爱是对学生特点无条件的包容

苏老师

他是一个典型的在抱怨环境下长大的孩子。他的妈妈一看到我就说：老师，我的孩子初二了，学习很差，态度不好，不尊重别人，还没礼貌，你帮我看看学什么好。我看了看他，他用一种不羁和鄙视的眼光看着他的妈妈和我。在给他做了测试之后，我建议他去上《新一册集训班》。他怪怪地盯了我一眼：你在说什么，我听不懂。我耐心地又解释了一遍，他还是同样的表情说：你罗罗嗦嗦在讲什么，我还是不懂。说完站起来就走了。我看见他妈妈跟在后面数落他：你这个孩子太坏了，这么没有礼貌，怎么这么跟老师讲话。我的心里突然觉得一阵疼痛，这又是一个在盐碱地里成长的庄稼。
   下午他来上课了，一上课他就开始不断地抱怨我：老师你这个题目印错了。老师你怎么不给我们举几个例子。当我让他默写公式的时候他露出不屑的表情。当我讲解习题的时候他只顾自己做下面的题，根本就不听。对他发过来的所有的红牌我都用一种包容和谦虚的心情接纳了。他说我题目印错了我就说谢谢你的建议，我下次改，的确是我错了嘛。他让我举例子我就说别着急，我一会儿就举了。对于他没听的题目我就用手指提醒他这里错了。在45分钟之后，他的态度出现了明显改变，他大概觉得这个课还是值得听听的。接下来的45分钟他开始配合我课堂的一切活动，这时我发现他是一个很爱学习，也很有自己思想的好孩子。下课后，他突然对我说：老师你别走，我有问题问你。他问了我学习上的很多问题，我说：你很棒，学得很不错。回去再背背单词没问题的。
    赏识教育的基础是---爱。可是有些时候老师并不愿意去爱一个不懂得尊重老师的孩子。但是当我们看到孩子内心深处的伤痛时，我们会发现：爱是对每一个生命的尊重和对学生特点无条件的包容。以爱换爱才能唤来学生的春天。

小悦

尊重别人，就是尊重自己！要让孩子学会尊重别人，先从尊重他开始！

teacher_yang

苏老师：您好！
我刚刚看到您的一些教育的思想，心里十分敬佩。您是我们教育队伍的骄傲。我是一名年轻教师希望能看到您对后进生的转化方面的一些想法。谢谢！

西南

苏老师，你很忙吧？记得保重哦~~~~~

西南

尊敬的苏老师，我们等着分享你的贴哦~~~~

欣丽

苏老师好久不来？

悟通心

爱可以创造奇迹。

幸运妈妈

向苏老师致敬，你是老师的楷模，呼唤更多赏识老师出现，孩子的春天来了。

大话西科

愿天下所有的老师都有苏老师的爱心

爱你131420

呵呵  我觉得呀 苏老师的做法好呀 对于这种人呀 就应该去骂他 不去理睬他