丫儿日记(小学二年级)

丫儿

看到各位妈妈和孩子的成长经历,自己从中受益非浅,在坛子里也泡了半年的时间了,谢谢赏识教育网的各位老师,在此也把女儿成长的点点滴滴摘录下来,以鼓励自己继续下去,也请各位老师指点(说实在话,昨天又受老师打击了).

丫儿

最近几乎要崩溃了，自己真是一个太失败的妈妈，通过几天的学习，个人觉得最好的办法就是坚持，所以想每天找一点进步，给自己一点鼓励，让自己坚持！[/SIZE]
[FACE=Times]4月[FACE=Times]21[/FACE]日[/FACE]
    昨天是周日，刚下过雨，丫儿的作业没有写完，想趁周日做点好吃的，那就去买菜吧。跟丫儿商量：“妈妈去买菜，你自己在家写作业能行吗？”
    “行，妈妈你去吧。”
    那就好，照例嘱咐了一大堆的注意事项，不可以爬窗户，不可以摸插座[FACE=Times]……然后出门。[/FACE]
快速的买了些菜回来，将近一个小时，急急地赶回家，打开门，只见丫头坐在桌前，桌上铺着一张画纸，边上是调色板，手里拿着画笔。
    “作业完成了没？”
    “当然完成了！”很自豪的样子，真的是不错哦，这点一直是个难题，可是今天没有妈妈在身边还独立完成了，真是不错，是不是妈妈平时有点问题哦[FACE=Times]…….[/FACE]
    好现像一直持续到晚上，吃过晚饭时间还早，带她出去散步，晚上新区有烟火，可是我们的时间不够，不能去，丫儿也不坚持（要是以前肯定要哭闹着要去），散步回来后，拿出本子，开始写日记：“美丽的烟花    过年的时候，爸爸妈妈带我出去看烟花，烟花的样子有吉祥如意,有流星雨,鲜花盛开，还有红色，绿色，可多颜色,很美丽！”字迹工整，书写的很是漂亮，抓紧时间给她灌输学习的乐趣，：“写出这样的句子，这么漂亮的字是不是很开心？觉得自己很有成就感对吗？这就是学习的快乐，证明自己是很棒的！”

中午吃饭时,丫儿一眼看见垃圾桶里的红色荧光笔芯,马上激动起来,冲我喊:"你怎么把我的荧光笔芯扔了!"通常她会捡好多垃圾宝贝回来,我大部份会给扔掉,这次没盖好,让她发现了,知道她要发脾气了,这次我却出奇地平静,静静地跟随她说,妈妈不是故意的,妈妈收拾家的时候,不小心把它扔了,对不起,下次妈妈一定注意.丫儿马上说:"没事."就这么简单,如果是在往常,又是一场战争,原来这么容易就化解了,而妈妈是这种战争的直接责任人.
    下午上学,她拿了一张折纸,路上,她跟我说:"我们杨老师最坏了."
    "为什么呢?"
    "她不准我们拿折纸到学校."
    "丫儿,你想想,老师上课的时候,同学们都拿着折纸在下面玩,没人听老师讲课了,老师是不是很伤心啊,老师会觉得她讲的课太难听了,小朋友都不爱听,你们这样就是不顾老师的感受,你说对不对."边就边把纸从她手中抽走了,哈!她竟然没有反抗,真是个太棒了!到了学校,高兴地跟妈妈说了再见.一切都变得简单了,我的心也跟着飞了起来......
  
  
从4月16日起实行红花活动,到今天整整12天,丫儿得红花的数量从刚开始的每天一朵或三朵,很辛苦,到现在每天都能轻松得到五朵,今天得了8朵,好像也没什么难的.数一数今天的红花吧,早的两朵现在几乎是每天都能得到,具体是洗濑和吃饭的速度要快;第三朵是放学后进门换鞋子洗手,这也是每天都能得到的,第四朵是心疼爷爷,说是放学后让爷爷把书包拿回来,但是马上就改口说要自己背回来(其实书包一直都是她自己背的),我就问她为什么要改,她说我是心疼爷爷啊,这说明她知道体谅别人,第五朵是吃过饭后擦桌子扫地,第六朵下午放学换鞋子洗手,第七朵是记作业了,第八朵是......记不清了,看来画红花的地方太小了,要画不下了.我们要坚持下去,得多多的红花.[IMGA=0,absMiddle]http://imgcache.qq.com/ac/b.gif[/IMGA]本文标签：

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丫儿

昨天是母亲节,丫儿和我们一起去卖废品,共4元5角归她了.
   爸爸说:"丫儿可不可以请爸爸吃一支雪糕?"
   丫儿爽快的答应了,用去1元钱.
   到了一个饰品店我想要一根绿色的链子,丫儿忙问阿姨多少钱,得知2元钱后,便底气十足的跟阿姨说:"这钱我来付!"从手中抽出两张一元交给阿姨.
   今天戴着丫儿送给我的链子,感觉真是好极了!


昨天是丫儿得红花创纪录的一天,共得了十一朵红花,已经有好的习惯在不经意间形成,比如记作业,这也是我学习赏识教育以来定下的第一个目标(从小的地方入手),现在丫头已经能自觉的把作业记下来,并能在自习课上写一小点,这些都是很大的进步,我很欣慰.想起丫头从小到现在的成绩,我觉得没有什么事情能难倒我们,我们一定会越做越好!  今天丫儿班主任给我写信了,全文如下:梁晨家长,你好,通过这段时间的观察,我发现这个孩子在各个方面都有很大进步,梁晨可以保持一节课都认真听讲,作业也比以前有进步,和同学相处也很融洽.从我和她的谈话中发现,梁晨还是个很为别人着想的孩子.我认为你的教育方法很好,学校会全力配合的.谢谢![/SIZE][/SIZE]  中午,丫儿给我写了封信;"妈妈,你可以做我的朋友吗?"
  我觉得这是妈妈学习进步的见证,因为孩子觉得我够做她朋友的标准,并发出了邀请!我欣然答应并做出回应,丫儿很开心.
  吃饭完毕,谁来洗碗呢?丫儿说妈妈洗,我说:"不带啊,为什么我洗?咱俩剪刀石头布."
  "好吧."
  "一次定输赢呢还是三打两胜?"
  "一次定输赢."丫儿说.
  开始,我出了剪刀,丫儿出石头,我输了,丫儿说:"再来一次."
  这次丫儿出剪刀,我出了布,我又输了,丫儿说:"再来一次."
  第三次,我终于赢了,丫儿拿起碗就去洗,洗了一个,告诉我:"那些碗太油了,我不想洗了."
  "那好吧,我来洗."这样才够朋友嘛!

丫儿

丫儿跟老师约好每天跳绳25个。昨天晚上终于在九点之前把作业做完并吃了饭，提醒丫儿跳绳吧，丫儿很乐意的开始了。由于穿的是裙子，所以跳起来不方便，干脆换短裤吧，这下利索了好多，开始很有兴趣的跳起来。看似很简单的一个动作，对从来没怎么跳过绳的丫儿却不是那么容易的事。就像刚学走路的孩子一样磕磕绊绊，跳一个很容易，但是跳两个就想不起来甩绳子了，提醒孩子两个要素，用脚尖跳，轻轻的着地，这样会轻松一些，手不要停下来，找好节奏。经过妈妈的提醒，果然有效，可以连跳两个了，我高兴的在一边给她鼓掌，丫儿跳的满头是小汗也不休息，接下来又可以连跳三个了，第四个就有点难了，休息会儿吧孩子，丫儿却说不行，我一定要连跳四个，好说歹说算是停下来去洗澡了，这时我发现自己的手都鼓掌鼓的发疼了。母女俩都高兴的很，看来我要这个啦啦队员也挺辛苦的哈!妈妈愿意做你的啦啦队员!


亲亲宝贝
中午回家,丫儿给我开的门,很开心,丫儿长大了,那门太不好开了,我都要费点劲,难为孩子了,她一直想有一把钥匙,可能是小主人的心理吧.
  下午去超凡上课,把她放在门口我就走了,以前是我送她上八楼,而上一次是她要求自己上去的,没有问题,这一次我也就没送她上去,等到了公司二十分钟后才想起来打电话问一问老师,这一打电话吓了我一跳,学校没人,老师临时出去买灯去了,不过老师说五分钟之内赶回去.刚放下电话,手机又响了,里面传来丫儿的哭声:"妈妈,我来学校等了半天都没人,你能不能来接我."想像得到孩子的无助,急忙安慰她,老师很快就会回来的,并告诉她记得谢谢借给她手机的人,丫儿此时已止住了哭声,并答应我玩一会等老师回来.五分钟后,老师打来电话,她已经找到丫儿了.我的丫儿真棒,为你的进步骄傲!

丫儿

做为一个母亲,我一直在努力,努力做一个合格的母亲,努力让自己的心安静,孩子也渐渐地在这样一种状态下安静下来,虽然改变是一点一滴,但是我能感觉到.与其说是孩子在成长,不如说是自己在成长.
    前天和丫儿一起骑着自行车去公园,回来的时候要上一个特别大的坡,丫儿飞快地骑着她的小车往上冲,上了一小段便上不去了,我很自然的去推她,可这时她却愤怒了,冲我喊到:"你不要推我,我不用你帮忙,不要乱帮!"我很惊讶,用诧异的眼光看着她,她看出了我的不解,说到:"我相信自己一定能行!"说罢,开始一点点甚至是一寸寸的往上挪,这种动作难度很大,一方面要用手握住刹车防止车往下滑,一方面利用间攒起起来的一点力量使劲蹬一下,让车往上爬一点,就这样,用了将近十五分种的时间,丫儿终于爬上来了,那股开心骄傲自豪的神情全在脸上,我们的心里像吃了蜜一样甜.

真的很懒惰,久了不写日志,其实期间有好多值得写的地方,没有写下来是因为没有倾诉的欲望,也就没有了分享的快乐,时间再久一些便也会忘记,回想起来这段时光不知会不会是空白,或者是一句话概括,没有了意义.
    日子很平淡,我和孩子在这种平淡中慢慢成长,平时不觉得有什么,今天忽然想起来,跟女儿说,我们好久不吵架了哈!很奇怪,不知道是我们都在不知不觉间学会了忍让对方?早上起床女儿依然会很慢,我也会在忍不住的时候告诉她,你如果吃不上饭妈妈会很心疼你.女儿听了这些也不会大发脾气了,现在我会想不起来当时的情景,明天要留心一下了,看是妈妈进步了还是丫儿进步了,应该是都有吧~~

女儿这段时间犹如水的涨势，用她的话来说就是表现好的不得了。
早晨六点钟，随着闹钟的响声，女儿清脆的声音也在黑暗中响起：“妈妈，起床了。”我起床，她又睡去。过二十分钟，喊她，懒懒地坐起来，发几分钟呆，催她：“加油哦，争取得四朵红花哈。”只见她拿起袜子，再发一会儿呆，才慢慢地穿起，接下来穿裤子，最后穿上衣（呵呵，不知道怎么会是这样的顺序，只要不感冒，随她吧），无论如何，比以前快就好，不管怎样，现在早上发生冲突的机会少多了。
原定周六上午在家写作业，结果丫头早上起床梳洗完毕就坐下来写，等我把饭做好要求先吃早餐，她却不答应了，一定要写完再吃，好吧，坐在旁边绣十字绣，丫头的情绪非常好，两张卷子用了不到四十分钟就写完了，检查过后错了两道题。早餐吃完，出去玩吧，先去梳漂亮小辫，再去天子驾六博物馆，在古玩城看见了“中华第一龙”，问她怎么知道的，她说是在芝麻开门看到的，并向我解释这“中华第一龙”在家中后门的里面挂着的，我说：“thanks.”丫儿问为什么有时候用”thank you”有时候用”thanks”，我也不知道，丫儿跟我解释说当有人帮助你的时候就用”thank you”，当别人向你提出建议的时候用”thanks”，先不管她正确与否，能提出问题并做出解释就是她的思路，等下次遇到这样的问题的时候她会百备的注意，这就是目的。

丫儿

帖子显得有些太长了,这是从四月份到现在的一些QQ空间的日志,一直没有勇气把写到这里来,也就没有机会吸收更多的能量了,所以进步的很慢了,现在把它挪到这里,请各位老师指点.
    昨天开家长会,老师第三次让我找地方咨询看孩子是不是有什么心理问题,因为她主要的问题就是在课堂上懒得拿书出来,课堂作业不能按时完成,老师如果训她,她就会在课堂上大哭,老师也就不能正常上课.我能理解老师的感受,她们也很无奈,用老师的话说就是管吧孩子闹,不管吧是班里的学生.我认为孩子前一段在学校表现也是很不错的,这是老师跟我反映的,而且最近在家也是非常棒,作业通常都是在我下班前就完成了,而且准确率也是很高的,早上起床洗漱吃饭的速度也在加快,跟老师反映的情况恰好是相反的,我就不明白这是什么原因了.

翡冷翠的夜

你好,我家也有一个小子上二年级，他可没你家乖。想跟您现学两招怎么让他吃饭、写作业速度跟上，自觉完成作业。

小茶叶

相信自己的孩子！

丫儿

to:翡冷翠的夜,我的办法就是夸,真诚的夸,哪怕是一点点进步,都要说出来她进步在什么地方,接下来她会很受鼓舞,努力做好,然后越做越好.我们现在是处于反复期了,这也只能是在学校处于反复期,在家里还是相当不错的,我现在也稍微能经受的住打击了,这次老师告状我没有觉得什么,因为我看到孩子的进步了,所以我认为我应该坚持.

丫儿

to:小茶叶,谢谢你,你的留言更坚定了我的想法,说实话,当老师说出那些话的时候,心里不发毛那是假的,但是我真正看到了孩子的进步的,不管进步有多小,对于我来说都是非常开心的,而且现在的日子越来越融洽,越来越开心,坚持是对的.