妈妈好好学习，儿子天天向上

夏日

吸取能量，好好学习。

夏日

亲子关系模型图(董进宇)

亲子关系模型是董（进宇）教授总结出来的教育孩子的规律。
家庭教育的真正目的——培养真正的人
我们要培养的是真正的人！让他成功、幸福、快乐！让他通过上大学这个渠道来达到生命的目的！
家庭教育成功的总思路——引发孩子成长的动力
我相信80％的家长在教育孩子的时候，头脑没有自觉的、系统的思路。我们向孩子示范正确的行为是什么样的、成功的人生是什么样的、幸福快乐的人生是什么样的，学习好了以后会怎么样……。让他自己来选择，诱导他作出正确的选择，引发他成长的动力。这样孩子才能真正的成长起来！
　　左边代表的是家长手中最重要的八个工具：
第一个工具是“无条件的爱”。作为父母，爱孩子是我们的天性，但是有意识地爱孩子，是培养孩子最重要的一种方法。当一个人被无条件地爱着的时候，他的自信心会大增！
第二个工具是“鼓励”。告诉你的孩子：“没问题！爸爸（妈妈）相信你！”每位家长都应牢记：孩子的勇气和自信是被鼓励出来的，而鼓励是需要每天做的事情！
第三个工具是“表扬”。当孩子的一个行为做对了，我们及时的表扬才能使孩子的行为固定下来，才能使他下次接着再做，被认可了，他的自我价值会上升，自信会增强。
第四个工具是“确认”。一个行为是对还是错，孩子是不知道的。家长要告诉孩子哪些是对的，哪些是错的。这里不带有任何表扬和批评，家长要客观地帮孩子分清是非。
第五个工具是“理解”。家长要用“理解”这个工具走进孩子的心灵，不再批评、苛责。
第六个工具是“陪伴”。孩子出生后，他的成长处在一种孤立无援的状态，他就会孤独、无助、没有安全感，需要家长的陪伴。否则，他会渐渐产生恐惧感、对人生的无助感，也就没有办法成长。
第七个工具是制定规则。我们平时习惯于规定孩子做这做那，没有和孩子在平等的基础上制定规则，只把规则放在自己心里不去告诉孩子。有规则就以意味着平等意味着协商。
第八个工具是“批评”。这是应该非常小心慎用的工具。“批评”只有针对行为本身才可能起作用。使用这个工具的前提是：家长和孩子之间相互理解、相互支持、相互关爱、关系稳定！因此最保险的办法就是尽量不用批评。
　　右边代表的是家长要在孩子身上完成的任务：
第一个要镶进孩子生命里的软件是“自尊心”。如果孩子没有建立起自尊心，他就不会在意别人怎样看他，他不懂如何去看别人的眼神，他也就不会寻求别人的尊重和认可，由此也就没有了上进心。
第二个软件是建立孩子的“自信心”。培养孩子的自信心对家长来说，不能说是一辈子的任务，至少是孩子25岁以前的任务。
第三个精神软件是“责任心”。责任心没建立，一个孩子是断然不可能去积极进取的！孩子会变得被动，家长推一下他动一下。
第四个精神软件是“主动进取精神”。前苏联教育家苏霍姆林斯基认为，“学习”是一种脑力劳动，而脑力劳动的特点是，劳动者必须处于“主动状态”才能学习好。
第五个精神软件是“学习兴趣”。如果在孩子大脑的神经系统中，做一个学科的功课会产生条件反射的快乐，学习兴趣就产生了。
第六个精神软件是“好习惯”。真正以学习为生的人不是靠意志力来学习的，这些人都是因为学习产生快乐才会没日没夜地做，后来就成了习惯。
家庭教育的三条“高压线”
在亲子关系模型中最后一个重要问题是“教育的高压线”。所谓高压是我们在子女教育过程中绝对不能碰的，碰到就死！
第一条高压线是“忽略孩子的存在”。
第二根高压线：破坏性的批评。
第三根高压线：强迫。
家庭教育的两个“陷阱”
所谓“陷井”，就是表面上看没有问题、有道理，但实际上是灾难！
第一个陷井是：“有条件的爱”。
第二个是“家长输不起的心态”
以上整个亲子关系模型图的简要内容，它代表了我的教育理念的基本理论基础。这个模型反映了家长和孩子的互动关系：我们家长需要做什么，使用什么工具，我们的目的是什么，我们的思路是什么，高压线在什么地方，我们不能碰，陷井在什么地方…
如果我们能够循着亲子关系模型所设计的线路来扮演家长的角色，我们教育孩子将是非常简单的事情！也是非常快乐的事情！

夏日

《家庭教育的八大误区》


      要想让孩子成功，必须做一个合格的家长，要做合格的家长，家长一定先要走出教育的误区，那样才能让孩子走向成功。我们知道教育的误区是什么？下面我自己总结了8点传统教育的误区，但我要申明一点，我不是全盘否定传统的教育。
（一）“读书是苦”的教育误区
      有些家长，对孩子说，你不好好念书，将来就是没出息的人，就要受苦受罪。有些家长还会说，十年寒窗苦，一举成名天下人；还有的家长要求孩子苦读书、读苦书、读苦书，让孩子从小就认为读书是苦差事……，我们家长想让孩子好好学习，又首先让孩子感觉到，学习是苦的，有好多的孩子就是被我们家长很多的“苦”字给吓倒了。
要想让孩子好好学习，不要总是说苦苦苦呀。求知本来是很快乐的事。我在读书时，每当解决难题时，我都兴奋得睡不着觉。你们想想看，我们的孩子在学说话，学走路时，你们有没有说，学说话是苦的，是累人的？要是这样的话，孩子还敢走路？愿意说话？学说话，学走路是孩子在求知，孩子很快乐呀。怎么后来总是给孩子泼冷水呀？用很多的苦字让孩子害怕。
      请大家回忆一下，孩子在问十万个为什么时？他们是不是很兴奋？是不是很好奇？是不是很快乐？那有苦的感觉呀？所以，我要说求知本来是快乐的事，在座的家长要把求知的快乐还给孩子，当孩子每次克服困难以后，你要为他高兴，为他鼓掌，让他快乐，不要在这个时候再说一大堆的苦字了。
（二）“优点不说少不了，缺点不说不得了”的教育误区
        我们传统的教育给我们形成了一种错误的认识，那就是所有家长都认为，孩子的优点不说少不了，缺点不说不得了。
        假如说一个孩子的优点和缺点加起来是100分，你说优点越多，孩子的优点就会越多，缺点的分数是不是少了？所以说优点不说不得了，缺点少说慢慢少呀。
        为什么会盯住缺点呢？这是我们的几千年的教育思想。
       人要变得消极，就会看到消极的结果。现在，好多人就缺少感恩心，看到的是黑暗的东西。例如：工人说老板是黑的、农民说干部是贪的、女人说男人没有一个好东西……等等，这是我们的思维的惯性。
大多人是这样想的，我就遇见不少农民，他们大多说共产党不好，你们相信吗？现在，种地不农业税，另外还补钱给农民。你们见过有几个农民说干部好的？就是再给更多的钱，给他们，也不说好的。到底是什么原因。是因为，他们最缺少感恩心。
        我们的好多家长总认为自己为孩子付出了很多，从不想过，孩子为我们带的无限快乐和第二颗童心。因而，在好多家长的眼里，我们的孩子都是缺点，到最后，所有人都不行，只有自己行。
        因而，所有家长都能发现我们孩子的细小的缺点。并且说小洞不补，大洞难补。有的家长因此花费了大部份时间来改造孩子的缺点。有的时候，孩子的缺点已经改了，可是我们不放心呀，还是提过去的陈年旧帐，这样，孩子认为犯了错误改了也没用，因为，家长永远记住孩子的曾经的缺点。有的甚至搞阶级斗争扩大化，把孩子的缺点无限夸大。
请大家记住：缺点+优点=100，如果你夸大了缺点，优点就会不知不觉地走光了。
         那就要求我们经常说孩子“行”，并且要从内心深处说他“行”。不断说行，孩子就会不断地树立自信，赏识孩子，能树立孩子的自信，维护自尊，学会自爱，挖掘潜力呀。大家一定要相信：“说你行，你就行，不行也行；说不行，就不行，行也不行。横批是不服不行”这句话作用的巨大。
所以，我请大家在心里竖立这样的观念：优点不说不得了，缺点少说慢慢少。
（三）“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”的教育误区
       什么“良药苦口，忠言逆耳”？其实，说白了，不就是家长对孩子的无边的批评和指责吗？
我想是良药为什么非要苦？忠言为何一定要逆耳？这是不是值得大家重新思考？从字面上理解，良药能不能甜口？忠言能不能顺耳？
       每个幼小的生命都那么渴望做好孩子，为什么我们不能尽量去理解孩子？为什么偏偏要用苛刻的“良药苦口和忠言逆耳”逼出那么多坏孩子呢？
       孩子到底喜欢我们怎么的批评呢？大家认真想过没有？想过吗？想过吗？
      很多家长以为，搞赏识教育就不能批评孩子了，这的确是一种误解。
     “赏识”绝不是不可以批评，恰恰是使批评更有力量，其实，孩子根本不怕批，就怕受委屈，就怕父母看不起。
      而目前很多父母的批评，往往是在宣泄情绪，结果伤了孩子的尊严。我们说批评就像给婴儿洗澡，我们不能在倒洗澡水时，把婴儿一同泼了出去，是不是？
（四）“严师出高徒”的教育误区
          现代的孩子学习的动力不是生存，而是快乐，你总是高标准确，严要求。这样会把孩子搞得很累，心里更累，一点也不快乐，学习没有兴趣，没有动力。严是好事，但家长不是严，而是威胁，让孩子产生威惧感。有的家长认为就是要让孩子怕他，这样家长才有威性，有威严。可是这样的严字，是不能让孩子宁静的，中国有句话叫“静能生慧，宁静致远”。有必要让孩子怕你吗？
           有的家长，用武力让孩子做作业，有的家长，手里拿着刀，在孩子面前晃来晃去，觜里说，快做，不做杀了你。小小的小学生，你用这个方法行吗？如果这样能教育好你的孩子吗？一定不行呀。时代变了，教育的思想也要变，方法更要变了。毛主席说过“团结紧张，严肃活泼”，不要只有严，而不活泼。
（五）担心教育的误区
          家长经常担心，自己的孩子会出问题。有的家长很恐惧。主要担心以下几个方面：
          （1）结交朋友：在家没有爱，他就要寻找自己的爱呀，家长不能成为好朋友，孩子自己就去交朋友了，而好孩子又不愿意和你的孩子玩，只好交坏朋友呀。
          （2）早恋：有的家长发现了自己的孩子早恋了，是什么原因？是家长没有爱好孩子，相反还打孩子，骂孩子，结果是越管越不听话。孩子和父母对着干。
          （3）迷恋网络：为什么会迷恋网络呢？找自信，找快乐呀。因为网络里有赏识呀。在家没有赏识，没有自信呀，孩子从网络中找到了。一回家就无精打采，不思时取。
          （4）考不上名牌大学，将来的生活过不好怎么办？其实，考不上大学，不代表没有出路，但不学会成长，才没有大出路。假学习没有真出路，真学习才会有大出路。
担心的结果是：怕鬼有鬼，怕事有事。如果刚出生的孩子，叫他摸考虑的屁股都敢，现在的孩子大了，再叫他摸考虑的屁股还敢吗？初生牛犊不怕虎呀。老虎会吃人，是谁告诉我们的孩子？是我们的家长呀。我们在教育孩子时，往往是吓唬孩子，不是给孩子能量呀？生命最怕恐惧，因为，它会把生命摧毁。
（六）分数教育的误区
          分数只能说明过去，不能代表未来。要告诉家长，成长比分数重要。不上大学不代表没出路，现在考上大学，已经不是稀奇的事。现在不是个人英雄主义时代，而是能力覆盖能力的时代，在计划经济时代，一张大学文凭让人羡慕，让人崇拜，那时也确实是光宗耀祖，扬眉吐气，但现在大学毕业，有可能等于失业。有什么大了不起的？关键是要让孩子成长，做人，马加嚼考上大学，他成功了吗？马的杀人不是偶然呀，与其父母的家庭教育有密切关系呀，所以，做人比分数重要，现在让大家做一个选择：（1）大学文凭，（2）一份好的工作，（3）生命。家长选择哪一个？很明显呀。我不用为大家做选择了。
（七）为你好的教育误区
         什么叫为你好？家长是不是真心真意为孩子好？如果说不是真心真意，大家可能怨死了，不过我要说“为你好”是家长的借口，有不少的家长，自己没实现的理想会寄托在孩子的身上，自己又没有什么教子方法，所以，只好用高压手段，逼迫孩子学习，结果本来孩子还能好好学习，但被家长逼迫得不想学了。所以，家长的“为你好”的借口，把我们的孩子逼上了不想学习了。
         赏识教育概括为：
（1）、没有种不好的庄稼，只有不会种庄稼的农民；
（2）、没有教不好的孩子，只有不会教的父母！
（3）、农民怎样对待庄稼，决定了庄稼的命运，家长怎样对待孩子，决定了孩子的一生！农民希望庄稼快快成长的心情和家长希望孩子早日成才的心情完全一样，但做法却截然不同：庄稼长势不好时，农民从未埋怨庄稼，相反总是从自己身上找原因；而我们孩子学习不行时，家长却更多的是抱怨和指责，很少反思自己的过错！
         
（八）要听话的教育误区
        我吃的盐比你喝的水还多，过的桥比你走的路还多，你不听我的话，听谁的？家长用这样的话来对待孩子，不如这样：当孩子考试失败时，采取找感觉，尝甜头的做法，具体我来说说，考试失败的三种情况：一是粗心，二是做不上，三是来不及做的。
        要听话，真害人。我们家长要孩子听话，做人要正直、诚实、本分等等，那么家长是怎么理解的呢？
例如：我的普通话说得不好，是什么原因呢？是听话的结果呀，过去的家长是不是怕我们三天书没念就忘本呀，有些家长认为在什么地方说什么话，家长任为讲普通话是洋腔洋调，即使家长让你讲，周围的人也会指指点点呀，我们家长受不了这样压力呀。所以，我父母叫我千万不要说洋话，导致我现在学普通话费了好大的劲，还没学好呀。
所以，为了保持我的贞洁，以前是从不讲普通话的，直到接触了赏识教育，不讲普通话不行了，才学起了普通话，所以，也讲不好。请大家原谅我吧。
          教育不是要孩子听话，而应让孩子懂道理。我们现的教育不是教道理，而是强调听话。这不符合时代的发展。
我们的教育受几千年的影响，以前是为专治服务的，而我们现在的教育对象却是民主的。有人可能说小孩子知道什么民主呀，不承认我们的孩子是民主的。我们来回忆一下，在过去的文字时代里，要想把信息传递给远方的朋友，先是可以用写信、后来的电报比写信快捷了，后来随着电话的普及，电话比电报又快捷午多了。而现在是信息时代，小学生也可能用手机点对点进行信息交流。所以，文字时代信息交换的方式有的已经过时了。
问一问，在座的家长，现在还要孩子学写电报稿了吗？
          我们现在不要在怨孩子不听话了，而应是让孩子听道理、懂道理。要从要听话的教育走向要懂道理的教育转变呀！

夏日

发表 2008-08-15 22:35:50 第70楼

[08月15日 22:26] (子森灵格【赏识】)说：
我的课程老师，他的三个孩子都是大学的模范生，他告诉我，他从没有看过孩子的成绩单。
现在很多家长越关心学习，就越差
[08月15日 22:27] (夏日 )说：
是的。你的课程老师给孩子的是什么呢
是不断地赞赏，是相信他能行
[08月15日 22:28] (子森灵格【赏识】)说：
告诉孩子：

1、孩子你很聪明。

2、孩子你很有爱心。

3、孩子你很勇敢很有力量。

4、孩子你很有责任感。

5、孩子你很有信心。

6、孩子你很健康。
不过不仅仅是这一点
有一个方向就是：一，相信孩子，二，关注孩子的内在整体的素质。

夏日

煦煦~暖风(437004249) 15:27:12
黑见白。努力找到哪怕是一小点的优点，加以鼓励赏识，先让孩子找到自信心。
阳光与微笑(929312054) 15:28:41
我平时看到他做的好的地方,都加以夸奖.
煦煦~暖风(437004249) 15:29:20
学习上呢？
阳光与微笑(929312054) 15:30:18
也表扬的,但是他急躁,好感觉少
煦煦~暖风(437004249) 15:31:52
先不谈缺点，就只找优点，学习上的。
阳光与微笑(929312054) 15:31:54
我还是在学习上不断地找他的优点
煦煦~暖风(437004249) 15:32:24
有吗？举几个例子
阳光与微笑(929312054) 15:33:07
他数头脑学不错,和他一起做奥数,我没他算的快,
阳光与微笑(929312054) 15:34:31
有一次他都算出0.625.那时他还没学小数,我大家夸奖,叫他数学小天才
阳光与微笑(929312054) 15:35:51
他平时的数学作业会马虎错2题,让他改正很不想改.比较懒.
煦煦~暖风(437004249) 15:36:20
不谈缺点
阳光与微笑(929312054) 15:36:49
现在做题比较快
阳光与微笑(929312054) 15:37:27
背诗也还比较快
煦煦~暖风(437004249) 15:38:59
头脑好，数学有天赋，这个优点不得了。
煦煦~暖风(437004249) 15:39:18
记忆力也好
阳光与微笑(929312054) 15:40:38
放学回家后写作业,最高兴地是向我报告,妈妈,我作业都写完了,其实还有没完成的,我也很惊讶地说:太好了.我们再一起看看
煦煦~暖风(437004249) 15:40:39
我认为可以先从数学方面入手
阳光与微笑(929312054) 15:41:48
我最近也弄些不是很难的奥数题做点,让他找好的感觉
阳光与微笑(929312054) 15:43:35
和他用扑克算24.他算得很快.有一天我特意找来一个亲戚家的小孩和他一起算,他赢得最多.
煦煦~暖风(437004249) 15:43:44
有条件的话，给他找一个奥数老师补一下课，（最好是退休的）。让他有一个可以引以为傲的特长。
阳光与微笑(929312054) 15:46:51
它学象棋,曾获三次市赛第一名,今年是第二名.代表市参加省赛.他平时在家一点都不练习,他不练我也不说什么,只想当兴趣就好了
煦煦~暖风(437004249) 15:47:20
你看看，随便一找就有这么多的优点。
阳光与微笑(929312054) 15:47:48
奥数,从这做突破口
阳光与微笑(929312054) 15:48:56
让他找到好感觉
煦煦~暖风(437004249) 15:49:18
是的
攸瓶(354262826) 15:49:38
你的儿子真的好棒哦。这么多优点
阳光与微笑(929312054) 15:49:47
你觉得语文引导有什么好方法呢
黑旋风(562311244) 15:50:17
http://www.ddcat.cn/ay/vote.aspx丁语晗
访问网址超出本站范围，不能确定是否安全
继续访问 取消访问http://www.ddcat.cn/ay/vote.aspx丁语晗
煦煦~暖风(437004249) 15:50:40
别急，先一个个来，先培养一下学习的兴趣
黑旋风(562311244) 15:50:53
大家帮帮忙，投个票好吗，我朋友的女儿
阳光与微笑(929312054) 15:51:59
谢谢,非常感谢你们,给我信心\煦煦~暖风\黑旋风\攸瓶
煦煦~暖风(437004249) 15:52:00
好啊。。。。。
煦煦~暖风(437004249) 15:52:09
呵呵
黑旋风(562311244) 15:52:13
谢谢哈！
阳光与微笑(929312054) 15:53:19
当妈的总是急\不知足
攸瓶(354262826) 15:53:27
按说语文是学生比较不喜欢的。尤其是课改之后，学习的内容增多，学习的压力也大了好多。培养语文学习的兴趣，还是从阅读开始吧。让孩子在生活中能够随时随地用上语文的知识
攸瓶(354262826) 15:54:52
在与朋友的聚会中，可以让你的孩子表现一下，红楼梦里，贾政带宝玉与一大堆清客初游大观园的时候，贾老爹不是命令宝玉写对联吟诗吗？表面骂个臭死，实际上是在众人面前展现宝玉的才华。
阳光与微笑(929312054) 15:56:01
好办法,就是说他好,让他有自信学好
攸瓶(354262826) 15:58:11
不是老说他好，而是创造机会，让他展现才华。让他认识到自己是行的
攸瓶(354262826) 15:58:32
有些时候别人的夸奖更让孩子充满自信
阳光与微笑(929312054) 16:00:36
  太好了,我懂了.拉拉队员的力量
攸瓶(354262826) 16:04:10
说句实话，作为小学老师，我觉得我们的孩子学习压力太大了。学习真的好累。只要他表现出已经知道学习重要，能够自己独立地完成作业，能够与家长交流学校生活的点点滴滴，已经很是欣慰。
阳光与微笑(929312054) 16:06:55
我还问一下:在小学里,是不是男孩子没有女孩子自觉,学习成绩是大部分不够好,还是个别的
攸瓶(354262826) 16:08:02
一般来说，女孩子比较听话，女孩子的群体优势是比较明显的。而且班干部也是以女孩子居多。
攸瓶(354262826) 16:10:07
男生和女生在起步阶段还是存在一些差异的。学习成绩方面倒没有太多的差异。男孩子拔尖的还是很多的。
阳光与微笑(929312054) 16:10:15
现在老师的压力也大,现行的教育体制就这样,没办法,都只能是想办法让孩子学,喜欢学
攸瓶(354262826) 16:12:17
是的。义务教育阶段，尤其是小学阶段，我们的任务就是让每个孩子都能一二一地齐步前进。关注的对象往往是有待发展的孩子，当然表现优异的孩子也可以得到关注，但相对来自教师本身的关注还是少了些；最惋惜的是处在中游地带的孩子，基本上过得去，教师们也就只能顺其自然了。
麦穗(909501142) 16:15:03
我们群的力量真是大，优秀的小学老师也来助阵了，谢谢哦。
攸瓶(354262826) 16:15:10
很多时候，教育更多的是依靠家长无微不至的关注。经常地与教师保持联系。唉，家长与老师的沟通是极其重要的。
麦穗(909501142) 16:16:02
怎样与老师有效沟通，还要请攸瓶多多指教
攸瓶(354262826) 16:16:05
谢谢。我在开家长会的时候也把这些情况跟家长们开诚布公地说了
阳光与微笑(929312054) 16:16:29
是的,家长与老师沟通,才知道问题出在哪里
攸瓶(354262826) 16:17:31
我觉着吧，这种沟通是双向的，家长主动沟通是基础。最高境界就是怎样让老师能够主动跟你沟通。嘻嘻
阳光与微笑(929312054) 16:17:41
我孩子的问题就是不认真,做题马虎\字写得也难看
麦穗(909501142) 16:18:17
最高境界就是怎样让老师能够主动跟你沟通——好好想想，呵呵
攸瓶(354262826) 16:18:31
不认真，马虎，写字难看——其实我们好多大人也都有这样的毛病嘛。孰能无过？
麦穗(909501142) 16:18:33
想不通还要请点点，呵呵
阳光与微笑(929312054) 16:18:40
老师来电话,那是家长最怕的,肯定是孩子有大问题了
攸瓶(354262826) 16:19:13
我记得第一次与水韵姐交流的时候，她提醒我了，你不要强调孩子的错误与缺漏，要表扬他某次认真所得到的成果。
攸瓶(354262826) 16:20:02
其实老师也怕家长找的呀。尤其是孩子与孩子间打架受伤后……老师心里也很犯怵的
阳光与微笑(929312054) 16:20:41
孰能无过？孰能无过？一定要看到好的一面.
攸瓶(354262826) 16:21:25
所以，有效的沟通，就要建立在和谐平等的基础上。老师的告状，其实是为了你的孩子改正缺点；家长的提意见，是为了教师改进教育教学工作。大家要达到共识，一切为了孩子。
阳光与微笑(929312054) 16:22:12
是的,心态要平和对待.
攸瓶(354262826) 16:22:12
作为老师，面对这么多孩子和家长，她会主动与谁联系？嘻嘻。
阳光与微笑(929312054) 16:22:53
和他好沟通的联系
攸瓶(354262826) 16:22:55
我来这里虽然才满一天，但是也从各位身上获取了能量，学到了许多知识。很高兴认识各位
攸瓶(354262826) 16:23:59
老师当然是会对第一个走过来主动示好的家长印象深刻嘛。
阳光与微笑(929312054) 16:24:12
你好厉害呀!赏识教育运用的那么好
攸瓶(354262826) 16:24:41
像我，虽然这四年来做班主任是断断续续的。但是每次要开展什么活动，我都必须依靠家长的支持与配合。
攸瓶(354262826) 16:25:31
谢谢夏日的夸奖。教了这么多年书，越来越觉得自己不会教了。只有不断学习才能勉强跟得上趟。
阳光与微笑(929312054) 16:25:34
我每次也是全力支持老师的工作
阳光与微笑(929312054) 16:26:33
小学最重要的还有就是培养小孩的阅读能力
攸瓶(354262826) 16:27:11
是的，你说得非常正确。在十三岁前，把诸子百家等经典诗文吃到肚里去
阳光与微笑(929312054) 16:27:19
你们有什么好方法吗?
攸瓶(354262826) 16:27:24
打好一生的文化积淀。
阳光与微笑(929312054) 16:28:04
今天遇到你太好了,很多问题想问
阳光与微笑(929312054) 16:28:48
在十三岁前，把诸子百家等经典诗文吃到肚里去------怎么可能呀?
攸瓶(354262826) 16:31:10
平时我和我的家长也是这样交流的。没问题，我也从他们那里学到许多好经验好方法。我这个当老师是家长间的桥梁。呵呵
阳光与微笑(929312054) 16:31:15
我平时只看些杂志,给儿子买的书也是马小跳\郑渊洁\皮皮鲁\漫画书\做实验\自然之时的数
阳光与微笑(929312054) 16:31:39
自然知识的书
攸瓶(354262826) 16:31:55
看书得分两种，一种是必看必背的，二是孩子喜欢的、
阳光与微笑(929312054) 16:32:54
必看必背的-----指那些呢?
攸瓶(354262826) 16:33:10
像您刚才说的那些都是孩子喜欢看的。我觉得您真的很开通，很多家长瞧不起漫画书，觉得是浪费时间，从不让看的。其实漫画书还是有许多值得一看的地方，尤其是趣味性强，图文结合，既直观又抽象。发展智力还是有好处的了
攸瓶(354262826) 16:33:24
必看必背的就是经典诗文咯。
攸瓶(354262826) 16:33:33
还有自然科学知识，十万个为什么
攸瓶(354262826) 16:34:02
还有的就是一些生活与生存的技能。汶川地震后，希望这一点能够引起大家的重视了。
阳光与微笑(929312054) 16:34:20
推荐一些经典诗文?
攸瓶(354262826) 16:34:24
三字经
攸瓶(354262826) 16:34:28
论语
攸瓶(354262826) 16:34:29
弟子规
攸瓶(354262826) 16:34:44
唐诗三百首
阳光与微笑(929312054) 16:34:52
论语小孩看得懂吗
攸瓶(354262826) 16:35:07
不必让他懂
攸瓶(354262826) 16:35:29
囫囵吞枣地吃到肚里去
阳光与微笑(929312054) 16:36:04
可能我都不喜欢这些,没有这些书,小孩子就更不会读到了
攸瓶(354262826) 16:36:16
别说小孩子，谁能说自己读懂了论语呢？如果行，就没有于丹讲论语了。呵呵
攸瓶(354262826) 16:36:37
最好的办法，是爸妈与孩子一起读书，一起背书
攸瓶(354262826) 16:37:05
每天接送上下学的时候，一起背一段，或者一首诗。
阳光与微笑(929312054) 16:37:10
昨天和他背老师布置的古诗<水调歌头>
攸瓶(354262826) 16:37:24
每个星期，抽一个晚上，作为家庭的阅读日
阳光与微笑(929312054) 16:37:39
怎样引导呢
攸瓶(354262826) 16:37:52
呵呵。有些家长跟我诉苦，老师啊，他背了一个晚上，就是背不下来，我该怎么办啊？
攸瓶(354262826) 16:39:05
回答：凉拌。背不下来就不要强迫他，让他反感。他能背哪一句，表扬他。你真有眼光，这是这首诗的精华所在。你真的很有鉴赏能力。那我们再看看下一首诗，你一眼就看出哪一句最妙呢？
阳光与微笑(929312054) 16:41:08
每次孩子背课文,我都是和他一起背,我背下来了,他还是不熟练,我装没背好,让他提醒我一下.不过觉得很累
阳光与微笑(929312054) 16:42:04
方法好.每次都肯定他做得好的地方
攸瓶(354262826) 16:42:52
你的方法也很好呀。下回把你的方法也介绍给我们的家长。呵呵
阳光与微笑(929312054) 16:44:25
我也很羡慕有人引经据典的背出些诗文来的,原来也是从小的薰陶呀
攸瓶(354262826) 16:45:43
呵呵。所以说家长是孩子人生旅途中第一位也是最重要的老师嘛
阳光与微笑(929312054) 16:45:59
关于让孩子喜欢上阅读还有什么好方法吗?打扰你这么长时间,不好意思
阳光与微笑(929312054) 16:46:25

阳光与微笑(929312054) 16:46:53
谢谢
阳光与微笑(929312054) 16:47:23
你打字的速度可真快!
攸瓶(354262826) 16:48:22
嘻嘻。没关系的了。大家互相启发。我也学到许多呢
攸瓶(354262826) 16:49:50
应该说每个孩子喜欢阅读的内容都不太一样的
麦穗(909501142) 16:50:14
攸瓶(354262826) 16:39:06
回答：凉拌。背不下来就不要强迫他，让他反感。他能背哪一句，表扬他。你真有眼光，这是这首诗的精华所在。你真的很有鉴赏能力。那我们再看看下一首诗，你一眼就看出哪一句最妙呢？——————太妙了，搜藏，谢谢哦，呵呵
攸瓶(354262826) 16:50:52
如果一味地为了让他喜欢读而多看漫画书也不是办法。所以关键还是家长的正确引导。你喜欢阅读，手不释卷。你的孩子也会模仿着你的榜样的
攸瓶(354262826) 16:51:10

夏日

发表 2008-07-21 16:11:14 第65楼

孩子好的时候赏识是很多人都能做到的
黑旋风(562311244) 2008-07-21 14:08:51
当孩子不好时，不幸时，遇到困难的时候
飘来飘去(805659758) 2008-07-21 14:08:57
  
黑旋风(562311244) 2008-07-21 14:09:11
才是你力量的时候
黑旋风(562311244) 2008-07-21 14:09:25
呢呢你好！
黑旋风(562311244) 2008-07-21 14:09:50
http://www.ssjyw.com/Html/VideoView.asp?ID=24
黑旋风(562311244) 2008-07-21 14:10:01
继续看碟中，继续感动中！
黑旋风(562311244) 2008-07-21 14:10:21
88
叶子(437765154) 2008-07-21 14:10:44
我看碟
麦穗(909501142) 2008-07-21 14:11:13
我看碟
煦煦~暖风(437004249) 2008-07-21 14:12:57
刚接触赏识教育的人,对赏识教育的理念不好接受，不要紧，慢慢来，看得多，接触的多，慢慢就会理解的。
放飞心灵(874004397) 14:47:24
学会等待，等待自己的醒悟、等待孩子的花开
放飞心灵(874004397) 14:47:56
只要不放弃学习，总有那一天的，呵呵
黑旋风(562311244) 14:48:12
只要春风吹过，花一定会开，
黑旋风(562311244) 14:48:19
哈哈哈
煦煦~暖风(437004249) 14:49:54
我觉得，孩子如果还小的话，学习的兴趣是可以培养出来的。
阳光与微笑(929312054) 14:49:59
昨晚看完了"放飞心灵"的帖子,真不简单
放飞心灵(874004397) 14:50:45
谢谢赏识，阳光与微笑
美丽的心情(461216838) 14:51:23
放飞在那里的帖子啊
放飞心灵(874004397) 14:51:59
我把我的帖子放到赏识论坛里了
美丽的心情(461216838) 14:52:10
地址给我
放飞心灵(874004397) 14:52:18
赏识论坛
美丽的心情(461216838) 14:52:20
你咋弄的
放飞心灵(874004397) 14:52:43
粘贴
放飞心灵(874004397) 14:52:55
昨天弄了一整天呢
阳光与微笑(929312054) 14:53:34
你们好.我儿9岁,爱好很多,玩什么象什么,就是我把他的学习兴趣给破坏了,我最想他做的好的,都不好.不爱写作业,不爱阅读.
尘土(523728127) 14:54:48
她是小爱迪生
阳光与微笑(929312054) 14:55:06
现在还是习惯培养阶段,我现在是商量加命令
煦煦~暖风(437004249) 14:57:36
如果“商量加命令”的效果不好的话，建议你试一下赏识教育。
阳光与微笑(929312054) 14:58:35
赏识教育一直在学,就是自己的方法太少
美丽的心情(461216838) 14:59:01
态度是最好的方法

煦煦~暖风(437004249) 14:59:43
找光明啊，找亮点啊
放飞心灵(874004397) 15:00:16
阳光与微笑(929312054) 14:58:36
赏识教育一直在学,就是自己的方法太少---心态最重要，学说话学走路的心态
阳光与微笑(929312054) 15:01:40
孩子总是不能自己主动地去写作业.说好8点钟,总要我提醒.暑假里我们说好每天写两页,其实他5-8分钟就能写完,他都要拖到晚上,我还要提醒.然后草草写完
放飞心灵(874004397) 15:02:20
想要孩子好，就不断说孩子的好，孩子才能好，呵呵
阳光与微笑(929312054) 15:03:04
我以前的态度总是催促,我现在很够很耐心,微笑着提醒他
放飞心灵(874004397) 15:03:48
煦煦~暖风(437004249) 14:59:43
找光明啊，找亮点啊---好办法！支持
煦煦~暖风(437004249) 15:04:22
先别急着就把孩子全部的否定掉了，这样只会是事情更糟。
阳光与微笑(929312054) 15:05:46
我们平时关系很好,和他玩得也很好,下围棋\打羽毛球\乒乓球\晚上都是我给他讲故事直到他睡着.
阳光与微笑(929312054) 15:06:31
一提学习就有些烦了,哎呀\哎呀知道了
煦煦~暖风(437004249) 15:07:57
工作中。。。接一下
放飞心灵(874004397) 15:08:03
孩子已经有些烦学习了，所以建议你别逼迫了
阳光与微笑(929312054) 15:09:09
非常感谢各位给我建议和方法.在这里有这么人的帮助,心里是那么的温暖
阳光与微笑(929312054) 15:13:09
我会说:"妈妈知道我儿子是最棒的,"."这次没考好,我们下次争取".他都会不耐烦的说,妈妈你不要说了.
飘来飘去(805659758) 15:14:06

阳光与微笑(929312054) 15:17:14
前几天聊天,我问他:你最怕什么?.他说:我什么都不怕.我说:你是不是有点怕学习呀,他说:是的.那为什么呢?他说:我就是不喜欢.
我不知道该怎样接下去了.我只是说:我们怎样把学习变成好玩的事情呢
阳光与微笑(929312054) 15:19:15
各位我现在也是想学好,动不了.
煦煦~暖风(437004249) 15:27:12
黑见白。努力找到哪怕是一小点的优点，加以鼓励赏识，先让孩子找到自信心。
阳光与微笑(929312054) 15:28:41
我平时看到他做的好的地方,都加以夸奖.
煦煦~暖风(437004249) 15:29:20
学习上呢？
阳光与微笑(929312054) 15:30:18
也表扬的,但是他急躁,好感觉少
煦煦~暖风(437004249) 15:31:52
先不谈缺点，就只找优点，学习上的。
阳光与微笑(929312054) 15:31:54
我还是在学习上不断地找他的优点
煦煦~暖风(437004249) 15:32:24
有吗？举几个例子
阳光与微笑(929312054) 15:33:07
他数头脑学不错,和他一起做奥数,我没他算的快,
阳光与微笑(929312054) 15:34:31
有一次他都算出0.625.那时他还没学小数,我大家夸奖,叫他数学小天才
阳光与微笑(929312054) 15:35:51
他平时的数学作业会马虎错2题,让他改正很不想改.比较懒.
煦煦~暖风(437004249) 15:36:20
不谈缺点
阳光与微笑(929312054) 15:36:49
现在做题比较快
阳光与微笑(929312054) 15:37:27
背诗也还比较快
煦煦~暖风(437004249) 15:38:59
头脑好，数学有天赋，这个优点不得了。
煦煦~暖风(437004249) 15:39:18
记忆力也好
阳光与微笑(929312054) 15:40:38
放学回家后写作业,最高兴地是向我报告,妈妈,我作业都写完了,其实还有没完成的,我也很惊讶地说:太好了.我们再一起看看
煦煦~暖风(437004249) 15:40:39
我认为可以先从数学方面入手
阳光与微笑(929312054) 15:41:48
我最近也弄些不是很难的奥数题做点,让他找好的感觉
阳光与微笑(929312054) 15:43:35
和他用扑克算24.他算得很快.有一天我特意找来一个亲戚家的小孩和他一起算,他赢得最多.
煦煦~暖风(437004249) 15:43:44
有条件的话，给他找一个奥数老师补一下课，（最好是退休的）。让他有一个可以引以为傲的特长。
阳光与微笑(929312054) 15:46:51
它学象棋,曾获三次市赛第一名,今年是第二名.代表市参加省赛.他平时在家一点都不练习,他不练我也不说什么,只想当兴趣就好了
煦煦~暖风(437004249) 15:47:20
你看看，随便一找就有这么多的优点。
阳光与微笑(929312054) 15:47:48
奥数,从这做突破口
阳光与微笑(929312054) 15:48:56
让他找到好感觉
煦煦~暖风(437004249) 15:49:18
是的
攸瓶(354262826) 15:49:38
你的儿子真的好棒哦。这么多优点
阳光与微笑(929312054) 15:49:47
你觉得语文引导有什么好方法呢
黑旋风(562311244) 15:50:17
http://www.ddcat.cn/ay/vote.aspx丁语晗
访问网址超出本站范围，不能确定是否安全
继续访问 取消访问http://www.ddcat.cn/ay/vote.aspx丁语晗
煦煦~暖风(437004249) 15:50:40
别急，先一个个来，先培养一下学习的兴趣
黑旋风(562311244) 15:50:53
大家帮帮忙，投个票好吗，我朋友的女儿
阳光与微笑(929312054) 15:51:59
谢谢,非常感谢你们,给我信心\煦煦~暖风\黑旋风\攸瓶
煦煦~暖风(437004249) 15:52:00
好啊。。。。。
煦煦~暖风(437004249) 15:52:09
呵呵
黑旋风(562311244) 15:52:13
谢谢哈！
阳光与微笑(929312054) 15:53:19
当妈的总是急\不知足
攸瓶(354262826) 15:53:27
按说语文是学生比较不喜欢的。尤其是课改之后，学习的内容增多，学习的压力也大了好多。培养语文学习的兴趣，还是从阅读开始吧。让孩子在生活中能够随时随地用上语文的知识
攸瓶(354262826) 15:54:52
在与朋友的聚会中，可以让你的孩子表现一下，红楼梦里，贾政带宝玉与一大堆清客初游大观园的时候，贾老爹不是命令宝玉写对联吟诗吗？表面骂个臭死，实际上是在众人面前展现宝玉的才华。
阳光与微笑(929312054) 15:56:01
好办法,就是说他好,让他有自信学好
攸瓶(354262826) 15:58:11
不是老说他好，而是创造机会，让他展现才华。让他认识到自己是行的
攸瓶(354262826) 15:58:32
有些时候别人的夸奖更让孩子充满自信
阳光与微笑(929312054) 16:00:36

夏日

《学会赏识，爱满天下》幸福笔记    杨瑞清

　　一、学会赏识，奏响爱的旋律。

　　要爱，更要会爱。中国的教师最爱孩子，往往也是最不会爱孩子！错误的爱，就变成了害。
　　（我的感慨：不会爱孩子，这是症结所在。）

　　1、达成被爱
　　师生关系往往呈现出“为你好，受不了”的尴尬局面，不是不爱，而是不懂，是不会爱。不会爱，等于没有爱。
　　（我的感慨：不会爱，等于没有爱。这就宣告了很多教育的失败。）

　　2、引导施爱　　
    施爱不仅是为了让别人快乐、幸福，而且是自己获得快乐、幸福的唯一可靠途径。
　　（我的感慨：通过利他而利己，这是幸福的源泉。）

　　3、启发自爱　　
    我们启发学生至少要脱口说出10条自豪的理由：年纪轻，我自豪；身体棒，我自豪；心肠好，我自豪；跑步快，我自豪；懂礼貌，我自豪；写字漂亮我自豪；唱歌好听我自豪；不怕困难我自豪；……
　　（我的感慨：每天寻找机会表扬自己一千遍。我坚定我的这一做法。）

　　二、学会赏识，回归爱的本质

　　我们经常检讨自己，我们的爱是不是被分数、名次，被听话、乖巧蒙蔽了眼睛而远离生命？
　　（我的感慨：这已经触及到了教育的本质回归。让教育回归生命吧！）

　　1、走近生命　　教育的终极目标绝不能仅仅是分数意义上“成绩”，也不能仅仅是功利意义上“成功”，而应当是幸福意义上的“成长”。 成绩、成功应当是成长的副产品。
　　（我的感慨：成功是成长的副产品。这句话，让我明白了多年来的错误行为：追求成功，而未关注生命的状态，追求生命的成长。）   

　　2、发现潜能
　　人的潜能不是表现在这方面，就是表现在那方面；不是表现在这个时候，就是表现在那个时候；不是表现在这里，就是表现在那里。
　　（我的感慨：敬畏生命的潜能吧！发现自身与学生的潜能吧！）   

　　3、唤起自信
　　自信是开发巨大潜能的金钥匙。要千方百计让学生个个找到好孩子的感觉，尝到成功的甜头，拥有自信、舒展、快乐的童年。
　　（我的感慨：找感觉，尝甜头。这便是赏识教育的基本做法。）   
  
　　4、善待差异
　　如果我们只用高考这几门课程的分数来作为衡量标准，用这个单一的尺子来衡量每一个生命，那么大部分的孩子在这个尺度面前是要失败的。那种挫败感、坏心情往往还会导致孩子最后连高考这几门课也很难真正学好。
　　（我的感慨：多元成功，必须倡导。）   
　　
    5、引导自选
　　好身体多练，好家务多干；好书报多读，好电视多看；好文章多写，好消息多传；好节目多演，好作品多玩；好朋友多交，好事情多办；大社会多访，大自然多探。
　　（我的感慨：这才是真正的尊重生命的差异。）

　　三、学会赏识，实现爱的达成

　　陶行知先生说过：“真教育是心心相印的活动，惟独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”
　　（我的感慨：现在的假教育满地开花。）

　　1、尊重　　
    我们特别强调学会倾听，学会请教。
　　（我的感慨：现在的教育是我说你听，我们还需要向孩子请教么？陶公若知之，当奋笔疾书！）

　　2、相信
　　我们要求自己学会崇拜，学会自豪。
　　（我的感慨：生命是不可思议的！）

　　3、理解　　我们强调要学会陪伴，学会感激。
　　陪伴孩子不在于用时多少，而在于用心多少。
　　常常感激学生使自己拥有了第二个童年，促进了自己生命意义的升化。
　　（我的感慨：我的生命是父母与学生赐给我的！）　
　
    4、激励
　　激励学生，要学会发掘，学会分享。
　　期望孩子在哪方面发展，就在哪方面寻找、发掘优点、闪光点，加以热情地激励。
　　我们要让孩子看到因为他的进步，因为他们的表现，我们很快乐。
　　（我的感慨：如果我们要因孩子的优点和进步而幸福，那么快去发掘孩子的优点，分享孩子的幸福吧。）

　 　5、包容　　
    要学会反思，学会等待。
　　教师最大的错是不许学生出错，导致学生最大的缺点，是看不到自己的优点。
　　（我的感慨：出错，生命成长的规律。允许出错，是善待生命。）

　　6、提醒
　　友情提醒，要学会批评，学会分担。好朋友的提醒是生命的珍贵礼物。
　　其实孩子不怕训斥、惩罚，怕的是感动、幽默。
　　学会分担是最好的提醒。要真诚地安慰孩子，为他分担痛苦，不能在伤口上抹盐，雪上加霜。
　　（我的感慨：批评需要智慧，痛苦，有好朋友的分担，便会减少。我们和孩子够朋友吗？）

　　陶行知的《糊涂的先生》：
　　你这糊涂的先生！
　　你的学校成了害人坑！
　　你的墨水笔下有冤魂！
　　你说瓦特庸。
　　你说牛顿笨。
　　你说像个鸡蛋坏了的爱迪生。
　　若信你的话，
　　哪儿来火轮？
　　哪儿来电灯？
　　哪儿来微积分？
　　你这糊涂的先生！
　　你的教鞭下有瓦特。
　　你的冷眼中有牛顿。
　　你的讥笑中有爱迪生。
　　你别忙着把他们赶跑。
　　你可要等到：
　　坐火轮，
　　点电灯，
　　学微积分，
　　才认他们是你当年的小学生？
    （我的感慨：陶公，九泉之下若有灵，再写一篇《糊涂的先生》吧！）

夏日

另眼看赏识教育，欢迎pk   
摘自 sun妈妈


  美国著名心理学家詹姆斯说过这样一句话：“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”新课程改革后，学校、教师仿佛都一夜觉醒，立刻摒弃惩罚教育的旋律、高举赏识教育的旗帜，好像一惩罚就跟不上教育新形势，仿佛不赏识就不符合改革新理念，不知不觉地就跌入了迷信赏识、排斥惩罚的误区。
  一、无条件的赏识教育——廉价。
  学生回答问题正确，老师送一句“你的表现很出色，老师特别欣赏你”；学生按时完成作业，老师送一句“你今天进步真大！老师感到特别高兴”；学生把包干区打扫干净了，老师送一句“真了不起，大家都为班级里有你这么棒的同学而感到骄傲”……一时间学校时时、处处、人人、事事，都被赏识教育淹没了。赏识教育失去了应有的条件。
  赏识教育确实能给人带来积极的心理暗示，充分激发学生的自信、朝气和干劲，给人以源源不断的精神动力。可一旦赏识教育失去了条件，变得全面而频繁，变得唾手可得，必然会导致赏识教育走向平常，甚至走向廉价。不需要争取就能轻易获得，长此以往，学生原本应有的强烈应激反应也因为麻木而消失殆尽。颜色给多了，学生必会开起染房来。到时赏识带来的将只有傲慢、清高和自以为是。蜜罐里长大的学生能自信、自强、自立，禁得住风雨吗？赏识教育必须要用在刀刃上，不应该用的地方坚决不用，诸如回答问题正确之类的低层次要求或任务就可以不用。我们不“吝啬”，我们也不“挥霍”。
  二、无差异的赏识教育——盲目。
  学优生和学困生；家富生和家贫生；自负生和自卑生……学生情况是千差万别的，可就有教师无视事实，统一是赏识教育“侍候”，并且方法也过于简单，大多是“你真是好样的”式的口头表扬或鼓励。赏识教育遗忘了应有的差异。
  实践和调查表明，弱势学生比优势学生更需要赏识，同样的赏识对优势学生的价值是1的话，对弱势学生则是100，而优势学生受到的赏识教育却偏偏占到 90％。所以对优势学生应适当提高要求，少些赏识，并在必要时辅以惩罚，以挫一挫他们的傲气；而对弱势学生则应当降低要求，多些赏识，尽量不用或少用惩罚，以提一提他们的斗志。而且是赏识教育的表达方法也要力求多变，不能仅是口头表示，也可以是一个微笑、一根大拇指、一张书签、一个五角星……保持新鲜度必能为赏识教育“锦上添花”。赏识教育应避免盲目，只有承认差异、尊重差异，才会发挥出应有的最大功效。
  三、无原则的赏识教育——空泛。
  学生十道题做对了两道，老师送一句“你真行，能做对两道，没全错”；学生回答问题错误了，老师送一句“表扬他，平时都不敢举手，今天勇气可嘉”；学生追逐搞打，老师送一句“好样的，主动认错，违纪就不追究了” ……该批评的没批评，反而在偏激地挖掘闪光点。赏识教育放弃了应有的原则。
  赏识教育提倡挖掘闪光点、放大闪光点，让习惯于处罚的学困生、纪差生感受到赏识的阳光，激发他们追求真、善、美的决心，从而实现成功的转化。可一旦赏识教育放弃了原则，连该惩罚的地方都在偏激地挖掘、放大闪光点来表扬，则必然落入空泛。老师以为效果良好，其实学生私下认为老师虚伪，有学生背后就说“不对就批评呗，还变着法子挖苦人，‘今天勇气可嘉’递糖，‘平时都不敢举手’抡棒，一点儿也不真诚”。教育的目的是弃恶扬善、去伪存真，可赏识教育培养下的学生现在和将来能承受挫折、接受批评吗？惩罚缺失的教育能培养学生对制度的敬畏和对纪律的尊重吗？诸如追逐搞打之类的错误就应该惩罚，好让学生吸取教训，回头是岸。赏识教育不能再唱独角戏了，惩罚教育也要“该出手时就出手”。
  总之，赏识教育是把双刃剑，只有在有条件、重差异、讲原则的基础上与惩罚教育综合运用，才会是科学有效的教育方法。老师们，请别再迷信赏识、排斥惩罚了，赏识教育和惩罚教育犹如一纸两面，既对立，又联系。要知道：赏识教育和惩罚教育都是对学生的健康茁壮成长负责！

夏日

发表 2008-07-17 23:33:38 第59楼

   这几天一直在看大家的帖子，体会之一：就是要会和孩子谈话，赏识要恰当，找好时机。
  
   有两次，儿子考试考得不太满意，我说：儿子，没关系，我们继续努力，下次争取。可儿子却说：妈妈，你不要说了。
   显得很不耐烦。我都不知道怎样安慰他了。可能是我内心里真的不是这样想的，此时，我内心里正在想：你怎么这样不用心呀？三年级的知识有什么难的呀？
   可能眼神不对，言不由衷的话，小孩是能看懂的，假安慰，不管用。
   真正的从内心里相信孩子。在适当的时候，真心地赏识孩子，赏识的话语才能走进孩子的心。
  
发表 2008-07-17 23:58:27 第60楼

体会之二：一定要有花苞心态，只要你相信孩子的缺点会变成优点，你就不会心烦，不会强迫孩子去改变。其实，孩子的缺点完全是家长逼出来的。

    儿子不喜欢阅读，从他9个月开始，我就每晚给他讲故事，他非常喜欢听，是每晚必讲，听着故事睡着，到后来，常因为讲了4、5个还要讲，而吵闹，后来规定：每晚就讲三个。我本想培养一个爱阅读的孩子，照这样进行孩子肯定是爱读书的。
    可是上一年级时，我就说：你现在已经会拼音了，你自己看吧。妈妈不想再读了。后来发现，孩子虽然会拼音了，但是他拼得很慢，读起来很费力。又一次没引导好。
   到二年级时，又让他自己读，可很多字他不认识，理解很困难，有一次次地打击孩子阅读的兴趣。
   现在三年级了，接触赏识教育后，懂点孩子了，能从他的角度去看问题了，而不是大人的意志强加给他。他喜欢看看漫画和带图片的书，那就让他自由的看，他会会越来越喜欢看书的，还想利用暑假，多带他到朋友家去玩，看看别人家的孩子都有哪些好书，让他们去交流，去相互体会。有了见识会加速他喜欢书的、喜欢阅读。
  同时再体会一下：书非借不能读也的心态。

夏日

发表 2008-07-16 16:25:55 第54楼

“拇指操”：“大拇指，翘起来，人人心中渴望爱；大拇指，翘起来，人间处处有真爱；大拇指，翘起来，凡事发生好心态；大拇指，翘起来，生命之花开不败；大拇指，翘起来，你我大家乐开怀；大拇指，翘起来，走进和谐新时代。”  发表 2008-07-16 16:27:06 第55楼

当你赞美孩子时是否希望孩子因你的赞美而更加努力,表现更加杰出?
如果你只是以他本来的样子接纳他,因而赞美他,那是没问题的.
不要把赞美当作遥控孩子的工具,把孩子当一头驴,前面给他挂个胡萝卜.
这是一种伤害.
赏识教育一个字：行
两个字：骄傲
三个字：看得起
四个字：花苞心态
赏识教育绝不是简单的表扬和鼓励
它有更深层次的生命智慧
它绝对是值得你用一生去领悟的智慧
  
  
发表 2008-07-17 09:12:20 第57楼

从阳光小孩 那里学来的
切记!切记!!
     赏识孩子是赏识孩子的优点,长处和进步,而不是忽视孩子的缺点和弱点.该指出的问题应记事及时指出,该批评的问题应及时批评,该制止的问题应及时制止.这是不能含糊的,但分寸应适度,实事求是,不宜过分夸大,尤其是不可只讲这一个片面.
     孩子的成长毕竟是孩子自己的事,孩子身上缺点和弱点的克服,只有调动和依靠孩子自身积极因素才能真正做到,而且克服缺点和弱点的目的正是为了发扬长处和优点.忘记了这个目标,孩子就会感到一无是处,失去前进的信心,使缺点和弱点更难克服.
送给孩子的话

1、孩子，你在我们这个家庭中是非常重要的；
2、孩子，在任何时候有任何困难一定要知道爸爸妈妈一定是你强大的后盾；
3、孩子，爸爸妈妈对你的爱是无条件的，但是人一定是要靠自己的，
4、孩子，任何人的成功都是要付出汗水的，这个世界不相信眼泪、不相信投机取巧，只相信努力，虽然努力不一定成功，但放弃一定失败  
5、孩子，每个人都有其独特的潜质，所以人人皆可为尧舜，你也一样，说你行，你就行。任何困难是安排来锤炼你的使者，反而你要去善待它.