格魅力。周弘老师有着儒雅气质,虽然是老三届毕业的高中生,虽然没有进过大学校门,但是怎么看他都像是一个教育专家,是一个“储满”知识的宝藏,是一位大家。他的教育理念和和他的慈爱善良使他充满了独特的人格魅力,他是一位值得尊敬的老师。
    通过对赏识教育的学习,使我更近一步认识到,赏识教育是生命的教育,是爱的教育,是充满人情味、富有生命力的教育。人性中最本质的需求就是渴望得到赏识、尊重、理解和爱,每个人、每个孩子都是为得到赏识而来到人间的。我国教育家陶行知先生曾经说过:“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子。相信孩子、解放孩子,首先要赏识孩子。”赏识教育的特点是注重孩子的优点和长处,让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒;而抱怨教育的特点是注重孩子的弱点和短处,使孩子自暴自弃,在“我是坏孩子”的意念中沉沦。赏识教育包藏着热爱、理解、尊重、依赖、鼓励、期望等,赏识对于成长中的孩子来说至关重要。真心赞扬孩子,可以帮助他们扬长避短;及时激励孩子,可以帮助他们建立信心;尊重和信任孩子,可以帮助他们自立自强;宽容和理解孩子,可以帮助他们重新振作,树立一定能的信心。
186#
 楼主| 发表于 2009-11-12 22:35:26 | 只看该作者
     企业QQ : 4000888552

re:听话的孩子一定是优秀孩子吗(慧心花园)...

听话的孩子一定是优秀孩子吗(慧心花园)

  听话的孩子一定是优秀孩子吗
                             (慧心花园)
         http://photo.blog.sina.com.cn/showpic.html#blogid=5e01ee990100fh7z&url=http://static8.photo.sina.com.cn/orignal/5e01ee99t73c6471c50a7&690
访问网址超出本站范围,不能确定是否安全
继续访问 取消访问
   父母在教育孩子时往往会用“这个孩子听不听话”作为判断孩子好与不好的标准。其实,这种判断方法不一定完全正确。因为父母在教育自己的孩子时会因为自己的“好恶”引导孩子;因为父母的思维以及观点和世界观是受一定局限的,听话的孩子就会按照父母的路子去走。
   父母的文化程度是有局限的。父母的文化程度不同,父母所受的教育和从小生长的家庭环境不同,如果现在的孩子都非常听话,父母让干什么就干什么,不让干就不干,会对将来孩子的发展造成影响。父母文化程度高,如果在家庭教育中会按照自己在学校时学习的知识给孩子进行辅导,这种辅导对孩子来说也不一定是好事,因为父母当时学习的课本和现在的课本不同,解题方法也不一定相同,如果按照自己的方法去解,老师在批改作业时不一定会判断答案正确,而文化程度稍差的自己更不能辅导了。最好的办法是让孩子形成好的学习习惯,在学校里好好听讲,回家后自己独立完成作业,如果有疑问可以请教老师和同学,家长尽可能地不对孩子进行学习辅导。
   父母的教育方法是有局限的。中国几千年来的文化历史和教育方法一直在变化,过去曾经有父母的教育方法是“棍棒底下出孝子”,孩子不听话就打!孩子成绩不好就打!孩子在外边和别的孩子发生矛盾了,不问青红皂白又是一顿打!还有的认为打就可以使孩子听话!打可以使孩子学习好!这肯定是不正确的。还有的父母认为孩子学习是很苦的一件事,经常把“吃得苦中苦方为人上人”、“宝剑峰从磨砺出,梅花香自苦寒来”、“头悬梁锥刺股”等理念来教育孩子,这样会使孩子对学习产生畏惧和逆反心理。应该对孩子进行快乐教学,把学习当成一件快乐的事情,赏识自己的孩子,让孩子喜欢学习,快乐学习!
   父母的思维方式是有局限的。父母的人生观、世界观、价值观已经形成,对教育的认知有了自己的固定思维和模式。认为既然是学生就一定要学习好,就一定要在全班考试成绩第一。殊不知,每个孩子是有差异的,不仅是至上的差异,也有兴趣、爱好、特长的不同。孩子如果都是学习非常好,班里也就没有第一名、第二名之分了,大家都是一样的,还有,如果都相当第一,那第一只有一个,不当第一就非打即骂,孩子的日子可怎么过。有的孩子有体育特长,喜欢体育,可以有意识让他练习体育;有的孩子音乐好,可以让他学习弹琴、唱歌、音乐;有的孩子喜欢画画,可以让他业余时间学学画画等,切不可做让鸭子去练赛跑,小兔去学游泳的荒唐事。
   父母的专业职业是有局限的。父母的专业和职业对孩子的影响有三种情况。一种情况是父母非常喜欢自己的专业和职业,就让孩子在上学时也选择自己从事的专业和职业;一种情况是父母特别讨厌自己所从事的专业和职业,坚决不让孩子去选择这样的职业和专业;一种情况是父母小时候没有实现的理想和梦想,一定要让孩子去实现。难道说这样的把自己的意愿强加在自己孩子身上的做法就是正确的吗?不一定说不正确,但是肯定是有弊端的,孩子有自己的兴趣、爱好、专长,要和孩子协商,到底应该怎么选择,帮助孩子去分析,去选择,最后由孩子自己决定他应该怎么做。
   父母所受的教育和孩子所受的教育不同;父母所处的环境和孩子所处的环境不同;父母的性格和孩子的性格不同;父母的爱好和兴趣和孩子不同;父母的特长和孩子的特长不同;父母的世界观、人生观、价值观和孩子不同;父母和孩子的接受程度不同等。父母和孩子有太多的不一样,他们本身就是不同的个体,孩子有孩子的个性和优势,如果家长一味的把自己的意愿强加在孩子身上,把自己的好恶强加在孩子身上,孩子不听话坚决不行!这样的做法肯定是不正确的,这样会抑制和限制孩子的个性发展,会把孩子的兴趣扼杀,很可能把一个专家和明星都埋没了。  
   做父母的一定要学习教育方面的知识,学会爱孩子,学会科学的教育孩子,不要让孩子唯命是从,不要让孩子在你面前唯唯诺诺,要鼓励孩子张扬自己的个性,发展自己的特长和爱好。听父母的话的孩子不一定是优秀的孩子,要接受和明白这一理念,把家庭的教育、学校的教育、社会的教育和教育专家的教育有效地结合起来,对孩子“因人施教”、“因材施教”、“因才施教”、“因需施教”,为家庭、社会和国家培养优秀的人才。
     http://photo.blog.sina.com.cn/showpic.html#blogid=5e01ee990100fh7z&url=http://static3.photo.sina.com.cn/orignal/5e01ee99tc85be8839522&690
访问网址超出本站范围,不能确定是否安全
继续访问 取消访问
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

QQ|申请友链|Archiver|赏识教育网 ( 粤ICP备12091507号-1 )

GMT+8, 2025-11-3 11:42 , Processed in 0.076718 second(s), 16 queries .

Powered by Discuz! X3

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表