学习赏识、赏识摘录

wytqxx

悄然间，儿子已上四年级了。想想该放手让他自己做作业了。于是，这学期开学，儿子就自个儿先回家。然而，情况不妙，开学到现在，作业一直要做到晚上八点多，我发了好多次火，也没用。
决定今天开始继续在学校做完了回去。

wytqxx

新学期对女儿的培养重点放在预习功课上，
做到学习新课之前，就能掌握大部分的内容，
让老师课堂为自己复习，找到轻松学习的状态。

效果真的不错，今天要求背诵的课文，预习时就已经掌握了，
作业轻松完成，女儿就开始预习第二课课文，生字做到了会写，课文已经会背诵！
这样总是跑在老师的前面，课堂上重点领悟难点，
其他同学再学习新知识的同时，女儿已经在老师的帮助下复习教学内容了。
非常感谢jhz老师这么好的方法！
希望我的宝贝女儿能养成这个好习惯，受用一辈子。

摘自齐齐

wytqxx

周末一定让孩子尽情地玩，释放一周的紧张学习压力。
会玩才会学，玩得痛快，才能学的快乐！
其实，动作慢也未必是坏事，每个孩子都有着不同的天性。
没有把握就不愿意表达，也不一定不好，说明孩子喜欢深思熟虑。
问题是，老师和家长总是把自己意识中的好与坏强加在孩子们身上！
用老师和家长的视角去评判孩子的长与短，
这是尊重个性，尊重差异，尊重孩子吗？
家长和老师的想法就一定正确吗？
事情往往是可以相互转化的，此时是长，彼时或许就为短；此时为短，彼时也可为长！
如果能辩证地评价孩子，他们个个可爱，个个聪明，个个都优秀。

对孩子，我要做的就是欣赏她的长处，悦纳她的独特之处，相信她的发展潜力，展望孩子的美好未来！切忌要求孩子完美，有几个不足之处，已经太好了！如果我们的孩子处处都是那么无可挑剔，成长的空间又从何而来呢？
我觉得教育孩子，不要关注的太多太具体，这样容易让孩子失去自我，不知道家长有没有看过《装在口袋里的爸爸》，多看一些针对地年级的小学生的小说会让你更加了解孩子的内心世界、心理的需求，给孩子它所需要的，才会让她更快乐，不分青红皂白强加在孩子身上的，适得其反，搞得家长心情烦躁、疲惫不堪。对孩子，不要监督他的学习，而是应该分享他的快乐和痛苦，在她迷茫时为她点亮心中的灯。就像一条金鱼，放在水中，有的酣畅淋漓，抓在手里则只剩下痛苦挣扎。 <BR>我还认为，家长对学生的期望值太高，根源来自于对自己或对孩子的父亲不满意，于是将满腔的希望寄托在孩子身上，认为孩子是可以塑造的，于是，才会出现我们以上谈论的种种，让孩子一点喘息的机会都没有，要求孩子百分之百优秀，十全十美。 <BR>退一步海阔天空，给孩子时间，慢慢来，让孩子在快乐中成长进步。快乐、健康才是最重要的。

摘自齐齐

齐齐

我觉得教育孩子，不要关注的太多太具体，这样容易让孩子失去自我，不知道家长有没有看过《装在口袋里的爸爸》，多看一些针对地年级的小学生的小说会让你更加了解孩子的内心世界、心理的需求，给孩子它所需要的，才会让她更快乐，不分青红皂白强加在孩子身上的，适得其反，搞得家长心情烦躁、疲惫不堪。对孩子，不要监督他的学习，而是应该分享他的快乐和痛苦，在她迷茫时为她点亮心中的灯。就像一条金鱼，放在水中，有的酣畅淋漓，抓在手里则只剩下痛苦挣扎。 <BR>我还认为，家长对学生的期望值太高，根源来自于对自己或对孩子的父亲不满意，于是将满腔的希望寄托在孩子身上，认为孩子是可以塑造的，于是，才会出现我们以上谈论的种种，让孩子一点喘息的机会都没有，要求孩子百分之百优秀，十全十美。 <BR>退一步海阔天空，给孩子时间，慢慢来，让孩子在快乐中成长进步。快乐、健康才是最重要的。

wytqxx,上面这段不是我写的哦！

还要谢谢你，看了你的帖子，让我自己又一次教育了自己。

今天女儿的成绩不理想，语文77分，孩子说第一名也只有79分，

但是，我还是不开心了！

谢谢你，现在不一样了。我要改变，换一种心境对待女儿的77分。

wytqxx

谢谢齐齐的关注。也很羡慕齐齐的女儿，如果我儿子考了班里第二名，我肯定不会生气。
昨天我竟动手打了儿子，起因是做作业又做到很晚，我看到他在做除法竖式时，试商很慢，竟在草稿纸上列好多个乘法竖式。我就教他方法，要他口算，不许他列那么多竖式。他不听，就是要列竖式。我伸出手，就是啪啪几巴掌。儿子哭得很伤心，边哭边照我说得做。快做完时，儿子说，他是怕出错，才列很多竖式的。我说，你列竖式细心计算很好，其实我教你的方法是和你一样的，只不过想让你少列一些竖式。试商快一些。
过了没多久，听到儿子在哼着小曲儿了。

wytqxx

太感谢齐齐了，我确实应多挤些时间向您学习。
这两天儿子家庭作业做到7点多就好了，不象前几天要做到八点多。语文的《泉城》这篇课文前两天我让他每天读两遍，确实效果很好，昨天老师已教了，我就让儿子背，他说老师没有布置背。我就说先背第1节，他大概读了不知一遍还是两遍，就背了，居然背出来了，虽然不是很熟练，我还是表扬了他，接着又用同样的方法背了第2、3节。

wytqxx

教孩子每天说四句话

第一句： “我一定要成功，我一定会成功！”——用积极的心理暗示树立成功的信念

wytqxx

我的经历：孩子是在平静、轻松的家庭气氛和从小独立、自信的家庭教育中成长。
我的整个家庭气氛都是“平淡”的，是一种“淡泊明志、宁静致远”的境界。在孩子成长的过程中，我本着自然的原则让孩子尽情发挥。早在孩子年幼的时候，我绝对没有想过要把孩子培养成什么尖子生。我想，只有孩子感觉到幸福，按照自己的天性发展，才是我最欣慰的。
在孩子学习的过程中，我从来不勉强和要求孩子达到什么样的境界，只要孩子努力了，结果并不是我最看重的。孩子成绩优秀时，我没有过多的夸奖，因为我觉得那是她能力所能达到的；孩子成绩不理想时，我则是鼓励有加，防止孩子出现沮丧的情绪。正是这样的教育态度，才给孩子培养了良好的心理素质，胜不骄，败不馁，冷静地看待问题，并从中学会总结经验教训的方法。在生活上，应该保持孩子和家长之间的独立性，从小就杜绝依赖心理的产生，并且在各个方面对孩子的性格和隐私给予充分的尊重，从而赢得孩子的敬爱。
摘自JHZ老师

wytqxx

从长期家庭教育、家庭助学角度我们总结出：
一、小学、中学、大学低年级所有课程总的学习方法就是将书由厚读薄的再简单不过的学习方法；
二、数学专题学习方法是：1、做例题；2、总结。
三、小学、中学语文专题学习方法是：1、阅读；2、写日记。
四、英语专题学习方法（家庭学习方案）是：单词领先，运用紧跟，听说贯通。
五、物理专题学习方法是：1、密切联系实际；2、做例题；3、总结。
以上所有学习方法总的基础是：赏识教育。
从我们长年家庭教育咨询实践的众多案例中证明，中学、小学学习对孩子们来说是一件很简单、很快乐的事，是孩子们原本都喜爱做的事，只是家长们、老师们后来把孩子们的这个爱学习、会学习的天性给强压下去了。因而导致现在产生了大量的这样或那样的教育问题，产生了所谓的学困生。
摘自JHZ老师

wytqxx

肯定能使孩子变得聪明