叮当的成长日记（二）

不犹豫__樱木龟

好，很好，非常好

叮当

大家都想我了，我好开心呀！谢谢大家；
我告诉自己要写点东西了；

写什么？

最近最深的感受：学习是快乐的，要引导孩子学习，我们先学习，
这段时间，我又开始学老子和背成语字典；
和孩子交流就开心快乐方便多了

今天早上，出门晚了；为了不迟到
我们上学路上玩了一个游戏：我问儿子“用飞机的速度，还是用火箭的速度前进”

儿子“用飞机的速度”
可是儿子一直抓着我的手，我说“飞机的翅膀被束缚了，飞不起来”

我使劲挣脱他的手，跑起来，他就一直追，追上来拉我的手；
还把我的手说成是“鸡的翅膀”，
哎呀，小鸟长大变成鸡了；小鸟拉着母鸡的翅膀

你给我讲个故事，我就给你自由；儿子说

讲什么故事，想起了“如虎添翼和为虎作伥”两个成语，先给他解释，然后将讲一山不容二虎的老虎势力范围的规则，最后我们转换成两只老虎交战的对话；。。。。。。

上学的路上，开心极了

阳光小孩

你的帖我是分几天慢慢细读的,每次总有收获.
    我的孩子和你的差不多大,我会常来看,期待更多精彩!

叮当

这次快乐营结束；
感受最深的是：觉得自己是最幸福的人
在课程中经常会听到引导：学习的压力、生活的压力、工作的压力、情感的压力。。。。。。
和其他的家长和孩子的对比；
我好像没有压力：
没有生活的压力：因为老公把经济问题解决了，所以我就选择自己感兴趣的事情做，不用为钱而苦恼；也就没有了工作的压力；
感受到老公很爱我，也就没有情感的压力；
儿子很棒，没有教育孩子的压力；
真好

突然有一种感恩之情油然而生，谢谢老公，是老公让我这么幸福

叮当

接到一个电话；家长反映孩子不愿意听课，上课作业也不做，甚至把试卷都撕了；家长很着急，这种情况怎么办？

解决学习的问题先要解决一个关系问题，家长先协助孩子：改善师生关系
可以给老师写一封信，
家长问怎么写？

于是我想起了我要给儿子的老师写一封信了，最近儿子的进步很大，要好好谢谢他们的老师的真诚地鼓励，然后列举孩子各方面的进步
我把思路给家长一说，对方豁然开朗了

迟点把信写出来

悠游

呵呵，每一步都有记录，真好

龙妈妈

亲爱的叮当,期待着你的信!

成长需要阳光

[B]亲爱的叮当：[/B][/SIZE][/COLOR]
[B]母亲节快乐哦！[EM14][EM43][/B][/SIZE][/COLOR]

丕丕

节日快乐，所有爱孩子也享受家庭爱的妈妈。

叮当

谢谢各位亲爱的家人
对天下母亲送上迟来的祝福：母亲节快乐